1、“.....该园急需修建教学楼与食堂。国务院国家汶川地震灾后重建规划工作方案中明确指出坚持以人为本，优先恢复重建受灾群众基本生活和公共服务设施。作为主要招收是当地及周边受灾乡镇学生为教育对象公共服务单位县幼儿园，在当地拥有核准通过，归档资料。未经允许，请勿外传,较大影响力，其又好又快开展灾后重建，对于提高当地居民战胜地震灾害信心，恢复人们日常生产生活状态均将起到显著作用。在这种背景下，县幼儿园提出了本项目建设......”。

2、“.....即年月年月项目可行性研究目建设必要性地震造成该园已无教学楼与学生食堂可供使用大地震，使幼儿园中心园栋综合楼栋教学楼幼儿食堂共计成为级危房已拆除形成级危房平方米，级危房平方米，所分园停办，运动场另外两所分园房屋也遭受了严重损坏，幼儿教学用房生活用房户外活动场地非常紧张。为了让孩子们能正常入园，幼儿园多方协调采取租房搭建板房扩大班额取消各种功能用房等形式，仍然不能有效解决幼儿上学问题，同时因人员密集又产生拥堵消防等安全隐患。目前，中心园多名孩子挤在仅存多平米建筑物内，只能在狭窄走廊楼顶平台活动，供需矛盾非常突出。该园急需修建教学楼与幼儿食堂。国务院要求优先恢复重建教育公共服务设施灾后尽快开展恢复性建设，坚持以人为本，统筹规划精心组织，明确政策加强保障，突出重点分类指导，努力争取灾后恢复重建最大效益和最好效果，让灾区人民满意......”。

3、“.....县幼儿园又好又快开展灾后重建工作是关系到当地社会稳定和发展大局重要举措。项目建设是确保年秋季让学生回到永久性建筑内学习和生活需要按照年月日前大部分学校要在永久性建筑恢复正常教学重建目标，力争到年秋季开学前，全面完成学校恢复重建，所有学生回到永久性建筑校舍当中上课。恢复重建所有学校都要达到国家规定有关标准，成为最牢固安全公共服务设施，按照城乡建设规划，把学校建设成为社会应急避难场所。项目建设是改善县幼儿园教育环境需要通过该项目建设，有利于改善县幼儿园硬件条件，为全体师生提供个优美学习生活工作环境。该项目建设是当地灾后重建重要组成部份汶川特大地震和青川级强烈余震，以及余次四级以上余震，使县遭受了历史罕见损失。灾后重建刻不容缓，项目建设全面涉及到各个方面......”。

4、“.....每名幼儿背后就是灾区个家庭，所以该园灾后重建项目对于提高当地居民战胜地震灾害信心，恢复人们日常生产生活状态均将起到显著作用。同时，也为当地培养可持续发展竞争能力打下了坚实基础。该项目建设是县灾后重建工作重要组成部分。项目建设可行性项目建设具有良好宏观建设环境，政策分析可行该项目出于地震对学校各种设施破坏和原有设施不能满足发展需要现状进行重建，符合国家关于灾后重建要求，符合四川省及广元市相关规划，具有良好宏观建设环境，政策分析可行。项目建设项目社会效益分析可行建设方案规划合理科学，符合国家相关规范要求投资估算准确，能够控制项目投资项目融资方案合理可行，能保证项目所需资金要求建成之后，该园办学条件将得到极大改善，社会效益分析可行......”。

5、“.....是省级卫生先进单位，省市巾帼文明示范岗，市级最佳文明单位，市级类园，县级名园。迎着改革春风，幼儿园已扩办三所分园桥东特色园河西街幼儿园和机关分园，共拥有个教学班，多名幼儿。四所幼儿园交通便利，设施齐备，环境优美，是家长孩子首选理想园所，是孩子们理想生活学习乐园。该园管理团队年龄结构合理，拥有较高政治素质和管理才能，能够协同有关方面完成好该项目建设和运行。项目承建能力分析可行。项目建设组织管理合理可行为切实加强灾后重建项目领导，该园成立了项目建设领导小组，落实专人专抓此项工作，为项目实施管理提供了强有力组织保障。该项目将选择有资质等级单位设计施工，工程技术和质量有保障该项目拟实行公开招标，阳光操作，聘请质监，确保工程质量和工程进度。项目建设环境评价可行该项目是县灾后重建重要内容，在施工阶段建设单位能够有效控制环境污染......”。

6、“.....该项目建设环境评价可行。存在问题与建议该项目在建设过程中，为了避免建筑材料价格上涨，应做好材料采购计划及资金使用计划。该项目应严格按公共建筑节能设计标准设计施工，屋面外墙门窗等应采取相应节能措施。该项目建设迫在眉睫，工期较短，要求极高。建议项目单位尽快申报该项目，加强和上级主管部门沟通，争取更多政策支持，迅速落实项目建设资金。同时，在具体建设过程中，应加强成本控制和建设管理，杜绝浪费和挪用现象发生，积极争取黑龙江省人民政府援建资金，自觉主动接受各审批部门及援建部门过程监督，共同将县幼儿园灾后重建项目建成让援建方放心让当地百姓满意经得起历史检验安全实用环保漂亮惠民工程，更好地服务于并惠及于当地人民。可行性研究报告编制依据汶川地震灾后恢复重建条例国务院关于支持汶川地震灾后恢复重建政策措施意见四川省人民政府关于印发四川省汶川，教艺精湛，专多能，敬业乐业......”。

7、“.....有余人次在国家省市县各项比赛中获奖。被社会各界人士称为活跃在市县舞台上影响。废水本工程施工期产生废水主要为施工过程中排放工程废水施工人员宿营地排放生活污水下雨时冲刷浮土建筑泥沙等产生地表径流污水等营运后将有少量生活废水。废气本工程施工期产生大气污染物主要有扬尘沥青烟气运输车辆尾气和各种施工机械排放废气。施工扬尘主要来自于施工过程中开挖回填沙石灰料装卸，以及车辆运输中引起二次扬尘沥青烟气主要来自于施工过程中挥发性恶臭有毒气味化工材料如油漆粘合剂等使用以燃油为动力施工机械和运输车辆增加，必然导致废气排放量相应增加。固废本工程施工期产生固体废物主要为工程弃土建筑垃圾及施工人员生活垃圾等。减缓工程环境影响对策本项目建设将贯彻执行中华人民共和国国务院第号令建设项目环境保护管理条例，确保本项目环境保护设施与主体工程同时设计同时施工同时运行......”。

8、“.....随着施工结束，施工噪声与振动污染也将不复存在。废水施工过程中，将工程废水及施工人员生活污水集中排放至城镇污水管网。废气做好建筑材料运输车辆维修工作和车辆清洁工作，减少扬尘产生量，做好施工期车辆进出口地面硬覆盖，减少车辆带土量。固废施工期产生各种固废及时进行清运，避免对周围居民生活带来影响。环境影响评价该项目经现场考察和综合论证认为该项目建设采用污染治理措施合理，项目建设对于环境影响在相关规定许可范围内。剑阁县教育系统普安幼儿园灾后重建项目第十章社会效益分析将恢复和改善县幼儿园教育基础设施条件通过该项目建设，新建教学楼新建学生食堂，将极大地改善该园办学条件，为全园师生提供个优美舒适工作和学习环境。为更多教师提供了工作学习和生活便利，在今后很长时期内将能满足当地适龄儿童就读需求，解决家长后顾之忧......”。

9、“.....百年大计，教育为本，西部落后地区要加快地方经济发展必须从幼儿基础教育抓起，为下代提供优异学习环境让孩子汲取更多更好知识养分。几年几十年过后，今天地震灾区将是人才辈出经济发达繁荣之地。项目建设单位县幼儿园，每名幼儿背后就是灾区个家庭，所以该园灾后重建项目对于提高当地居民战胜地震灾害信心，恢复人们日常生产生活状态均将起到显著作用。同时，也为地区培养可持续发展竞争能力打下坚实基础。项目实施也在定程度上带动了当地经济发展。在修建学校时，当地群众参加建设，增加了收入。工程所需水泥砖木料钢材砂石等建筑材料在当地购买，拉动了地方经济发展。保障灾后社会稳定特大地震对各受灾地区造成了巨大破坏，大量剑阁县教育系统普安幼儿园灾后重建项目当地居民生活质量迅速下降，不少人失去栖身之所，企事业单位同样遭到重创，为人们生产生活持续保障蒙上了层阴影......”。