1、“.....研究方法文献研究法。对城市综合体相关概念及文献专著的熟读理解，以海口为例对城市发展现状城市特性等城市综合体开发条件分析个案研究法。对国内外成功开发运营城市综合体案例分析解读，对贵阳市内有旅游功能的城市综合体进行实地调研分析。工作思路界定城市旅游综合体的概念性质等基本理论路线及思考阐述所选案例及其代表性分析所选案例优势问题方向经营状况等结论四完成毕业论文设计所必须具备的工作条件及解决的办法关于重要的理论依据通过贵州大学图书馆网络等渠道寻找。马丘比丘宪章将城市与城市的建筑有机的统起来，强调他们之间的相互依赖性和关联性柯布西耶的城市集中主义理论随着城市的进步发展，城市最中心部分的商业地区的交通负担越来越大，而这些地区对于各种事业有都具有最大的聚合作用，需要通过技术改造以完善它的集聚功能。产业聚合理论生态学创新经济等其他外围理论的相关研究。关于个例分析所必须具备的工作条件和解决办法关于贵阳市内具备旅游功能的城市综合体的个案分析......”。

2、“.....特别是些城市旅游综合体的投资回报周期尚未结束，还会有诸如销售中心的存在会为调查提供极大便利关于则需要贵阳市的相关地图，这点可以参考贵阳市的相关建设用地规划获取相关讯息关于论文写作所必须具备的条件已解决指导老师金颖若教授是所在学院中资历较老且水平可算上乘的指导老师，有着丰富的旅游产业实践和旅游研究经验，为论文写作将提供极大帮助本身在大学四年的学习中也学到了定的专业课知识，且曾经有学术研究的经历，参加过学术会议，也曾经同老师起参与旅游产业的相关实践。贵州大学图书馆中也有相关于本课题研究的藏书可以作为般理论参考，另外贵州大学的数据库中也有相关的论文可供参考。五工作的主要阶段进度与时间安排年月日月日，搜集城市旅游综合体的内围与外围理论的相关资料，做论文写作的前期准备与此同时，进入贵阳现有城市旅游综合体进行案例调查。年月日月日，撰写论文大纲，写作开题报告文献综述论文任务书，与课题审核表年月日月日，撰写论文初稿并修改初稿年月日月日，论文二稿撰写并修改年月日月日，论文打印并交付老师验收。六阅读的主要参考文献及资料名称陈雯婷，金权杰，程澄基于城市化背景下的旅游综合体研究管理观察......”。

3、“.....李鑫，姚鲲谋建大旅游格局秦皇岛城市旅游综合体规划路径经营管理者,刘萍城市旅游综合体中住宅地产与旅游的协同效应研究郑州大学,王文君旅游综合体发展模式研究浙江工商大学,年若教授学号专业旅游管理班级旅管班论文设计题目贵阳城市旅游综合体建设与发展研究第周进展情况记录做好读书笔记修正观点。细化提纲。存在的问题。指导教师检查意见指导教师签名年月日注根据论文设计周数,可从附表附表附表进行填写。贵州大学本科毕业论文设计周进展情况记录学生姓名宫磊学院旅游与文化产业学院指导教师金颖若教授学号专业旅游管理班级旅管班论文设计题目贵阳城市旅游综合体建设与发展研究第周进展情况记录根据前阶段的阅读所做的笔记，做出论文的大体框架。根据框架，结合文本的内容和资料对框架进行填充和丰富。组织语言和材料，完成论文初稿。存在的问题。指导教师检查意见指导教师签名年月日注根据论文设计周数,可从附表附表附表进行填写......”。

4、“.....继续查找有关的资料积极配合老师做好论文的中期检查工作。指导教师检查意见指导教师签名年月日注根据论文设计周数,可从附表附表附表进行填写。贵州大学本科毕业论文设计周进展情况记录学生姓名宫磊学院旅游与文化产业学院指导教师金颖若教授学号专业旅游管理班级旅管班论文设计题目贵阳城市旅游综合体建设与发展研究第周进展情况记录把上个阶段查找的资料进行整理和总结，提取与论文有关的资料。根据老师所提出的意见，再次重新阅读有关内容，解决相关问题。组织语言与材料，完成论文第二稿，并按照论文指导书上的部分格式打印出来。指导教师检查意见指导教师签名年月日注根据论文设计周数,可从附表附表附表进行填写。贵州大学本科毕业论文设计周进展情况记录学生姓名宫磊学院旅游与文化产业学院指导教师金颖若教授学号专业旅游管理班级旅管班论文设计题目贵阳城市旅游综合体建设与发展研究第周进展情况记录这时期是定稿前最后阶段，主要任务是完成论文第三稿。按照老师对二稿的修改意见，再次对论文进行修改。做好摘要的翻译和注释......”。

5、“.....并最后定稿。按照论文指导书和学院的统要求对论文进行编辑，并打印成稿。指导教师检查意见指导教师签名年月日注根据论文设计周数,可从附表附表附表进行填写。莹莹旅游综合体的评价研究沈阳师范大学,年沈琳旅游综合体发展模式与发展路径研究复旦大学,年张若阳我国旅游综合体开发模式研究山东大学,年肖明旅游综合体项目开发研究山东大学,年金冰心国内旅游综合体开发模式研究上海社会科学院,年张芳大型房企开发旅游综合体的盈利模式研究郑州大学,年赵晨大型旅游综合体建设进度管理研究云南大学,年曾尚芸，李长凤云南城市旅游综合体开发模式与实施路径研究旅游纵览月刊徐波林城市旅游空间载体类型及形成机理研究安徽大学,陈海明,陈芳旅游综合体开发的集聚模式分析以深圳东部华侨城为例西安建筑科技大学学报社会科学版冯学钢,吴文智旅游综合体的规划理性与结构艺术旅游学刊张华初,李永杰中国旅游业产业关联的定量分析旅游学刊卞显红基于自组织理论的旅游产业集群演化阶段与机制研究以杭州国际旅游综合体为例经济地理潘善环旅游综合体实践模式的理论思考柳州师专学报伍向阳......”。

6、“.....投标人应将上述专业工程暂估价计入投标总价中。表海港新村五山花苑道路改造工程招标文件计日工表工程名称标段第页共页编号项目名称单位暂定数量综合单价合价人工人工小计二材料材料小计三施工机械施工机械小计合计注此表项目名称数量由招标人填写，编制招标控制价时。单价由招标人按有关计价规定确定投标时，单价由投标人自助报价，计入投标总价中。表海港新村五山花苑道路改造工程招标文件规费税金项目清单与计价表工程名称标段第页共页序号项目名称计算基础费率金额元规费工程排污费安全生产监督费社会保障费住房公积金税金分部分项工程费措施项目费其他项目费规费合计表海港新村五山花苑道路改造工程招标文件发包人供应材料览表工程名称标段第页共页序号材料编码材料名称规格型号等要求单位数量单价元合价元备注小计合计注此表前五栏与第七栏由招标人填写，投标人应填写数量合价与合计栏，并在工程量清单综合单价报价中按上述材料单价计入。材料包括原材料燃料构配件以及按规定应计入建筑安装工程造价的设备......”。

7、“.....此表中不包括由承包人提供的暂估价格材料。表海港新村五山花苑道路改造工程招标文件五计划投入的主要施工机械设备表序号机械设备名称型号规格数量国别产地制造年份额定功率生产能力备注海港新村五山花苑道路改造工程招标文件六主要施工管理人员表机构项目工程师姓名职务职称主要资历经验及承担过的工程总部项目主管技术负责人现场项目负责人项目工程师质量管理材料管理安全管理计划管理海港新村五山花苑道路改造工程招标文件第七章工程量清单海港新村五山花苑道路改造工程招标文件第八章资格审查证明材料资格证明材料企业法人营业执照副本企业资质证书建造师资质证书，建造师安全生产考核合格证书证企业安全生产许可证信用管理手册企业及拟选派的建造师近三年有承担过类似规模的施工业绩，附表附表请各投标单位按以上顺序提供资格审查材料海港新村五山花苑道路改造工程招标文件附表投标申请人般情况企业名称总部地址当地代表处地址电话联系人传真电子邮件注册地注册年份请附营业执照复印件公司资质等级证书号请附有关证书的复印件公司是否通过......”。

8、“.....并提供认证机构年审监督报告主营范围作为总承包人经历年数作为分包商经历年数其他需要说明的情况注独立投标申请人或联合体各方均须填写此表。投标申请人拟分包部分工程，专业分包人或劳务分包人也须填写此表海港新村五山花苑道路改造工程招标文件附表近三年工程营业额数据表投标申请人或联合体成员名称近三年工程营业额财务年度营业额单位备注第年应明确公元纪年第二年应明确公元纪年第三年应明确公元纪年注本表内容将通过投标申请人提供的财务报表进行审核。所填的年营业额为投标申请人或联合体各方每年从各招标人经游综合体的整体规划布局及功能差异定位。研究方法文献研究法。对城市综合体相关概念及文献专著的熟读理解，以海口为例对城市发展现状城市特性等城市综合体开发条件分析个案研究法。对国内外成功开发运营城市综合体案例分析解读，对贵阳市内有旅游功能的城市综合体进行实地调研分析。工作思路界定城市旅游综合体的概念性质等基本理论路线及思考阐述所选案例及其代表性分析所选案例优势问题方向经营状况等结论四完成毕业论文设计所必须具备的工作条件及解决的办法关于重要的理论依据通过贵州大学图书馆网络等渠道寻找......”。

9、“.....强调他们之间的相互依赖性和关联性柯布西耶的城市集中主义理论随着城市的进步发展，城市最中心部分的商业地区的交通负担越来越大，而这些地区对于各种事业有都具有最大的聚合作用，需要通过技术改造以完善它的集聚功能。产业聚合理论生态学创新经济等其他外围理论的相关研究。关于个例分析所必须具备的工作条件和解决办法关于贵阳市内具备旅游功能的城市综合体的个案分析，如中天会展城未来方舟城市综合体等关于贵阳市内有能力建设城市旅游综合体的地区研究关于上述需要的解决办法关于的可以通过实地观察和调查获取手资料，特别是些城市旅游综合体的投资回报周期尚未结束，还会有诸如销售中心的存在会为调查提供极大便利关于则需要贵阳市的相关地图，这点可以参考贵阳市的相关建设用地规划获取相关讯息关于论文写作所必须具备的条件已解决指导老师金颖若教授是所在学院中资历较老且水平可算上乘的指导老师，有着丰富的旅游产业实践和旅游研究经验，为论文写作将提供极大帮助本身在大学四年的学习中也学到了定的专业课知识，且曾经有学术研究的经历，参加过学术会议，也曾经同老师起参与旅游产业的相关实践......”。