1、“.....在此，我要感谢我的辅导员滕芳老师对我大学生活的关心照顾和信任，使我的综合素质有了很大的提高感谢系专业老师对我们三年大学学习上的悉心指导，使我们的专业素质有了比较大的进步特别感谢系里系外所有传授我学业的湖南邮电学院的老师们和我亲爱的同学们，使我的大学学习生活过得充实丰富和精彩。功能的检索项中可以按书号查询按书名查询按作者名查询按出版社查询按入库时间查询等基础查询。选择检索项后用户只要在检索词中添写自己所要查询的内容并确定键确认后用户要查询的内容就可以在显示文本区中显示出来。用户可以根据显示的信息得知自己所要借阅书籍的情况。书籍借阅与归还功能介绍借阅书籍功能介绍此模块主要实现读者可凭有效的图书证号，借阅图书馆内未借出的图书。输入图书证号后，可显示了该图书证持有者的全部信息包括借书证号姓名性别所在班级所属系部当前可借阅图书个数，供读者确认信息。通过输入有效的图书编号，查询该图书的全部信息包括书号书名作者出版社是否借出价格。借阅成功后......”。

2、“.....归还书籍功能介绍此模块主要实现读者凭所要归还图书的图书证号归还图书。输入所要归还的图书编号后，可显示了该图书证持有者的全部信息包括借书证号姓名性别所在班级所属系部当前可借阅图书个数，供读者确认信息。还书成功后，从数据库中删除该书的借出记录，并修改数据库中的相应信息。第章系统功能实现管理员模块功能实现管理员登陆此模块是整个系统最主要的部分，管理员可以通过此模块实现进入其余各个模块管理员添加管理员切换读者添加读者修改读者查询读者删除新书入库书籍查询借阅书籍归还书籍借阅超时及退出的功能。图书管理系统管理员界面如图所示图图书管理系统管理员管理员添加功能实现功能介绍该程序主要实现管理员的添加，以便于让实行对图书管理员的管理。按照标签提示输入信息，然后点击确定按钮。首先判断管理员名文本框中输入的文本信息是否符合大于个字符并小于个字符的规则，如果不符合规则，则提示，如果符合规则，再到表中进行查询，如果相同则用提示框提示。若无相同则可注册......”。

3、“.....才能成功注册，管理员登陆窗口如图所示图管理员添加成功界面管理员切换此模块功能是退出当前管理员界面，进入管理员切换窗口，另用户可以通过输入自己的用户名和点击回车键，则该界面右侧会显示借书者的信息，若图书编号则会弹出图书编号错告对话框，如图所示。点击还书按钮会弹出归还成功对话框。归还书籍功能的具体实现，如图所示。图书编号图归还书籍第章结束语我此次的毕业设计题目是图书馆信息管理系统。其功能基本符合用户需求，能够完成图书馆信息管理的基本功能。并提供部分系统维护功能,对于数据的致性的问题也通过程序进行了有效的解决。但是由于设计时间较短，所以该系统还有许多不尽如人意的地方，比如联机文档比较少，用户界面不够美观，出错处理不够等多方面问题。这些都有待进步改善。这次毕业设计中，我的能力得到了锻炼，自己也有许多体会，我们不仅系统的复习了的指令用法，还深入了解了数据库的功能，对以及命令更加熟练地运用，让我更加加深了它的语言思想......”。

4、“.....我从这次课程设计中获得了好多知识，例如从网上得到的书上未出现过的或老师未讲到的些关于的语句，在制作系统的过程中我发现制作管理系统必须要认真，如果程序代码有个，所有系统将不能运行，必须回头个个代码进行对照，这将是个很麻烦的事。所以刚刚开始时，进度不是很理想，点头绪都没，很迷茫不知道从哪里入手，后来经过我和组员的研究和参考些课外资料，现在终于做完了，很有成就感。该系统数据库使用实现对图书管理系统的功能操作。图书管理系统实现了图书管理的基本功能，经过调试运行，表明该系统具有可行性和可扩充性。但数据库还有待进步的完善与规划。毕业设计完了，我从中学到了很多平时学不到的知识。首先要感谢我们的指导老师，没有他悉心的关怀，和孜孜不倦的教导，我是做不出如此成功的程序的。在本次实践中，给我印象最为深刻的是在程序最后的编译过程中，遇到了些，经过多次的修改和编译，最后终于成功了。致谢在此次毕业实习期间，我要衷心感谢我的指导老师张治元老师。正是在张治元老师的倾心指导和帮助下......”。

5、“.....感谢文中所引用的所有参考文献的责任者。毕业之际即到，码直接进入该系统。但此用户名和密码都必须与已经连接好的数据库中表中的用户名和密码相吻合。管理员切换界面如图所示图管理员切换读者管理模块功能实现读者添加功能介绍添加新的读者，使其能够进入图书系统阅览图书，读者添加如图所示图读者添加读者修改功能介绍对读者需要修改的资料进行重定义，读者信息修改如图所示图读者信息修改读者查询功能介绍可以对数据库中已有的读者信息进行查询。读者查询如图所示图读者信息查询读者删除功能介绍删除数据库中已有信息。读者删除如图所示图读者删除书籍管理模块功能实现新书入库的实现新书入库的实现，如图所示图添加新书入库界检索查询功能实现功能介绍本系统包含两项是检索项令个是检索词，在检索项中用户可以根据自己的需求来选择所要查询的项目并在检索词中添写自己所要查询的内容。本系统副带四个按钮确定取消查看全库，该图书馆管理系统的查询界面如图所示图查询系统界面在该系统中为了用户使用方便还设有查看全库项......”。

6、“.....所查询的内容将在下方的文本区中显示，其界面如图所示图查看全库信息使用检索词必须得满足定的查询条件才可以执行，用户必须得在检索项中选择查询方式并添好检索词才可查询否则系统会显示未找到您要查找的内容并给以提示，如图所示图检索项按书号查询书籍借阅与归还功能实现借阅书籍功能实现输入图书证号后点击查看按钮，可显示该读者信息，若输入图书证号，点击查看按钮则会弹出借书证对话框，如图所示。输入图书编号按回车键，可显示该图书信息，若输入图书编号，按回车键则会弹出图书编号对话框，如图所示。点击借阅按钮则会弹出图书借阅成功对话框。借阅书籍功能的具体实现如图所示。图借书证图图书编号图借阅书籍归还书籍功能实现输入图书编号系统设计系统修正系统维护终端用户法用户自己采用开发工具开发自己需要的各种系统。由个阶段组成个循环开发过程系统分析系统开发系统维护回到系统分析外包信息系统法将所需要的系统，委托企业外部的人员或组织进行开发。它只是种信息系统开发策略......”。

7、“.....由个阶段组成用户需求外包信息系统最终系统项目技术背景当今时代是飞速发展的信息时代，各行各业都离不开信息处理，这正是计算机被广泛应用于社会各行各业的原因。使用计算机进行信息管理是行业现代化的个标志，此举不仅提高了工作效率，而且大大的提高了其安全性。尤其对于复杂的信息管理，计算机能够充分发挥它的优越性快速操作智能分析海量存储和长期保存等等。使用计算机进行信息管理与信息管理系统的开发密切相关，因为信息管理系统的开发是利用信息管理系统进行管理的前提。本系统就是为了进行现代化图书馆信息管理而设计的。目前还有很多中学图书馆是采用手工进行管理的，般是将借阅情况记录在读者的借书卡上，所借图书的数目和相关信息就记录在文件中，这样不仅手续烦琐而且要耗费大量的人力物力。每天图书馆都会产生大量的图书借阅和归还等信息，日积月累地就会产生很多的信息，若要对些信息进行查询，就要在众多的文件资料中进行翻阅和查找，这是非常费时费力的，如果想对时间比较久的信息进行修改那就更加困难了。由此可见......”。

8、“.....在图书借阅和归还的管理中，需要实现很多的流程，致使办理图书的借阅与归还的速度过慢。查询和统计困难，在图书馆管理工作中，每天都会产生大量的借书还书信息，这些信息都要进行统计管理。为了解决以上问题并缓解手工管理存在的弊端，从中学图书馆和读者的角度出发，本着以图书馆管理图书方便和读者借书还书方便快捷以及可以迅速查询相关信息的原则，开发这个中学图书馆信息管理系统。这个小型的图书馆信息管理系统主要是应用于图书藏量和读者数量都比较少的中学图书馆，它所提供的服务将是在传统的采编借查单下的管理员切换，就会退出当前管理员界面，从而出现管理员切换窗口，而另管理员就可以在管理员切换窗口中的用户名和密码两栏中通过输入自己的用户名和密码直接进入该系统。读者管理功能介绍读者添加此模块主要的实现功能是添加新的读者信息，即当有新的读者要看查看本图书馆中的书藉，可以通过此功能实现，当数据库中存在其新信息，即成为本图书馆的新位读者......”。

9、“.....同时可有三项功能在此处实现，即添加重置以及返回。读者修改此模块主要的实现功能对有信息更新的读者进行即时修改，以随时更新读者在数据库中的信息。本模块通过图书证号确定读者，可对读者信息的新图书证号学短姓名性别系别班级。此处可分别实现对该功能的修改重置返回。读者查询此模块主要可对所要了解的读者信息。即把读者的信息从数据库调出来，显示在该窗口中的文字区域。查询方式分别有按图书证查询按姓名查询按班级查询按年级查询，并可通过办理入相应的关键字，更加缩小查询范围。此处可实现查询和返回功能。读者删除此模块可以删除些不再使用本系统的读者资料，从而达到对数据库中的清理，即清除些不必要资料，此处有四种删除途径，分别为按图书证号删除按姓名删除按班级删除安年级删除，并可通过所输入的关键字尽快找到所要删除的资料。此处可分别实现对该功能的修改重置返回。书籍管理模块功能介绍新书入库功能介绍此模块主要的实现功能是将新来的图书输入到图书馆管理系统的书库当中......”。