1、“.....电梯门打开。以层外呼下为例,当按下层外呼下指示灯亮时,并且外呼作得到响应,即有信号,当电梯运行至楼平层时,电梯门打开。电梯开门到位后,计时秒,电梯门关闭。电梯未平层或运行时,开门按钮和关门按钮均不起作用。平层且电梯停止运行后,按开门按钮电梯门打开,按关门电梯门关闭。此外当门关闭时,若门间来人,光电传感器会产生信号,控制电梯门打开。见附录二。电梯的结构设计部分设计与计算轿厢主要结构件的校核计算计算假设简化计算时许用安全系数的取值上梁下梁直梁拉杆侧梁正常载荷≧﹍﹍≧≧﹍﹍非正常载荷﹍﹍≧﹍﹍﹍﹍≧轿厢框架结构的分析计算按三维成型的铰接结构,如图上梁计算计算说明在轿厢满载满速运行时安全钳动作,此时冲击载荷最人,轿厢结构处最危险的应力状态。上梁受力简图如图所示有关的技术参数材料冷板折弯件断面的惯性矩抗弯界面模量梁的长度悬挂点支点距离悬挂点间距材料的屈服强度应力计算判断符合要求下梁计算计算说明下梁与地坑缓冲器相撞时应力为最大,按非正常载荷状况校核安全系数。下梁受力简图如图示假设下梁与两端的刚性连接简化为铰按结构......”。
2、“.....其上有弯矩和拉力作用。计算时作如下假设框架的四个角受均等的力矩,且作用在直梁的上下交点处。直梁受弯曲的自由长度为直梁端点连接板上最高和最低连接点之问的距离。每根直梁承受相等的剪切载荷。电梯直梁三维简图有关技术参数材料冷板折弯件断面的惯性矩抗弯界面模量材料截面积梁的长度材料的屈服强度应力计算弯矩抗弯应力抗拉应力复合应力判定符合要求步进电机的选型计算已知及要求条件带轮直径带轮宽度带轮密度同步带的密度摩擦力分辨率输送速度加速度以上初选电动机根据上式条件,拟选用二相步距角的型步进电机。当二三相励磁时其步距角为计算求取满足分辨率要求的减速比取减速比,实际使用的带轮直径负载转矩及惯量负载转矩为η带轮的惯量为同步带的惯量考虑减速比后换算到电动机轴的惯量电源及驱动频率由于是在高速区域运行,故使用定电流驱动器。电动机的驱动频率由速度可计算为拟选电动机的空载起动频率,可以看出需采用加速和减速驱动......”。
3、“.....其具体尺寸见零件图。第三节同步带选型及计算确定设计功率η工作状况系数传动的功率工作载荷传输速度选择带型和节距根据设计功率及带轮转速查下表的选带型为型最轻型节距为基准带宽齿形角度,齿根厚,齿高,带高为确定带轮齿数和直径规格齿数节径外径档边直径档边内径档边厚度型同步带轮尺寸表根据带轮的节径为,所以查表选规格。初选中心距带的节线长度带的齿数根据设计中心距,由公式得同步带的节线长度查表的同步带的工作能力验算啮合系数齿宽系数基准带宽的许用工作拉力带宽的单位长度质量同步带的线速度同步带校验的设计过程还真是怀念啊,虽说是苦了点,但苦中有甜啊,其中自己查阅了大量的资料,充实了自己的知识,弥补了自己不足。平时总觉得自己已经懂得很多了,旦设计起来,才发现自己其实还差的远,实践才是最好的证明。在个多月的设计过程中学到了许多东西,不仅仅是毕业设计中的。设计过程中,我们遇到很多不懂或不明白的地方。除了查阅相关资料,老师也给了我们很多的指导,在老师的指导下改进了设计方案为了个问题苦苦思索,为个问题的圆满解决而高兴,其中的困惑,苦恼,兴奋,激动只有自己知道......”。
4、“.....但当切将要结束时却又有丝怀念。我明白了不去试过,怎知道路的艰辛快乐。通过这大学四年中不算太长时间的毕业设计,我深深的明白了这样个道理没有我们不懂的东西,只是我们尚未去了解。总结三个多月来的设计,体会如下首先,任何工作都的与人打交道,毕业设计也不例外,这就需要我们充分的利用好彼此的力量,充分的协作,针对设计中出现的问题,站在不同的角度分析问题,总结大家的意见,最后达成致,发挥了团队精神。其次,对待任何工作,责任心是必要的这次毕业设计的体会,我收获至深。但更重要的是,在责任心的驱使下,又该采用何种方法完成,采用何种方法更省时省力,解决问题的方案很多,永远坚信方法总比困难多,我想首先分析任务本身,就拿毕业设计来说,课题有了,关键是何处着手。何时何地查找相关资料等等,寻找突破口充分的解决好问题。再次,遇到不懂的问题,及时请教老师,抓紧设计的每分每秒,需要调整和改变的地方及时做出改动,而不能墨守成规,做人也是同样的道理。第四,时刻保持奋进的头脑,不断接受新事物,挑战新的问题。千万记住秒针不停的划圈,我们的思想也应不断的修正提高。在现代信息化社会中,计算机很重要......”。
5、“.....在这次过程中接触计算机的机会很多,现在不再属于那种计算机盲了,对计算机知识有很大的收获,对以后的工作更是大资本。可以说这次设计涉及的知识面很广,将所学的课程融会贯通了,就拿画图来说,虽然学过用画图,但在运用时还是遇到了困难,对以前所学过的不能很好的掌握,对于元器件库更是不熟悉,所以在画图时就比较困难,张图往往要花好长时间才能完成,但随着操作机会多了也就慢慢熟练起来了,不再对它有生疏感了。所以我深深体会到学知识不能仅仅是学更要学会运用,只有将所学的运用起来才是真正的学有所用,所以就要靠我们平时的锻炼和运用。在走上工作岗位之际能将所学过的内容通过运用复习遍就真正做到了理论与实践相结合了,为将来在岗位上更好的发挥提供了基础。所以这次设计不但是对四年来所学知识的次巩固和考试,更是为我们找工作打下了坚实的基础。对于以上之粗浅体会,进步的总结和提高需要有更多的社会实践来提供,我也相信在不久即将踏入社会之际,类似这样的设计绝不在少数,只要我们努力学习,勇于实践,勤学好问,我就会懂得以前不明白或不十分明白的道理,就会很快地成长和成熟起来,我也相信,凭着我自强不息,勇于拼搏的精神......”。
6、“.....出水管为,消防引入管共条,保证条运行时仍能提供全部水量,控制流速为,选取消防引入总管管径为。低区减压阀阀后压力计算减压阀阀后压力保证满足低区最不利消火栓栓口压力,低区横干管管径为,立管为。水箱至最不利消火栓损失为最不利消火栓栓口压力为为,高度差为,因此所需最不利压力为减压阀所需减压为,阀后压力为。室外消火栓给水系统的计算室外消防流量为,水池底标高为,室外取水栓布置标高为。选择泵为,,,功率为,重量为,尺寸为。自动喷水灭火系统的计算自动喷水灭火系统水力计算作用面积及计算管路的确定设计参数本建筑最不利作用面积位于办公区域层,该区域为中危险Ⅰ级,喷水强度为,最大保护面积为,作用面积,喷头最低工作压力不小于,流量系数,通过计算,确定系统流量及管道水头损失。作用面积的确定选取层办公。区域其中排支管喷头作为计算喷头,总喷头数为,计算面积。计算公式的选用喷头出流量公式式喷头出流量喷头工作压力喷头流量系数。管路水力计算公式每米管道的水头损失为式每米管道的水头损失管道内水的平均流速管道的计算内径水泵所需扬程式水泵扬程管道沿程和局部水头损失的累积值湿式报警器水流指示器取......”。
7、“.....最不利点喷头的工作压力最不利点处喷头与消防水池的最低水位的高程差,。各管段水头损失计算本次自动喷水灭火系统管道水力计算选用特性系数法,计算示意图如图。喷头至节点的管路长,喷头数多,故为最不利配水支管。图自动喷水系统计算示意图喷头出流量计算得查钢管水力计算表,号管段,管段长度,管段沿程损失为管路与管路水力条件相同,即,。节点压力号管段流量号管段沿程损失为节点压力号管段沿程损失为将号管段与号管段求比值,得即又号管段流量,代入上式,整理得其后各段流量,再分别依次逐段进行计算,结果见表表自喷系统水力计算表节点编号管段编号管段流量每米管道沿程损失管段长度管段沿程损失节点压力作用面积内的计算平均喷水强度为大于要求的,符合条件。总损失计算局部损失按沿程损失倍计,则管段总损失为水泵流量及扬程计算泵的扬程为泵流量为,选泵为,流量,扬程,功率,重量,尺寸。车库喷淋流量校核计算参数车库为中危险Ⅱ级,喷水强度为,选取车库内最不利作用面积。校核计算系统流量能否满足车库要求。校核计算计算示意图如图图车库自动喷水计算示意图号喷头出流结论。因此......”。
8、“.....前言不答后语。忌观点偏激,提法不妥论文的论点,是作者思想观点态度和主张的集中体现。论点是论文的灵魂统帅和纲领,评价毕业论文的首要条件就是观点正确鲜明。因此不能随心所欲,不能违背党和国家现行的方针政策和法律法规,更不能自行其是钻牛角尖或走极端。在毕业论文写作中,由于个别学员学习不努力,未能及时掌握当前的理论动态,因而在论文中出现观点偏激,提法不妥的现象。要克服这毛病,首先是要加强学习,努力吸取新知识,接受新事物,使文章所反映出的思想观点见解,跟上时代的步伐其次,在动笔之前和成文很快适应类似开关门当电梯达目标楼层时,电梯门打开。以层外呼下为例,当按下层外呼下指示灯亮时,并且外呼作得到响应,即有信号,当电梯运行至楼平层时,电梯门打开。电梯开门到位后,计时秒,电梯门关闭。电梯未平层或运行时,开门按钮和关门按钮均不起作用。平层且电梯停止运行后,按开门按钮电梯门打开,按关门电梯门关闭。此外当门关闭时,若门间来人,光电传感器会产生信号,控制电梯门打开。见附录二......”。
9、“.....如图上梁计算计算说明在轿厢满载满速运行时安全钳动作,此时冲击载荷最人,轿厢结构处最危险的应力状态。上梁受力简图如图所示有关的技术参数材料冷板折弯件断面的惯性矩抗弯界面模量梁的长度悬挂点支点距离悬挂点间距材料的屈服强度应力计算判断符合要求下梁计算计算说明下梁与地坑缓冲器相撞时应力为最大,按非正常载荷状况校核安全系数。下梁受力简图如图示假设下梁与两端的刚性连接简化为铰按结构。有关技术参数材料冷板折弯件断面的惯性矩抗弯界面模量梁的长度缓冲点端点距离缓冲点间距材料的屈服强度应力计算判断符合要求直梁计算计算说明直梁受不平衡力的作用,其上有弯矩和拉力作用。计算时作如下假设框架的四个角受均等的力矩,且作用在直梁的上下交点处。直梁受弯曲的自由长度为直梁端点连接板上最高和最低连接点之问的距离。每根直梁承受相等的剪切载荷......”。
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