1、“.....更换端子板联接器输入全部断开动作指示灯也灭输入回路不良更换单元输入全部不关断输入回路不良更换单元特定继电器编号的输入不接通输入器件不良更换输入器件输入配线断线检查输入配线端子螺钉松弛拧紧端子板联接器接触不良打把端子板充分插入锁紧。更换端子板联接器外部输入接触时间短调整输入器件输入回路不良更换单元程序的指令中用了输入继电器编号修改程序输入动作指示灯亮动作正常坏更换单元输出单元故障处理序号异常现象可能原因处理输出全部不接通未加负载电源加电源负载电源电压低使电源电压为额定值端子螺钉松动拧紧端子板联接器接触不良端子板补充插入锁紧......”。

2、“.....继电器输出不良更换继电器输出回路不良更换单元输出正常指示灯不良坏更换单元心得体会经过几周的奋战我的毕业设计终于完成了。在没有做毕业设计以前觉得毕业设计只是对这几年来所学知识的单纯总结，但是通过这次做毕业设计发现自己的看法有点太片面。毕业设计不仅是对前面所学知识的种检验，而且也是对自己能力的种提高。通过这次毕业设计使我明白了自己原来知识还比较欠缺。自己要学习的东西还太多，以前老是觉得自己什么东西都会，什么东西都懂，有点眼高手低。通过这次毕业设计，我才明白学习是个长期积累的过程，在以后的工作生活中都应该不河北机电职业技术学院毕业论文断的学习......”。

3、“.....面对这个设计，不知道如何入手，经过向老师请教和查阅资料，最后终于做完了有种成就感。此外，还得出个结论知识必须通过应用才能实现其价值,有些东西以为学会了，但真正到用的时候才发现是两回事，所以我认为只有到真正会用的时候才是真的学会了。而且边学边用更能发现自己的不足，需要各方面的知识的补充，才能提高自己的知识运用水平。总之这次设计不仅是作为自己的学识的检验，而且是这方面知识的提高。在此要感谢我的指导老师李燕老师对我悉心的指导，感谢李燕老师给我的帮助。设计过程中，我通过查阅大量有关资料，与同学交流经验和自学，并向老师请教等方式，使自己学到了不少知识，也经历了不少艰辛，但收获同样巨大。在整个设计中我懂得了许多东西，也培养了我独立工作的能力，树立了对自己工作能力的信心，相信会对今后的学习工作生活有非常重要的影响。而且大大提高了动手的能力......”。

4、“.....虽然这个设计做的不太好，但是在设计过程中所学到的东西是这次毕业设计的最大收获和财富，使我终身受益。致谢在本课题研发的过程中，我得到了我的指导老师李燕老师非常大的帮助，借此机会向他表示诚挚的感谢。在整个毕业设计的过程中，她为了帮助我顺利完成课题的研究与开发工作，在系统总体设计与技自动化组合机床的控制系统术方案上，给予我宝贵的建议，并帮助我建立了正确的设计思想，保证了课题的研究和开发工作的顺利完成。在此过程中，不仅她对我的热心指导使我感动，而且在她身上我还看到了她严谨的工作态度，和对学生丝不苟的指导和教诲以及位老师所具有的高尚品质。本课题虽然比较简单，但是也有定的价值，它涉及到了的各种知识，有理论的，也有操作的，边学边做对于的初学者来说，可能起到引导入门的良好作用。经过这几周的学习和研究还只是管中窥豹，今后仍然要不断地深入。希望这篇论文能给其他学者带来定的参考价值......”。

5、“.....吕景泉中国铁道出版社吴明亮电气控制与黄河水利出版社吴明亮可编程控制器实训教程化学工业出版社吴明亮可编程控制器原理与应用模块式校本教材河北机电职业技术学院毕业论文任振辉电气控制技术中国水利水电出版社组合机床设计第三册电气部分机床设计手册上下册低压电器手册机械设计手册常用机械电气控制手册机电体化系统设计手册附录操作说明书将编辑好的程序转换后，输入到中。把切换到状态，按下，电动机启动，按下，停止运转，按下启动，按下启动，按下停止运转，启动后，才能运行，当需要调整时，按下启动运行，按下停止运行自动化组合机床的控制系统液压回转台部分当按下后，线圈得电液压回转台开始启动转台微抬，抬起到位置位转台回转，得电快转限位置位转台低速回转，失电快转限位复位转台回转，置位转台反靠，到达下工位压紧转台，反靠到位复位转台低速回转，复位转台反靠，置的过程。论,就是讲道理,述......”。

6、“.....只提出论点,摆出堆论据,不等于讲出了令人信服的道理。只有找出论点和论据的关系,并根据定的逻辑联系组织出恰当的语言,才算是论起来了。论证实际上就是对事例进行分析说理。有的毕业论文,虽然篇幅较长,但没有针对论点的分析,只是论点加例子,堆砌些材料,没有分析推理就下结论,文章再长,也达不到说服人的目的,起不到证明观点的作用。这其中最关键的原因是缺乏分析说理这个中间环节。学术论文要有理论性,就要会分析,会论理,就要紧扣中心论点,精心选择材料,再从各个不同的角度展开论述,道理说得越充分越透彻,论文质量就越高。忌空谈理论,言之无物自动化组合机床的控制系统歌德曾经说过,理论是灰色的,生活之树常青。这里的生活,即是社会实践。理论如果离开了实践,就成了无源之水,无本之木。理论文章就要联系实际,这是理论形成的根据,也是理论发展的需要。因此毕业论文必须回答实践中提出的问题......”。

7、“.....作为高等院校毕业生来说,应通过撰写毕业论文,实现由知识向能力的转化。如果不去认真进行调查研究,不深入实践中去考察,写出来的论文就会只有空话套话,就会空乏无物枯燥无味。毛泽东同志曾在反对党八股文中,把这种空谈理论缺乏生命力的文章比作旧上海滩的瘪三,这种瘪三式的文章是任何写作技巧也无法使它健全存活的。忌外行逞能,不伦不类前面说过,选题要适中,量力而行。这就包含着个选择自己所熟悉所内行与所学专业相关的问题。我们所处的时代知识更新换代特别快,任何人都不可能全知天下事。每个学生都有自己的专业爱好和特长,在自己熟悉的领域或所学的专业内讨论问题,说的就是内行话,研讨专业外的问题,就可能出现外行现象,自然写不出高水平的论文来。而近年来有的学员的论文偏离了专业和所学的主要课程。例如学行政管理专业的写国际金融市场内容的不少学政法专业的又研究小城镇建设在农村经济建设中的地位和作用,如此等等......”。

8、“.....理论根基不深,情况不熟,结果写出来的论文,不合客观事理和逻辑,有的甚至误入歧途,得出荒谬的结论。因此,有的学员在答辩时支支吾吾,前言不答后语。忌观点偏激,提法不妥论文的论点,是作者思想观点态度和主张的集中体现。论点是论文的灵魂统帅和纲领,评价毕业论文的首要条件就是观点正确鲜明。因此不能随心所欲,不能违背党和国家河北机电职业技术学院毕业论文现行的方针政策和法律法规,更不能自行其是钻牛角尖或走极端。在毕业论文写作中,由于个别学员学习不努力,未能及时掌握当前的理论动态,因而在论文中出现观点偏激,提法不妥的现象。要克服这毛病,首先是要加强学习,努力吸取新知识,接受新事物,使文章所反映出的思想观点见解,跟上时代的步伐其次,在动笔之前和成文之后,都要反复推敲斟酌,看确定论点的总的立场观点是否正确,有无问题要看文中的主要提法是否妥当......”。

9、“.....如果发现了问题,要及时予以纠正。忌抄袭代劳,坐享其成撰写毕业论文,是种创造性自主性劳动,论文篇幅有定的要求,写作时间又有严格的限制,对于平时动笔较少的学员来说,确实有定的难度。因此有的学员就产生了畏难情绪和依赖心理。他们不是在老师的指导下去思考研究独立完成,而是通过东拼西凑,抄袭组织成文。更有甚者,全文抄袭报刊杂志网上现成的论文,或干脆请人代写。正由于作者未经过自己的辛勤劳动,对所抄内容不理解,虽论文写得好,但答辩时不堪问,无言以对。对于个真正想充实自己本领的人,应该珍惜毕业论文写作的机会,对棘手问题可以请老师或他人指导解决。借鉴别人的文章是可以的,但要在自己理解体会的基础上,先吸取其中的营养,再用自己的智慧去创造。千万不要抄袭别人的文章或请他人代笔。这不仅是种自欺欺人的做法,也是种很不道德的行为。忌弄错文体,不象论文论文是议事论理......”。