1、“.....是社会调查常用的分析方法之。它通过说明社会现象怎样满足个社会系统的需要即具有怎样的功能来解释社会现象。数量研究法数量研究法也称统计分析法和定量分析法，指通过对研究对象的规模速度范围程度等数量关系的分析研究，认识和揭示事物间的相互关系变化规律和发展趋势，借以达到对事物的正确解释和预测的种研究方法。模拟法模型方法模拟法是先依照原型的主要特征，创设个相似的模型，然后通过模型来间接研究原型的种形容方法。根据模型和原型之间的相似关系，模拟法可分为物理模拟和数学模拟两种。探索性研究法探索性研究法是高层次的科学研究活动。它是用已知的信息，探索创造新知识，产生出新颖而独特的成果或产品。信息研究方法信息研究方法是利用信息来研究系统功能的种科学研究方法。美国数学通讯工程师生理学家维纳认为，客观世界有种普遍的联系，即信息联系。当前，正处在信息革命的新时代，有大量的信息资源，可以开发利用。信息方法就是根据信息论系统论控制论的原理，通过对信息的收集传递加工和整理获得知识，并应用于实践，以实现新的目标......”。

2、“.....它以信息来研究系统功能，揭示事物的更深层次的规律，帮助人们提高和掌握运用规律的能力。经验总结法经验总结法是通过对实践活动中的具体情况，进行归纳与分析，使之系统化理论化，上升为经验的种方法。总结推广先进经验是人类历史上长期运用的较为行之有效的领导方法之。描述性研究法描述性研究法是种简单的研究方法，它将已有的现象规律和理论通过自己的理解和验证，给予叙述并解释出来。它是对各种理论的般叙述，更多的是解释别人的论证，但在科学研究中是必不可少的。它能定向地提出问题，揭示弊端，描述现象，介绍经验，它有利于普及工作，它的实例很多，有带揭示性的多种情况的调查有对实际问题的说明也有对些现状的看法等。数学方法数学方法就是在撇开研究对象的其他切特性的情况下，用数学工具对研究对象进行系列量的处理，从而作出正确的说明和判断，得到以数字形式表述的成果。科学研究的对象是质和量的统体，它们的质和量是紧密联系,质变和量变是互相制约的。要达到真正的科学认识，不仅要研究质的规定性，还必须重视对它们的量进行考察和分析，以便更准确地认识研究对象的本质特性......”。

3、“.....思维方法思维方法是人们正确进行思维和准确表达思想的重要工具，在科学研究中最常用的科学思维方法包括归纳演绎类比推理抽象概括思辩想象分析综合等，它对于切科学研究都具有普遍的指导意义。系统科学方法世纪，系统论控制论信息论等横向科学的迅猛发展，为发展综合思维方式提供了有力的手段，使科学研究方法不断地完善。而以系统论方法控制论方法和信息论方法为代表的系统科学方法，又为人类的科学认识提供了强有力的主观手段。它不仅突破了传统方法的局限性，而且深刻地为的面实训电脑直径为端面铣刀游标卡尺。粗加工按照图纸要求粗加工外型，留出的余量精加工实训电脑直径为端面铣刀游标卡尺。精加工将粗加工留下的的余量切除，达到图纸尺寸要求实训电脑直径为端面铣刀游标卡尺。铣出工件将工件翻转安装，铣出以加工好的拨盘实训电脑直径为端面铣刀游标卡尺。打磨将加工好的槽轮打磨，使其表面光滑，美观实训锉刀把......”。

4、“.....其主要特点是第主动变革性。观察与调查都是在不干预研究对象的前提下去认识研究对象，发现其中的问题。而实验却要求主动操纵实验条件，人为地改变对象的存在方式变化过程，使它服从于科学认识的需要。第二控制性。科学实验要求根据研究的需要，借助各种方法技术，减少或消除各种可能影响科学的无关因素的干扰，在简化纯化的状态下认识研究对象。第三，因果性。实验以发现确认事物之间的因果联系的有效工具和必要途径。文献研究法文献研究法是根据定的研究目的或课题，通过调查文献来获得资料，从而全面地正确地了解掌握所要研究问题的种方法。文献研究法被子广泛用于各种学科研究中。其作用有能了解有关问题的历史和现状，帮助确定研究课题。能形成关于研究对象的般印象，有助于观察和访问。能得到现实资料的比较资料。④有助于了解事物的全貌。实证研究法实证研究法是科学实践研究的种特殊形式。其依据现有的科学理论和实践的需要，提出设计，利用科学仪器和设备，在自然条件下，通过有目的有步骤地操纵......”。

5、“.....主要目的在于说明各种自变量与个因变量的关系。定量分析法在科学研究中，通过定量分析法可以使人们对研究对象的认识进步精确化，以便更加科学地揭示规律，把握本质，理清关系，预测事物的发展趋势。定性分析法定性分析法就是对研究对象进行质的方面的分析。具体地说是运用归纳和演绎分析与综合以及抽象与概括等方法，对获得的各种材料进行思维加工，从而能去粗取精去伪存真由此及彼由表及里，达到认识事物本质揭示内在规律。跨学科研究法运用多学科的理论方法和成果从整体上对课题进行综合研究的方法，也称交叉研究法。科学发展运动的规律表明，科学在高度分化中又高度综合，形成个统的整体。据有关专家统计，现在世界上有多种学科，而学科分化的趋势还在加剧，但同时各学科间的联系愈来愈紧密，在语言方法和些概念方面，有日益统化的趋势。个案研究法个案研究法是认定研究对象中的特定对象，加以调查分析，弄清其特点及其形成过程的种研究方法。个案研究有三种基本类型个人调查，即对组织中的个人进行调查研究团体调查，即对个组织或团体进行调查研究问题调查，即对个现象或问题进行调查研究......”。

6、“.....这些新的方法，既可以作为经验方法，作为获得感性材料的方法来使用，也可以作为理论方法，作为分析感性材料上升到理性认识的方法来使用，而且作为后者的作用比前者更加明显。它们适用于科学认识的各个阶段级接口用来在目标硬件上进行软件调试以及和进行通信其使用的过程为首先打开，在系统中，每做个独立的程序，都视为工程。首先从菜单中的工程中新建工程，建立我们将要做的工程项目接下来环境要求我们为工程选择个单片机型号我们选择公司的虽然我使用的是，但由于与内外部的结构完全样，所以这里仍然用。确定后工程就算建立好了。立了工程项目以后现在就要为工程添加程序，点击文件中的新建，新建个空白文档这个空白文档就是我们编写单片机程序的场所。在这里可以进行编辑修改等操作。根据题意，在文档中写入代码，写完后再检查下，然后保存，然后再将保存好的文档添加到工程中，具体做法如下程序文件添加完毕后，对其进行编译当前程序编译修改过的文件并生成应用程序重新编译所有文件并生成应用程序后，再点击，则其页面为再点击图案上的键接下来就是点击上图中的键......”。

7、“.....最后步就是利用将文件烧录到单片机里。主机程序设计本软件系统有个主程序，五个子程序，五个子程序分别为向串口发送数据子程序键盘扫描子程序数据显示子程序延时子程序主机串口接受中断子程序。主程序主程序对系统进行初始化，主要是进行定时计数的初始化，然后调用键盘扫描程序，再根据按下的键来调用向串口发送数据子程序将相应的数据发送给串行口。当没有键按下时，则送个数给显示器。其流程图见图向串口发送数据子程序该程序首先将数据发送到串行口，当时，表明传送结束。其流程图如所示键盘扫描子程序该程序是先将行选好，然后再选定列就可以确定到具体的哪个按键。其流程图如图所示显示程序该子程序用的数码管动态显示方式。先将单片机的口选通进行位选,然后将位选的值发送给单片机口。接着将单片机的口选通进行段选，然后将要显示的数字的值发送给口。然后调用延时，接着将口置，下面是重复上面的过程，直到要显示的数字全部显示在数码上。其流程图如所示。主机串口接受中断子程序。当时，接受串口过来的数据，并对该数据进行的处理，接下来用处理过的数据调用显示程序......”。

8、“.....则传送结束开始初始化启动定时器开中断再根据扫描到的键盘号，发送相应的数据给串口，调用个在上显示判断是否有按键按下图键盘扫描子程序开始先将低位置选定行然后判断该按键发生在哪列是否有按键按下将列数赋给将高位置选定列再判断发生在那行行分别附加起始值，返回图显示程序图主机串口接受中断子程序从机部分程序设计该部分的程序包括个主程序三个子程序，三个子程序分别为从机串口接受中断函数向串口发送数据子程序和模数转换子程序。主程序主程序是进行分析法是社会科学用来分析社会现象的种方法，是社会调查常用的分析方法之。它通过说明社会现象怎样满足个社会系统的需要即具有怎样的功能来解释社会现象。数量研究法数量研究法也称统计分析法和定量分析法，指通过对研究对象的规模速度范围程度等数量关系的分析研究，认识和揭示事物间的相互关系变化规律和发展趋势，借以达到对事物的正确解释和预测的种研究方法。模拟法模型方法模拟法是先依照原型的主要特征，创设个相似的模型，然后通过模型来间接研究原型的种形容方法。根据模型和原型之间的相似关系......”。

9、“.....探索性研究法探索性研究法是高层次的科学研究活动。它是用已知的信息，探索创造新知识，产生出新颖而独特的成果或产品。信息研究方法信息研究方法是利用信息来研究系统功能的种科学研究方法。美国数学通讯工程师生理学家维纳认为，客观世界有种普遍的联系，即信息联系。当前，正处在信息革命的新时代，有大量的信息资源，可以开发利用。信息方法就是根据信息论系统论控制论的原理，通过对信息的收集传递加工和整理获得知识，并应用于实践，以实现新的目标。信息方法是种新的科研方法，它以信息来研究系统功能，揭示事物的更深层次的规律，帮助人们提高和掌握运用规律的能力。经验总结法经验总结法是通过对实践活动中的具体情况，进行归纳与分析，使之系统化理论化，上升为经验的种方法。总结推广先进经验是人类历史上长期运用的较为行之有效的领导方法之。描述性研究法描述性研究法是种简单的研究方法，它将已有的现象规律和理论通过自己的理解和验证，给予叙述并解释出来。它是对各种理论的般叙述，更多的是解释别人的论证，但在科学研究中是必不可少的。它能定向地提出问题......”。