1、“.....字迹潦草,文面不整不洁等现象,造成阅读困难。试完成后，喷泉在默认连续状态下启动，喷泉直运行下去。第章结论通过本次毕业设计，利用在控制上的优越性，使喷泉在实际生活中的喷水花样，变化更多，更加完美。本设计采用控制,利用体积小功能强可靠性高,且具有较大的灵活性和可扩展性的特点,通过改变喷泉的控制程序或改变方式选择开关,就可以改变花样喷泉的喷水规律,从而变换出各式花样,以适应不同季节不同场合的喷水要求。能给人的视觉系统带来种更加美的享受。致谢本毕业设计从开始工作到最终的完成都离不开我的指导老师刘桂林老师的悉心指导和帮助。刘老师的严谨治学态度渊博的知识无私的奉献精神使我深受启迪。从刘老师身上，我不仅学到了扎实宽广的专业知识，也学到了做人的道理。在此我要向刘老师致以最衷心的感谢和深深的敬意。在完成设计的过程中，感谢众多同学和任课教师的热情帮助。最后，衷心感谢各位老师对我的设计进行评审，有不足之处，敬请批评指正。参考文献王兆义编......”。

2、“.....是高校学生根据我国学位条例的有关规定,在毕业之前,结合本人的专业学习和科研方向,在老师的指导下独立完成的学术论文。撰写毕业论文,是高校教学过程的个必要环节,也是对毕业生综合运用基础知识和专业知识的检验,它可以反映出毕业生对知识的储备情况和研究问题解决问题的能力以及语言表达等方面的能力。作为科学研究信息的载体,毕业论文也是奉献科研成果并实现其学术价值的重要工具。历年来,许多高校应届毕业生在老师的精心指导下,撰写出了许多高质量的优秀论文。但也有些论文暴露出了这样或那样的问题,这体现出有些学生还没有真正掌握撰写毕业论文的要领。根据笔者近年来指导撰写毕业论文的工作实践,并联系毕业论文中存在的带普遍性的问题,下面谈谈撰写毕论文应注意的几个问题。忌选题不当,题目大小不宜万事开头难,选题是起点。我们所说的选题,是指挑选用来作为毕业论文论证探讨和解决的问题,也就是研究的中心问题。主攻研究的方向明确了,才能明确从何下手。般说来......”。

3、“.....或前人从未研究过或有人探讨过但不尽透彻或研究角度不同有待进步研究的论题。而有的学生在选题时,不是首先考虑论题的价值,而是首先考虑参考资料多不多或虽然考虑了论题的社会价值,但题目大小难易限制不适中。有的选题太大,太复杂,写起来像老虎吃天,无从下口,由于作者把握不住选题的原则,因而写得肤浅,甚至拼西凑,抄袭组织成文。更有甚者,全文抄袭报刊杂志网上现成的论文,或干脆请人代写。正由于作者未经过自己的辛勤劳动,对所抄内容不理解,虽论文写得好,但答辩时不堪问,无言以对。对于个真正半途而废。有的选题太窄太容易,没法展开也难以深入。因此,论文选题要从自身条件出发,尽量选大小适宜难易适中的题目。从自己所熟悉的领域开个口子去作文章,容易写得深刻切实。联系实际,从具体事物着手,分析归纳出些带规律性的东西,易于增强文章的说服力,也易于解决问题,这种小题大作的论文般效果很好。忌懒于实践,眼高手低有的学生由于平时读得多动笔少,动笔好象非要鸣惊人不可。看别人的文,初看钦佩有加,久看觉得平庸肤浅,不过如此而已。而自己真正动笔写又写不出来。久而久之,心灰意懒,写作兴趣索然,正所谓眼高手低......”。

4、“.....不仅要语言文字功底扎实,而且要思想严谨而有深度。这就需要经常实践,反复实践。对于毕业论文则可先写出提纲,打出初稿,然后反复思考研究,反复修改,决不能有半点畏难情绪。人的思维能力研究能力是在科研实践中提高的,写作能力也是在写作实践中提高的。要想写出优秀的毕业论文,是要对所研究的问题进行认真深入的探索瘪三式的文章是任何写作技巧也无法使它健全存活的。忌外行逞能,不伦不类前面说过,选题要适中,量力而行。这就包含着个选择自己所熟悉所内行与所学专业相关的问题。我们所处的时代知识更新换代特别快,任何人都不可能全知天下事。每个学生都有自己的专业爱好和特长,在自己熟悉的领域或所学的专业内讨论问题,说的就是内行话,研讨专业外的问题,就可能出现外行现象,自然写不出高水平的论文来。而近年来有的学员的论文偏离了专业和所学的主要课程。例如学行政管理专业的写国际金融市场内容的不少学政法专业的又研究小城镇建设在农村经济建设中的地位和作用,如此等等。正因为离开了自己的专业学习基地,理论根基不深,情况不熟,结果写出来的论文,不合客观事理和逻辑,有的甚至误入歧途,得出荒谬的结论。因此......”。

5、“.....前言不答后语。忌观点偏激,提法不妥论文的论点,是作者思想观点态度和主张的集中体现。论点是论文的灵魂统帅和纲领,评价毕业论文的首要条件就是观点正确鲜明。因此不能随心所欲,不能违背党和国家现行的方针政策和法律法规,更不能自行其是钻牛角尖或走极端。在毕业论文写作中,由于个别学员学习不努力,未能及时掌握当前的理论动态,因而在论文中出现观点偏激,提法不妥的现象。要克服这毛病,首先是要加强学习,努力吸取新知识,接受新事物,使文章所反映出的思想观点见解,跟上时代的步伐其次,在动笔之前和成文之后,都要反复推敲斟酌,看确定论点的总的立场观点是否正确,有无问题要看文中的主要提法是否妥当,是否符合客观事物的发展规律,有没有片面的武断的不实事求是的地方。如果发现了问题,要及时予以纠正。忌抄袭代劳,坐享其成撰写毕业论文,是种创造性自主性劳动,论文篇幅有定的要求,写作时间又有严格的限制,对于平时动笔较少的学员来说,确实有定的难度。因此有的学员就产生了畏难情绪和依赖心理。他们不是在老师的指导下去思考研究独立完成,而是通过东想充实高校为了学生能积极投身于毕业论文写作的综合训练中去,要求统手工誊......”。

6、“.....这些数据是表中种不同的模拟模具预成形设计收集来的。模具温度，钢坯温度和界面摩擦因素在所有过程中是不变的。工件温度为，初始模具温度，摩擦系数为。表不同预成形设计得到的有效塑性应变值方案最大值最小值差值平均值方案方案方案方案方案方案方案方案方案经过第个及第二个锻造阶段算得出几何形状的坯来进行的，相当于上模通过个相反的增量向后向上运动。该程序显示在下面的流程图中图，这个过程的主要步骤可以概括如下最终产品的几何形状，模具装订和加工条件，用来建立反变形仿真的初始模型。共页第页从最终的外形开始充模。根据变更模面的斜度用直线元素把最终的外形分割为系列的矩形和三角形。使用体积映射方法推出第二步可允许的界面速度......”。

7、“.....这个过程反复进行，直至所需的模具达到分离。当得到满意的结果时停止程序，这时逆向模拟终止。然后有限元正向模拟有序进行来验证逆向模拟得出的预成形制品。图锻造预成形设计的流程图表结果与讨论锻造齿环毛坯要考虑汽车的差异。体积映射技术是用来确定使用反向模拟锻造出最佳中间形状。最后工件被分割成系列矩形和三角形元数组成的近似轮廓。它的目的是从目前的工作要达到经过优化和减少齿环毛坯锻造工艺的正确锻造方法，优化的项目有以下几点减少在多步齿环毛坯锻造材料浪费，减少锻造和材料处理工序次数，从降到，初始毛坯温度从约降为约。上述任务是通过使用体积映射方法及反复正向模拟有限元分析齿环的锻造工艺进行反向模拟完成的。通常情况下，些预成形是需要的，以获得从最初的简单形状到具有金属成型工艺中最佳性能和几何公差要求的最终复杂几何外形。齿环坯锻造过程是个多阶段的锻造过程，这三个阶段目前已经参与加工最终零件。目前这三个阶段是使用进行模拟的，以便验证商业软件。二维轴对称和三维锻造模拟就共页第页是为这个目的进行的。为了减少锻造和材料处理阶段次数......”。

8、“.....这将减少材料处理的成本和时间，以及材料的浪费。基于体积映射法，可得到允许的界面速度，以及根据逆向模拟得到的第二阶段的预成形出的几何外形。所用的材料为不锈钢，并在约温度下进行初锻然后温度降为约。体积映射方法得到预成形毛坯图要经过正向计算模拟来验证。些正向计算模拟包括二维轴对称和维模拟锻造过程是为优化齿环锻造工艺而进行的。成形温度从约降为约，这将大大增加模具的寿命。此外，设计分析出种不同预成形方法，并获得最终产品。从这项研究可以得出结论，用与上下平模均为锥度为的圆锥体预成形设计的两个阶论文标题位置不当,字迹潦草,文面不整不洁等现象,造成阅读困难。试完成后，喷泉在默认连续状态下启动，喷泉直运行下去。第章结论通过本次毕业设计，利用在控制上的优越性，使喷泉在实际生活中的喷水花样，变化更多，更加完美。本设计采用控制,利用体积小功能强可靠性高,且具有较大的灵活性和可扩展性的特点,通过改变喷泉的控制程序或改变方式选择开关,就可以改变花样喷泉的喷水规律,从而变换出各式花样,以适应不同季节不同场合的喷水要求。能给人的视觉系统带来种更加美的享受......”。

9、“.....刘老师的严谨治学态度渊博的知识无私的奉献精神使我深受启迪。从刘老师身上，我不仅学到了扎实宽广的专业知识，也学到了做人的道理。在此我要向刘老师致以最衷心的感谢和深深的敬意。在完成设计的过程中，感谢众多同学和任课教师的热情帮助。最后，衷心感谢各位老师对我的设计进行评审，有不足之处，敬请批评指正。参考文献王兆义编，可编程控制器使用技术机械工业出版社张伟林等电气控制与应用人民邮电出版社陈建明等电气控制与应用电子工业出版社王兆明等电气控制与技术清华大学出版社张延灿等喷泉工程发展及其设计问题上华中理工大学出版社毕业论文写作十二忌毕业论文,是高校学生根据我国学位条例的有关规定,在毕业之前,结合本人的专业学习和科研方向,在老师的指导下独立完成的学术论文。撰写毕业论文,是高校教学过程的个必要环节,也是对毕业生综合运用基础知识和专业知识的检验,它可以反映出毕业生对知识的储备情况和研究问题解决问题的能力以及语言表达等方面的能力。作为科学研究信息的载体,毕业论文也是奉献科研成果并实现其学术价值的重要工具。历年来,许多高校应届毕业生在老师的精心指导下......”。