1、“.....对这个领域的探索，不是当前的课题。详细的研究，对这篇论文来说是没有必要的。在这里，把议论限定在的范围里。日语表述在语料库中找出含有下列词语的日语句子本稿の目的はすることである。することが本稿の目的である。この論文はを研究するためのものである。そこで本稿ではする。以下ではしたい。この論文のテーマ目的ねらいはである。この論文で示したいことはということである。本書はするために書かれたものである。二つの動機が組み合わさって私はについての論文を書くに至った。ここでの目的はをさらに探ることである。を取り扱う。を考察するためである。私がこの論文を書いたのはと信じるからである。私が主張したい点はである。ここでの目的はである。主題に関係のない事柄を除外するについてはここでは取り扱わない。は問題とかかわりがない。しかしこれはいま取り扱っている問題とかかわりがない。しかしこの領域を探求するのは当面の課題ではない。を綿密に研究することはこの論文の目的にとって必要ではない。取り扱う範囲しかしここでは議論をに限定することにする。はこの論文の取り扱う範囲の中にある......”。

2、“.....対象としている読者はである。提出解决问题的方法汉日翻译在用中文写作的论文中找出含有下列词语的句子，或者是模拟论文写作写出含有下列词语的句子，然后再译成日文本文以为例，对进行分析。本文研究的是。将以为核心重点。本文参照的理论，据此对进行分析研究。在搞清楚的基础上，刻画出。对，从则面进行阐述。对，从观点进行研究。对，从这点进行分析。本文通过实际调查，搞清楚。本文要揭示，使用的方法是对进行实情调查。本文通过对的研究，来展示的优越性。通过对的调查，来揭示。通过对的调查，把搞清楚。日语表述在语料库中找出含有下列词语的日语句子本稿はを分析する。例としてを取りあげる。例としてを取りあげを分析する。本稿ではについて述べる。その際対象をに絞る。について対象をに絞って述べる。本稿ではの理論を参照する。それによってについて考察する。の理論を参照しながらについて考察する。を明らかにすることによってを浮き彫りにする。について側面から述べる。について観点から検討する。についてという点から分析する。本稿では実態調査を行いを明らかにする。本稿ではを明らかにする。方法としてはに対する実態調査を行う......”。

3、“.....を調べることによってを明らかにする。说明本论文写作的次序和概要汉日翻译在用中文写作的论文中找出含有下列词语的句子，或者是模拟论文写作写出含有下列词语的句子，然后再译成日文首先，接下来，最后。第，第二，第三。首先第，第二，然后是。是，然后是，最后。第重要的是，第二重要的是，最重要的是。首先第是，其后是，接下来最后个是。在第章。本文首先梳理住宅小区居民运动的经过，接下来分析参加居民运动的成因，然后从理论上探讨参加社团活动的模型。日语表述在语料库中找出含有下列词语的日语句子まず次に最後に。初めに次に最後に。第に第に第に。まず第に第にさらに。つにはさらに最後に。まず大切なことはさらに大切なことは番大切なことは。まず第番に次にそして番最後に。章では本稿ではまず始めにあるニュータウンにおける住民運動の経過をたどり次に住民運動への参加のメカニズムを分析する。またネットワークへの参加モデルを理論的に検討する。本稿ではまず第に経済性の面から第二に栄養バランスの点からセットメニュー方式とカフェテリア方式を比較する。そして最後に体調との関係からセットメニュー方式を評価する......”。

4、“.....或者是模拟论文写作写出含有下列词语的句子，然后再译成日文很快就被介绍到。据说。人们说。看不出。没有看到。正在经历着。正在体验着日语表述在语料库中找出含有下列词语的日语句子はいち早くに紹介される。と言われている。が見られた。が行われるようになった。はを経験している。アメリカで刊行された日本人論はいち早く翻訳され日本に紹介される。ヨーロッパで日本人論が今ブームになっていると言われている。の正答者は全員代男性であった。について要因分散分析を行った。数の効果はにおいてもにおいても見られなかった。組み合わせについてはの両方で有意差が見られた。この時期日本経済は度の景気拡大を経験している。その後商品作物として全国で栽培が行われるようになった。アイヌは渡来系集団の影響を受けなかったと言われている。使用数字数据汉日翻译在用中文写作的论文中找出含有下列词语的句子，或者是模拟论文写作写出含有下列词语的句子，然后再译成日文大约。前后不足，以下，接近。多，以上。大大超出。论文写作写出含有下列词语的句子，然后再译成日文在前章中我们讨论了......”。

5、“.....在前章我们搞清楚了。在前章我们明白了。正像在前章节所看到的。如果对上面做个归纳。正像在前面所看到的样。正像在前节里所叙述的样。在前章里，就做了研究。日语表述在语料库中找出含有下列词语的日语句子前章ではことを見たが以上について述べてきた。前章ではということが明らかになった。前章ではことがわかった。前節で見た通りように。以上をまとめると。ことはこれまで見た通りである。ことは前節で述べた通りである。前章ではについて調べてみた。关于结论的表述汉日翻译在用中文写作的论文中找出含有下列词语的句子，或者是模拟论文写作写出含有下列词语的句子，然后再译成日文不应该吗因此是有必要的。由此可见人们希望。因此是可能的。因此是可以的。我们结论是。可以得出这样的结论。这样想来也就是说。我们可以先做出这样的结论。日语表述在语料库中找出含有下列词语的日语句子べきではなかろうか。しなければならないのではないか。したがって必要がある。方がよかいだろう。以上のことからことが望まれる。このようにとことができるように思われる。以上のようにとた方がよいだろう。したがってとていいのではないか......”。

6、“.....也开展专题讲座，这个项目是得到当地政府支持的公益性服务活动。这个案例中早教专家的指导与培训专题讲座都是以小组形式来开展的，而且得到了很好的效果，广大农村家长的满意度也很高。这两个案例都是记者跟踪报道的，他们的活动主要还是以小组形式在农村地区开展。这些已有的案例给了笔者很大的启示，这样方面可以使更多的家长能够在小组活动幵展中互动和交往，另方面也可以节省更多的资源，不需要对的服务。由此可见,小组社会工作有在西部农村社区实施的可行性和必要性。四农村岁儿童早教小组工作的实施小组社工作的准备阶段确定小组社会工作的目标通过问卷调查的方式了解，西部农村家长的最大需求是儿童喂养和护理技能，另个需求是合适的育儿方法。所以，早教社会工作者的目标是帮助他们解决在儿童教育方法和观念上遇到的困惑。目的有以下几个方面是学习正确的儿童教养方法二是协助家长改变早教认知和行为误区三引起国内慈善人士和有经济能力人士做投资，帮助偏远地区儿童成长建立早教机构二是号召人才的志愿服务，需要吸引更多的早教社会工作者和早教专家愿意为其服务，能够定期帮助他们做出专业辅导三是与政府相关部门取得联系，征得他们的大力支持......”。

7、“.....设立儿童早期教育发展中心这个平台将为西部农村的家长和其他资源建立桥梁的关系，得配备专门的工作人员，这样很多爱心人士捐赠的儿童读物玩具等都可以堆积到发展中心，最后再根据家长和儿童的需要专门调查登记，在固定的时间让他们共同来领取。而且每次专家或早教社会工作者下乡之后，可在早期发展中心开展工作，也便于家长的集中。对于有儿童急需问题的人可先在儿童早教发展中心先做登记，等下次工作人员到来时对有急需的家长进行个案辅导。取得政府部门的支持我国的国情决定了很多事情的开展得依靠政府，而且国家现在已经大力强调政府要向新型服务功能转变。小组社会工作的实施，涉及到了很多的环节，需要很多的资源，政府在这些相关事件上是能起重要作用的。只有取得与政府部门相互合作，方面对工作的开展很有利，另方面也对基层政府的报告工作也有定的辅助性作用。只有真正落实这些解决策略，西部农村社区岁儿童的早期教育问题才会明显有所改善。五小组工作实施的经验总结此次小组工作的成功之处本次的小组活动预期目标基本达到，得到了四个县区农村家长的普遍认可。很多家长知道并掌握了正确的儿童早教方面的知识，并能够与孩子形成很好的沟通交流模式......”。

8、“.....而非只是考虑孩子的温饱问题。特别是针对隔代带孩子的家长，也能够认识到自己的不良习惯对孩子的影响很大，必要时会与孩子在外的父母或者其他在家的有文化的年轻妈妈进行沟通，争取更好地引导孩子。此次小组活动的不足之处第，活动的前期准备不是特别的充分导致游戏环节的奖品不够发，这样的失误在以后的小组活动中是应该尽量避免由于领导者忽视了有些爷爷奶奶理解能力的问题，设计的稍微有难度的游戏，导致游戏开展起来较为困难在游戏环节也出现了混乱和超时的情况。第二，参与活动的对象年级差距大，每个人之る見なすとい问题没有关系。对这个领域的探索，不是当前的课题。详细的研究，对这篇论文来说是没有必要的。在这里，把议论限定在的范围里。日语表述在语料库中找出含有下列词语的日语句子本稿の目的はすることである。することが本稿の目的である。この論文はを研究するためのものである。そこで本稿ではする。以下ではしたい。この論文のテーマ目的ねらいはである。この論文で示したいことはということである。本書はするために書かれたものである。二つの動機が組み合わさって私はについての論文を書くに至った......”。

9、“.....を取り扱う。を考察するためである。私がこの論文を書いたのはと信じるからである。私が主張したい点はである。ここでの目的はである。主題に関係のない事柄を除外するについてはここでは取り扱わない。は問題とかかわりがない。しかしこれはいま取り扱っている問題とかかわりがない。しかしこの領域を探求するのは当面の課題ではない。を綿密に研究することはこの論文の目的にとって必要ではない。取り扱う範囲しかしここでは議論をに限定することにする。はこの論文の取り扱う範囲の中にある。を読者層として念頭においている。対象としている読者はである。提出解决问题的方法汉日翻译在用中文写作的论文中找出含有下列词语的句子，或者是模拟论文写作写出含有下列词语的句子，然后再译成日文本文以为例，对进行分析。本文研究的是。将以为核心重点。本文参照的理论，据此对进行分析研究。在搞清楚的基础上，刻画出。对，从则面进行阐述。对，从观点进行研究。对，从这点进行分析。本文通过实际调查，搞清楚。本文要揭示，使用的方法是对进行实情调查。本文通过对的研究，来展示的优越性。通过对的调查，来揭示。通过对的调查，把搞清楚......”。