1、“.....题。论文中没有说周全没有论述清楚或者限于篇幅结构没有详细展开细说的问题，答辩委员也可能提问。标准配电箱，正确出入配线抓现场配电线路的规范布设高度重视外电防护和懂行持证电工的配备。规范现场施工机具的防护特别是圆盘锯电焊机搅拌机水磨机潜水泵的安全防护。规范井字架的搭设规范架体与建筑结构的刚性连结重视限位保险装置的设置重视吊篮的防护重视架体的稳定抓卸料平台的独立搭设和稳固严密抓首层落实设单向门，避免兼作通道严管架体违规次到位超高搭设。规范塔吊和外用电梯的搭拆和使用确保塔吊和外用电梯由具备搭拆资格证的专业队伍进行搭拆严管司机指挥和司索的按规配备和持证上岗的落实，严防违规搭拆和操作，重视设备的防护，重视保险装置的有效动作，重视按规定要求资料建档。加强和规范现场文明施工重视文明施工意识宣传，抓现场场容场貌硬地化通道材料堆放工完场清排水系统封闭管理，重视现场防火和施工现场标牌的设置，高度重视和规范生活设施。严格管理，明确责任，加强监督，确保质量，切实保障施工人员安全，维护广大用户利益。从而，通过抓重点抓要害，以点带面，顺序渐进，有计划有步骤地使整个建筑行业的安全生产和文明施工水平，普遍上个台阶......”。

2、“.....安全知识教育使操作者了解掌握生产操作过程中潜在的危险因素及防治措施。安全技能训练使操作者逐渐掌握安全操作技能，获得完善化自动化的行为方式，减少操作中的事物现象。安全意识教育激励操作者自觉实行安全技能。安全教育和训练的形式安全教育和训练的形式应根据现场施工情况的紧急与轻松来定夺，具体形式有新工人入场前应完成三级安全教育结合施工生产的变化，适时进行安全知识教育结合生产组织安全技能训练，干什么训练什么，反复训练分步验收，以达到出新完善化自动化的行为方式，作为个训练阶段应随安全生产形势的变化，确定阶段教育内容受季节自然变化影响时，针对由于这种变化而出现生产环境作业条件的变化进行教育采用新技术，使用新设备新材料，推行新工艺之前，应对有关人员进行安全知识技能意识的全面安全教育。安全教育和训练的管理教育内容要全面，重点突出，系统性强，抓住关键，反复教育反复实践，养成自觉采用安全操作方法的习惯使每个受教育的人，了解自己的学习成果，鼓励受教育者树立坚持安全操作方法的信心......”。

3、“.....而不是不应该做什么奖励促进，巩固学习成果进行多种形式不同内容的安全教育，并应把教育的时间内容等清楚地记录在安全教育记录本或记录卡上。在建筑行业中，全面开展学习建筑法安全生产法建设工程安全生产管理条例建筑施工安全生产有关规范和省的有关施工安全生产文件，统标准，强化用标准，时刻加强安全教育，增强各方安全意识，确保全面透彻地贯彻落实到每个施工现场，让每个人都学安全懂安全守安全切实提高建筑施工线人员的安全生产意识和自我防护能力，从而制止和消除违章指挥违章作业和违反劳动纪律的不安全行为。针对建设施文答辩流程般包括自我介绍答辩人陈述提问与答辩总结和致谢五部分，下面是小编搜集整理的毕业论文答辩五大步骤流程，供大家阅读查看。范文各位老师与同学大家好,我来自学院专业，我叫,今天我演讲题目是会计基本职业道德不做假帐。金融业属于高风险行业，其行业效益需要通过会计报表和会计资料反映出来，如果会计资料失真，将无法真实反映企业经营状况，使管理者无法正确决策，最终导致经营风险，严重干扰正常社会经济秩序，损害国家和社会公众利益。本文以此为背景，研究会计从业人员如何不做假账，提升个人职业道德，促进企业健康发展......”。

4、“.....其次探讨会计工作中做假账问题，再次研究如何避免做假账行为，提升会计人员职业素养。本文的创新点在于着眼做假账行为，深入研究做假账的动机影响因素，从这独特视角分析会计职业道德建设问题，为会计诚信研究提供些参考意义，但由于本人研究视角有限，不能对会计舞弊行为分析，研究内容局限，望各位老师指点，提供好的建议。以上就是我的论文答辩内容，谢谢各位老师。论文答辩流程自我介绍自我介绍作为答辩的开场白，包括姓名学号专业。介绍时要举止大方态度从容面带微笑，礼貌得体的介绍自己，争取给答辩小组个良好的印象。好的开端就意味着成功了半。答辩人陈述收到成效的自我介绍只是这场答辩的开始，接下来的自我陈述才进入正轨。自述的主要内容包括论文标题课题背景选择此课题的原因及课题现阶段的发展情况有关课题的具体内容，其中包括答辩人所持的观点看法研究过程实验数据结果答辩人在此课题中的研究模块承担的具体工作解决方案研究结果。文章的创新部分结论价值和展望自我评价。提问与答辩答辩教师的提问安排在答辩人自述之后，是答辩中相对灵活的环节，有问有答，是个相互交流的过程。般为个问题......”。

5、“.....采取答辩人当场作答的方式。总结上述程序完毕，代表答辩也即将结束。答辩人最后纵观答辩全过程，做总结陈述，包括两方面的总结毕业设计和论文写作的体会参加答辩的收获。答辩教师也会对答辩人的表现做出点评成绩不足建议。致谢感谢在毕业设计论文方面给予帮助的人们并且要礼貌地感谢答辩教师。尽管对于论文答辩来说，主问委员会提什么问题是很难猜到的。但这并不等于说答辩委员出题是任意的毫无规律可循的。事实上，答辩委员拟题提问是有定的范围并遵循定的原则的。不管什么专业的文章，在论文答辩的时候般都会问到这三类问题。老师般会问的第个问题般在答辩前老师会首先检验下论文是不是学生自身的研究成果，是不是有抄袭和剽窃的现象。因此他们通常会提出这些问题，比如你是怎么想到要选择这个题目的你在写这篇论文时是怎样搜集有关资料的你写这篇论文时参考了哪些书籍和有关资料论文中提到的数据的出处何在等等。老师般会问的第二个问题在答辩开始前，答辩老师般都会让学生介绍下论文的大概内容，也就是你这篇论文主要写的是什么内容。这个问题很简单，你只要叙述下文章的整体框架就可以了，即这篇文章主要包括几个部工人员素质参差不齐的实际情况......”。

6、“.....使用开始选项卡将标题,章标题应用于要在此处显示的文字。燕山大学毕业设计论文答辩委员会评语表答辩委员会评语总成绩答辩委员会成员签字答辩委员会主席签字年月日,,,,,使用开始选项卡将标题,章标题应用于要在此处显示的文字。泵的简介液压泵的性能每个液压动力系统中都会用个或更多的液压泵，用来提供液压能，具有定压力和流量的液体在液压动力系统的输出部分才能够依次完成作业。这样，具有定压力和流量的液体就可以带动液压缸内的活塞运动起来，或者使液压马达的机轴转动起来。液压泵在液压动力系统中的主要作用就是给液体施加定的压力用以实现执行机构做功。大部分的液压动力系统常在低压下工作或更低般在大型输出作业下才使用高压,或更高。由此，我们得出这样的结论每个现代化的液压动力系统至少要使用个液压泵来给液体提供液压能以实现工作动力。液压泵的种类在液体动力系统中常见的有三种判刑的泵旋转泵柱塞泵离心泵。般而言，简易的液压系统多使用个液压泵。随着工业的日益发展，需求越来越大，那些具有更多能够完成特定工业任务的令人满意的特性的液压泵得到了越来越多的重视。在迭配液压系统对液压泵的需求时......”。

7、“.....例如，离心泵可能被用来给柱塞泵提供液压能，或者是旋转泵被用于提供压力油与斜轴式变量柱塞泵联系起来拉制系统。旋转泵在现代化液压动力系统中旋转泵的应用极其广泛，设计结构也多种多样。现今使用最普遍的旋转泵的类型主要有直齿齿轮泵内啮合齿轮泵摆线转子泵叶片泵以及螺杆泵。每种类型的液压泵都有着能更好地满足应用需求的优点。齿轮泵这种液压泵主要由对互相啮合的齿轮组成，能够在密封工作腔内旋转。其中个是主动齿轮，当主动齿轮转动时带动另个齿轮即从动轮转动,使用开始选项卡将标题,章标题应用于要在此处显示的文字。使其随着第个齿轮转动。这种液压泵驱动轴常与泵的上位齿轮接。当齿轮按图所示箭头方向旋转时，齿轮的转动将把空气压出油箱并进入输送管，这种泵腔内的空气移动将会使泵的吸油腔内产生部分真空，使油箱中的液压油在油面大气压力的作用下，经吸油管向上升进入吸油腔，并逐渐填满轮齿之间的间隙。吸入轮齿之间缝隙里的液压油，随着齿轮的旋转而被带到压油腔。由于齿轮继续旋转，相应的轮齿进入啮合，使压油腔容积缩小，液压油便由出油口被排出并被送入压油管......”。

8、“.....未啮合的齿轮所形成的间隙中的真空促使更多的液体被压入泵腔内。个齿轮泵就是个周期性的变量单元，其排油直维持在恒定的旋转速度上，图中所示的齿轮泵所排出的液体量只能通过改变旋转速度这方法来调节。液压动力系统中所使用的新式的齿轮泵的压力现已提升至。典型的齿轮旋转泵的特征曲线。这些曲线显示了齿轮泵在不同的旋转速度下的排油量和输入力。在任给定的速度下，齿轮泵的排油量特性近似平行。随着排油压力的升高，排油量的减少是由齿轮泵的吸油管所排出的油量在齿轮间的泄漏而引起的。这齿轮，题。论文中没有说周全没有论述清楚或者限于篇幅结构没有详细展开细说的问题，答辩委员也可能提问。标准配电箱，正确出入配线抓现场配电线路的规范布设高度重视外电防护和懂行持证电工的配备。规范现场施工机具的防护特别是圆盘锯电焊机搅拌机水磨机潜水泵的安全防护。规范井字架的搭设规范架体与建筑结构的刚性连结重视限位保险装置的设置重视吊篮的防护重视架体的稳定抓卸料平台的独立搭设和稳固严密抓首层落实设单向门，避免兼作通道严管架体违规次到位超高搭设......”。

9、“.....严防违规搭拆和操作，重视设备的防护，重视保险装置的有效动作，重视按规定要求资料建档。加强和规范现场文明施工重视文明施工意识宣传，抓现场场容场貌硬地化通道材料堆放工完场清排水系统封闭管理，重视现场防火和施工现场标牌的设置，高度重视和规范生活设施。严格管理，明确责任，加强监督，确保质量，切实保障施工人员安全，维护广大用户利益。从而，通过抓重点抓要害，以点带面，顺序渐进，有计划有步骤地使整个建筑行业的安全生产和文明施工水平，普遍上个台阶。第章安全教育和培训安全教育和训练的内容安全教育和训练包括知识技能意识三个阶段的教育。安全知识教育使操作者了解掌握生产操作过程中潜在的危险因素及防治措施。安全技能训练使操作者逐渐掌握安全操作技能，获得完善化自动化的行为方式，减少操作中的事物现象。安全意识教育激励操作者自觉实行安全技能。安全教育和训练的形式安全教育和训练的形式应根据现场施工情况的紧急与轻松来定夺，具体形式有新工人入场前应完成三级安全教育结合施工生产的变化，适时进行安全知识教育结合生产组织安全技能训练，干什么训练什么......”。