1、“.....功耗低，系统稳定性高。本系统可实现脉搏次数的实时存储并可实现与脉搏次数报警,因此可作为简单医院脉搏测量仪。为了实现脉搏测量重复性，特别设置单片机复位按键和测试复位按键。同时方便观察脉搏次数变化，采用动态扫描显示的方式，使用共阳极数码管，可以随时方便观察脉搏跳动变化。当测试结束时，增加的报警功能，起到对病人进行预警作用，当种灯任何种灯亮起时，即表示测试结束。当然本次脉搏测量仪还有很多改进地方，比如集成化脉搏传感器对微弱跳动特别敏感，在测量时，手腕手指手掌等身体移动都会影响测量，因此在测量时需要防止其他部位移动。河南城建学院本科毕业设计论文结束语结束语本设计主要是单片机在脉搏测试系统中的应用。重点介绍了单片机的最小系统，通过单片机最小系统实现了脉搏的测量系统......”。

2、“.....经过信号的放大滤波和整形电路将输出的信号通过单片机的外部中断获取并最终在数码管上显示。而且本设计所设计的便携式心率测试仪还有报警功能，在脉搏次数超出设定值时报警电路会驱动蜂鸣器鸣叫。利用单片机自身的定时中断外部中断计数等功能，不仅能显示出此次脉搏测量的次数，还能自动储存这个数据。本次所设计的测量仪系统实现简单功能稳定使用方便，应用广泛，具有实际意义。由于时间比较短，同时本人掌握的知识有限，本次设计虽已完成，但其中有很多不足，如程序不够简练，论文说明书不够好，光电传感器灵敏度不够高，数码管显示部分不够完美等，同时此次设计的测量仪功能比较单，没有如语音系统实现自动读出脉搏次数等人性化功能，且在设计过程中使用的运放数量也较多，加大了电源管理的复杂度......”。

3、“.....其应用领域将不断扩大，将会给我们的生活带来更多的方便和精彩。为了更好的进行电脉搏测量仪的设计，在近个学期的时间里，认真收集有关资料，并做相关的整理和阅读，为这次的设计做好充分的准备。通过此次的设计，使我知道了无论做什么事都应该事先做好充分的准备，不应该盲目的只为了完成任务而被动的学习通过此次的设计，使我了解了脉搏测量仪在国内外发展之迅速应用领域之广市场前景之大通过此次的设计，使我对硬件设计和各模块的功能有了更深的了解，同时提高了动手能力通过次次的设计，使我体会到坚持不懈的毅力对完成件事情起着巨大的作用。在这个过程中，受到了我们老师和同学的热切关注和耐心辅导，特别李小敏老师对我进行了系统的讲解和指导，对设计提出了很多建设性的意见及建议......”。

4、“.....使我深刻的体会到了良师益友给我带来的帮助，在此表示深深的感谢,感谢李静老师给了我们这个机会去更深层次的学习对于单片机和传感器的理解能力和分析设计能力，感谢这次毕业设计带给我的丰收的硕果，感觉系统的总结了年来所学的专业知识很有用途，同时激发了我对于单片机这个领域的极大兴趣，我将以此为起点，去更加努力的学习深造争做单片机领域的专业人才，为自己争光，为母校添彩。河南城建学院本科毕业设计论文参考文献参考文献程咏梅，夏雅琴，尚岚人体脉搏波信号检测系统北京生物医学工程刘文，唐辉，商洪涛光电传感器在脉搏采集中的研究中国医学装备欧阳俊，谢定等基于的指端脉搏波采集系统应用研究实用预防医学乜国荃，王咏宁人体脉搏测试系统的设计与实现应用天地刘莹，李娜，冯暖基于单片机的脉搏测试仪的设计科学实践王华祥......”。

5、“.....何希才传感器及其应用国防工业出版社，刘文，杨欣，张凯麟基于单片机的指脉检测系统的研究医疗设备谢望光电传感器技术的新发展与应用仪器仪表用户姜宇鹏，李长城钱塘光电传感器的种类与应用民营科技刘瑞新单片机原理及应用教程机械工业出版社，冯建华，赵亮单片机应用系统设计与产品开发人民邮电出版社，乜国荃，方祖祥间接法测量人体脉搏的研究传感技术学报刘云丽，徐可欣，王玉祥等微功耗光电式脉搏测量仪电子测量技术马连生集成运放线性应用电路的分析方法廊坊师范学院学报自然科学版孙友明，黄秉镰新型脑电信号放大检测电路的设计医疗卫生装备周永坤运放电路的分析方法中国科技信息黄闽海四运放实现电路的设计福建轻纺郭鑫......”。

6、“.....周杰光电脉搏传感器的设计与改进中国医疗器械杂志戴军伟，王博亮光电脉搏传感器的研制和噪声分析传感器技术汪步云，许德章光电式脉搏传感器及由其组成的血压仪的研制生命科学仪器廉小亲，金亮基于脉搏传感器的家用只能心率监控系统东南大学学报高泽利快速心率测试仪的设计及制作中国医学物理学杂志孙悦，帅俊青，李巧燕，杨金文脉搏波光电传感器物理实验刘继光人体脉搏波信号采集装置沈阳工业大学硕士学位论文，张桀，孙建军基于单片机的便携式心率测试仪的设计电子技术徐秀平数字电路与逻辑设计北京电子工业出版社，何桥，段清明单片机原理及应用北京中国铁道出版社，美电子设计自动化基础北京机械工业出版社河南城建学院本科毕业设计论文致谢致谢大学生活晃而过，回首走过的岁月，心中倍感充实......”。

7、“.....有种如释重负的感觉，感慨良多。首先诚挚的感谢我的论文指导老师李小敏老师。半。答辩人陈述河南城建学院本科毕业设计论文附录收到成效的自我介绍只是这场答辩的开始，接下来的自我陈述才进入正轨。自述的主要内容包括论文标题课题背景选择此课题的原因及课题现阶段的发展情况有关课题的具体内容，其中包括答辩人所持的观点看法研究过程实验数据结果答辩人在此课题中的研究模块承担的具体工作解决方案研究结果。文章的创新部分结论价值和展望自我评价。提问与答辩答辩教师的提问安排在答辩人自述之后，是答辩中相对灵活的环节，有问有答，是个相互交流的过程。般为个问题，采用由浅入深的顺序提问，采取答辩人当场作答的方式。总结上述程序完毕，代表答辩也即将结束。答辩人最后纵观答辩全过程，做总结陈述......”。

8、“.....答辩教师也会对答辩人的表现做出点评成绩不足建议。致谢感谢在毕业设计论文方面给予帮助的人们并且要礼貌地感谢答辩教师。河南城建学院本科毕业设计论文附录尽管对于论文答辩来说，主问委员会提什么问题是很难猜到的。但这并不等于说答辩委员出题是任意的毫无规律可循的。事实上，答辩委员拟题提问是有定的范围并遵循定的原则的。不管什么专业的文章，在论文答辩的时候般都会问到这三类问题。老师般会问的第个问题般在答辩前老师会首先检验下论文是不是学生自身的研究成果，是不是有抄袭和剽窃的现象。因此他们通常会提出这些问题，比如你是怎么想到要选择这个题目的你在写这篇论文时是怎样搜集有关资料的你写这篇论文时参考了哪些书籍和有关资料论文中提到的数据的出处何在等等......”。

9、“.....答辩老师般都会让学生介绍下论文的大概内容，也就是你这篇论文主要写的是什么内容。这个问题很简单，你只要叙述下文章的整体框架就可以了，即这篇文章主要包括几个部分，每个部分各自写的是什么。般学生根据文章的大标题来说就可以了。老师般会提问的第三个问题针对论文中些论点模糊不清或者不够准确和确切的地方，对论据不够充分的地方，对论证层次比较混乱条理难辩的地方提出问题。论文中没有说周全没有论述清楚或者限于篇幅结构没有详细展开细说的问题，答辩委员也可能提问。河南城建学院本科毕业设计论文附录在忙碌的教学工作中挤出时间来审查修改我的论文。还有教过我的所有老师们，你们严谨细致丝不苟的作风直是我工作学习中的榜样他们循循善诱的教导和不拘格的思路给予我无尽的启迪。大学四年让我学会了很多，也成熟了很多......”。