1、“.....提供链接方便。管理入口主要管理前台数据库的添加,修改,删除。首页界面如图所示图网站首页图管理后台结构介绍各页面之间的关系如图所示图后台管理页面关系图登陆模块通过管理员用户名和密码以及随机产生的验证码登陆,登陆页面如图所示图后台登陆页面管理后台首页在此可以进行公告添加修改,文档下载管理,留言回复删除,用户登陆历史查询,数据库备份,服务器管理。公告管理包含以下模块添加修改删除页面如图,图所示图公告添加页面图公告管理页面文档下载管理包含以下模块添加分类修改删除页面如图,图所示图下载文档添加页面图下载文档管理页面留言管理包含以下模块留言回复管理员回复留言删除页面如图所示图留言回复页面用户管理包含以下模块用户添加用户列表用户修改用户删除页面如图所示图用户管理页面数据库设计主要包括几个表。数据库物理结构设计主要如下表自动编号用户名用户密码用户分类上次登录当前登录最后登录时间登录次数。表自动编号公告标题公告内容添加时间添加人员。表自动编号留言者名字留言者留言者留言内容留言时间回复留言留言者留言者地址留言主题。表自动编号......”。
2、“.....并能控制学生的键盘和鼠标。参考文献李晓黎张巍编著网络应用系统开发与实例,北京人民邮电出版社,黄雷,杨志,游坤开发动态网站实例荟萃宣正平,但正刚,张文毅数据库系统开发实例导航北京人民邮电出版社肖志刚,张维,韩璐新世纪动态网页设计应用培训教程北京清华大学出版社立雅科技网页整合大全电子工业出版社,李华斌编著使用教程北京中国水利水电出版社小软件大小单位添加时间授权类型软件类型软件类型软件等级运行环境下载名称下载地址数据库信息表及其字段名对应如下表表表表表表表表表表在线测试系统的设计根据系统功能的要求,在线考测试系统分为个模块,即在线的考试系统,在线试题管理系统和在线的阅卷系统。可以将系统分解成几个功能模块来分别设计,功能模块之间的关系如图所示图测试系统总模块关系图欢迎页面登录页面在线考试系统在线管理系统在线阅卷系统再来看下整个系统页面情况对于在线考试系统,根据系统功能分析,仅有个单的流程化页面。对于在线试题管理系统,根据系统功能分析,就简单为试卷添加删除页面,试题添加删除页面......”。
3、“.....添加了登陆提示模块,需要正确的用户名和密码登陆后才可点击下载浏览,提示页面代码如下,然后通过验证正确后显示登陆成功。在每页面添加了计数器模块,计算页面点击数,代码如下总访问量今日访问数据库的配置本章系统直接采用了文件的相对路径来实现读取数据库的功能,其连接文件代码如下数据库文件的位置登录页面试题选择考试页成绩显示页管理员登录页面成绩查询试卷的添加删除试题的添加删除关于对系统功能作进步开发的探讨目前系统存在的几点局限性由于实际能力与理论水平的差距,目前的计算机基础课程教学系统只不过是个雏形,在功能方面还存在定的缺陷。这是由多方面的原因造成的,其主要表现在系统无法实现真正在机房的上课系统,只能是个动态网站类型,供学生点击浏览课程大纲,课程教案,查看最新公告,下载教学资源,与老师实现互动,进行在线测试,仅此而已。系统在功能方面的进步开发本系统的开发才刚刚起步,当前的系统在很大程度上还须进行进步开发,这主要表现在系统应该更进步明确用户权限,更进步作好系统的本地安全性。系统应该进步开发组件确定访问站点的用户浏览器的功能数据,包括类型性能版本等。组件提供来访问支持的数据库......”。
4、“.....组件生成页内容列表,并将各页顺序连接,用于制作导航条。此外,还可安装等组件,用户也可自行编制组件,以提高系统的实用性。组件组件,上很重要的应用是访问数据库,用访问数据库时,必须使用组件,是内置的服务器组件,通过在服务器上设置和可连接多种数据库如等,是对目前微软所支持的数据库进行操作的最有效和最简单直接的方法。组件主要提供了以下七个对象和四个集合来访问数据库。对象建立与后台数据库的连对象执行指令,访问数据库对象和集合为对象提供数据和参数对象存放访问数据库后的数据信息,是最经常使用的对象对象和集合提供对中当前记录的各个字段进行访问的功能对象和集合提供有关信息,供对象使用对象和集合提供访问数据库时的信息。组件主要提供了以下七个对象和四个集合来访问数据库。对象建立与后台数据库的连接。对象执行指令,访问数据库。对象和集合为对象提供数据和参数。对象存放访问数据库后的数据信息,是最经常使用的对象。对象和集合提供对中当前记录的各个字段进行访问的功能。对象和集合提供有关信息,供对象使用。对象和集合提供访问数据库时的信息。访问数据库步骤在中,使用组件访问后台数据库......”。
5、“.....以后若要访问数据库,只需要插入就可调用此页面对数据库进行链接访问其中确定了访问数据库的路径,通过打开了访问数据库的驱动。使用属性和方法,并显示结果为了更精确地跟踪数据,要用组件创建包含数据的游标,游标就是储存在内存中的数据。,注读取新增修改删除在组件中,常用的属性和方法有对象的字段数。第个字段的名称,为至第个字段的数据,为至字段名指定字段的数据。游标中的数据记录总数。是否最后条记录。指向第条记录。指向最后条记录。指向上条记录。指向下条记录。将数据放入数组中。的或的属性个数。的或的名称。的或的值。关闭连接。关闭数据库系统设计与实现系统模块图本系统的主模块图如图所示图网站主模块图系统结构及功能简介课程大纲主要介绍计算机基础的课程教学大纲,由课程的基本动态页面构成,页面设置了整个课程内容目录,包括教学各章节的所有内容课程重点名词解释实验要求以及总复习指导等内容。其中课程内容中的各页面主要以授课提纲或讲义的形网站主页课程大纲网上答疑课程简介课程教案在线测试服务公告牌友情链接式提供,字号较大,便于在多媒体教室中上课使用,同时在必要的地方加上个链接,提供相应章节的更详细内容......”。
6、“.....当为负值时,扭矩值可以在平均值附近保持更长的时间。公差对动力可靠性的影响表两杆机械手的动力学性能图两杆机械手末端执行器坐标的时间历程图两杆机械手末端执行器的位置在轴方向误差的时间历程为了研究各种参数的公差与动力可靠性之间的关系,分别用种不同的标准差计算了表例中的两杆机械手的累积动态可靠性。结果如图所示。所有参数的标准差沿水平方向均匀增加。正如所料,动力可靠性随着标准差的增大而逐渐降低。当值较高时,他们之间的关系是非线性的,而当可靠性的值在以下时,他们之间的关系是近线性的。图臂运动学可靠性与公差的关系结束语建立个机械手运动学和动力学的概率模型来统计机械手运动学和动力学参数的随机误差。不同的机械手参数均服从高斯分布,以及联合向量根据表手臂的运动学参数表手臂的动力学参数图臂第联合作用力的时间历程表手臂质量中心的位置,,,,,,,,,,,,图值不同时两杆机械手第关节力矩的时间历程随机过程建模。运动学和动力学可靠性指数可用来做评估机械手操纵性能的指标。该分析方法的特点是采用了更多的计算方法和仿真技术数字化,使其能够更方便地计算出机械手操纵性能的评估标准......”。
7、“.....模拟表手臂的累积动力学可靠性图两杆机械手值与动力可靠性的关系技术的结果将更加可信。数值举例就是平面两杆机械手和臂。最后,可以得出各种参数的公差和可靠性之间的关系。图两杆机械手公差与动力可靠性之间的关系离心力和科氏力的各要素可由等式获得。,重力向量参数可由下式确定重力行向量在基本坐标系的表示方法由下式给出,,由于等式过于复杂,积分数值化为,初始条件,为已知。动力可靠性的计算在联合力向量误差中可以假设为具有性质的随机过程的高斯向量。当随机过程的未来值只取决于其目前值,而不是以往的演变过程,那么这个过程称为过程。,,,,这表示,系统参数的变化是时间函数在时间的值,而与以前的值无关。由于过程也具有相同的性质,它可以用来模拟动力系统的随机参数。过程已成功地用于模拟许多随机物理现象,如粒子运动,结构振动和控制系统。该机械手的动力学模型可以用来改变输入输出随机向量的过程,这些随机过程可以再进步转换,利用运动方程......”。
8、“.....速度和加速度的概率密度函数。这些密度函数可以沿着指定范围内的轨迹积分,以确定所需的动力可靠性。由于非线性动力学方程的复杂性,这种方法不用于计算动力可靠性,模拟方法般用如下方法计算动力可靠性。生成个时间序列的随机向量来模拟过程。对这个系列的每个时间间隔,利用相关的概率分布生成每个运动学和动力学变量的随机值。整合动力学方程。使用运动学模型,确定末端执行器沿轨迹的位置,速度和加速度。和的计算各进行了次的实验。可以观察到明显比要低,这是在意料之中的,因为对末端执行器的位置偏差单位根在习相关信息友情链接添加相应常用网站,提供链接方便。管理入口主要管理前台数据库的添加,修改,删除。首页界面如图所示图网站首页图管理后台结构介绍各页面之间的关系如图所示图后台管理页面关系图登陆模块通过管理员用户名和密码以及随机产生的验证码登陆,登陆页面如图所示图后台登陆页面管理后台首页在此可以进行公告添加修改,文档下载管理,留言回复删除,用户登陆历史查询,数据库备份,服务器管理。公告管理包含以下模块添加修改删除页面如图......”。
9、“.....图所示图下载文档添加页面图下载文档管理页面留言管理包含以下模块留言回复管理员回复留言删除页面如图所示图留言回复页面用户管理包含以下模块用户添加用户列表用户修改用户删除页面如图所示图用户管理页面数据库设计主要包括几个表。数据库物理结构设计主要如下表自动编号用户名用户密码用户分类上次登录当前登录最后登录时间登录次数。表自动编号公告标题公告内容添加时间添加人员。表自动编号留言者名字留言者留言者留言内容留言时间回复留言留言者留言者地址留言主题。表自动编号。表自动编号软件名称软件分类软件关键字软件大实现能在机房上课形式的课程教学系统,并能控制学生的键盘和鼠标。参考文献李晓黎张巍编著网络应用系统开发与实例,北京人民邮电出版社,黄雷,杨志,游坤开发动态网站实例荟萃宣正平,但正刚,张文毅数据库系统开发实例导航北京人民邮电出版社肖志刚,张维,韩璐新世纪动态网页设计应用培训教程北京清华大学出版社立雅科技网页整合大全电子工业出版社......”。
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