1、“.....又为人类的科学认识提供了强有力的主观手段。它不仅突破了传统方法的局限性，而且深刻地改变了科学方法论的体系。这些新的方法，既可以作为经验方法，作为获得感性材料的方法来使用，也可以作为理论方法，作为分析感性材料上升到理性认识的方法来使用，而且作为后者的作用比前者更加明显。它们适用于科学认识的各个阶段，因此，我们称其为系统科学方法。,,，,旌军，剃璩波，尤晋元基于规则的安全策略定义语言，徐贵红,张健语义网的阶逻辑推理技术支持沈海波，洪帆访问控制模型研究综述,,附录外文文献译文应用阶逻辑推理策略......”。

2、“.....纽约摘要个政策描述了个动作的条件许可或者禁止我们的分析表明小部分的阶逻辑可以用来表达和推理策略。由于我们采用阶逻辑，政策有了个清晰地语法和语义。我们分析表明，进步的限制语言中细微的结果可以使得语言富有表达能力并且用以加工。更准确的说，对有关的问题，例如能否访问个文件能够及时的给出答案在个低阶现性多项式时间内，我们也可以自已政策规定的致性。我们也给出了个简单的原型，通过它我们能够给出那些推理机是基于逻辑的那些不是基于逻辑的，我们也允许用户添加策略和背景信息，例如是个学生并且对政策提出疑问。简介个政策描述了个动作的条件，如阅读文件......”。

3、“.....数字内容提供商有个大概的估计他们的策略是应该是怎样的。不幸的是，政策通常的描述是分正式的。这就导致了他们的意思和结论不总是清楚的。为了更好的理解这个问题，考虑这个语句只有图书管理员可以编辑在线的图书目录。我们可以把这个声明当做个政策，因为他规定了谁可以编辑目录，基于编辑者是否是图书管理员。如果这政策允许图书管理员去修改目录或者是仅仅禁止那些不是图书管理管理员的用户访问他就显得不够清楚。这个策略能够被改写来消除这个个别的二义性，但是其他人可能考虑是否策略可以用自然语言编写......”。

4、“.....他必须可以被非逻辑学家使用，因为我不能够要求所有的逻辑制定者都对逻辑有充分的研究。个阶逻辑推理的策略对于接下来的文章，我们认为我们已经掌握了阶逻辑。更具体的说，我们认为读者熟悉阶逻辑的语法，包括常熟，变量，为此符号，功能符号和量词，熟悉阶逻辑语法包括关系模型和评估，并且熟悉阶逻辑概念的可满足性和有效性。我们使用分类的阶逻辑公式通过些变量去表达和推理策略。让表示包含词汇的阶公式。对于这篇文章,我们假定,至少有三个大类,行动例如,访问的文件,主体代理人......”。

5、“.....虽然这些种类在任何的逻辑中都看起来是自然地，然而我们也可能需要其他的种类，其中包括对象和角色可能，但这都不影响我们的结果。其中的词汇是依赖于应用程序，但是，我们假设包含个二元谓词主体动作，以及现在的排序时间常数。其中，是指受是允许执行行动。在实践中，我们可能会允许添加额外的参数，如当行动是允许的，是谁授权的权限授予或撤销。我们并没有包括这些参数集但是他们不会改变我们的结果。现在的恒量,,,,,,,,,毕业论文研究方法汇总调查法调查法是科学研究中最常用的方法之......”。

6、“.....调查方法是科学研究中常用的基本研究方法，它综合运用历史法观察法等方法以及谈话问卷个案研究测验等科学方式，对教育现象进行有计划的周密的和系统的了解，并对调查搜集到的大量资料进行分析综合比较归纳，从而为人们提供规律性的知识。调查法中最常用的是问卷调查法，它是以书面提出问题的方式搜集资料的种研究方法，即调查者就调查项目编制成表式，分发或邮寄给有关人员，请示填写答案，然后回收整理统计和研究。观察法观察法是指研究者根据定的研究目的研究提纲或观察表，用自己的感官和辅助工具去直接观察被研究对象，从而获得资料的种方法......”。

7、“.....在科学实验和调查研究中，观察法具有如下几个方面的作用扩大人们的感性认识。启发人们的思维。导致新的发现。实验法实验法是通过主支变革控制研究对象来发现与确认事物间的因果联系的种科研方法。其主要特点是第主动变革性。观察与调查都是在不干预研究对象的前提下去认识研究对象，发现其中的问题。而实验却要求主动操纵实验条件，人为地改变对象的存在方式变化过程，使它服从于科学认识的需要。第二控制性。科学实验要求根据研究的需要，借助各种方法技术，减少或消除各种可能影响科学的无关因素的干扰，在简化纯化的状态下认识研究对象。第三，因果性......”。

8、“.....文献研究法文献研究法是根据定的研究目的或课题，通过调查文献来获得资料，从而全面地正确地了解掌握所要研究问题的种方法。文献研究法被子广泛用于各种学科研究中。其作用有能了解有关问题的历史和现状，帮助确定研究课题。能形成关于研究对象的般印象，有助于观察和访问。能得到现实资料的比较资料。④有助于了解事物的全貌。实证研究法实证研究法是科学实践研究的种特殊形式。其依据现有的科学理论和实践的需要，提出设计，利用科学仪器和设备，在自然条件下，通过有目的有步骤地操纵......”。

9、“.....主要目的在于说明各种自变量与个因变量的关系。定量分析法在科学研究中，通过定量分析法可以使人们对研究对象的认识进步精确化，以便更加科学地揭示规律，把握本质，理清关系，预测事物的发展趋势。定性分析法定性分析法就是对研究对象进行质的方面的分析。具体地说是运用归纳和演绎分析与综合以及抽象与概括等方法，对获得的各种材料进行思维加工，从而能去粗取精去伪存真由此及彼由表及里，达到认识事物本质揭示内在规律。跨学科研究法运用多学科的理论方法和成果从整体上对课题进行综合研究的方法，也称交叉研究法。科学发展运动的规律表明......”。