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(定稿)有机蜂蜜加工扩建项目可行性研究报告1(喜欢就下吧) (定稿)有机蜂蜜加工扩建项目可行性研究报告1(喜欢就下吧)

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《(定稿)有机蜂蜜加工扩建项目可行性研究报告1(喜欢就下吧)》修改意见稿

1、“.....每米板宽。利用弯矩系数表按弹性理论的计算方法计算双向板。支撑条件因为该板长边方向都与梁整体连接,所以为两端固支,两边的梁宽分别为和,所以计算跨度,。每米板宽弯矩计算跨中最大弯矩为当内支座固定时作用下的跨中弯矩与当内支座铰支时,作用下跨中弯矩值之和,支座弯矩为作用下的弯矩。查表得内支座固定,即三边固定边简支时弯矩系数如下跨中弯矩系数,支座弯矩系数,内支座铰支,即四边铰支时弯矩系数如下跨中弯矩系数,跨中截面计算支座截面计算宁波大学建筑工程与环境学院本科毕业设计论文配筋计算最小配筋率,,,,跨中处配筋方向,所以按构造配筋,实配,方向,实配,支座处配筋方向,所以按构造配筋,实配,方向,选配......”

2、“.....进深为。采用板式楼梯,底层为等跑楼梯,共级踏步,踏步宽,其踏步的水平投影长度为。楼梯的踢面和踏面均做水磨石层,底面为厚水泥石膏砂浆。混凝土强度等级。钢筋直径不小于时采用Ⅲ级钢筋。楼梯梯段斜板设计取标准层中楼梯第跑计算,考虑到第跑楼梯梯段斜板两端与混凝土楼梯梁的固结作用,斜板跨度可按净跨计算。对斜板取每米宽作为其计算单元。确定斜板厚度,宁波大学建筑工程与环境学院本科毕业设计论文斜板的水平投影净长,斜板的斜向净长斜板厚度取。荷载计算楼梯梯段斜板的荷载计算列于下表。楼梯梯段斜板荷载计算表单位荷载种类荷载标准值恒荷载栏杆自重锯齿形斜板自重水磨石面层面层......”

3、“.....取宁波大学建筑工程与环境学院本科毕业设计论文计算简图斜板的计算简图可用根假想的跨度为的水平梁替代,如下图所示,其计算跨度取水平投影净长。计算内力斜板的内力般只需计算跨中最大弯矩即可,考虑到斜板两端均与梁现浇,对板有约束作用,所以跨中最大弯矩取立军,张宇世界动画艺术史北京海洋出版社,杰夫伦伯格美国动画大百科全书,第二版切克马克出版社,第十放映室动画王国央视国际解说版,第十放映室寻找梦幻岛映像宫崎骏央视国际解说版,郝军启,刘治国,赵喜来中文注,表中由上说明按构造配筋即可实际配筋加密区配置,箍筋加密区长度,取,非加密区配置。宁波大学建筑工程与环境学院本科毕业设计论文计算横向框架梁以轴与轴之间的横向梁为例,说明横向梁计算方法和过程。计算单元示意图基本资料混凝土强度等级,,钢筋强度设计值纵向钢筋采用箍筋采用梁截面尺寸计算跨度荷载计算双向板板传给支撑梁的荷载,对于短梁来说为三角形分布,长边梁来说为梯形分布,承受三角形或者梯形分布荷载的连续梁......”

4、“.....恒载标准值活载标准值荷载总设计值宁波大学建筑工程与环境学院本科毕业设计论文计算简图内力计算跨中弯矩设计值支座处剪力设计值实配,斜截面受剪承载力配筋计算故构造配箍筋,可以满足抗剪承载力要求。宁波大学建筑工程与环境学院本科毕业设计论文柱截面设计这里仅以第层号轴线与轴线相交处柱为例,说明计算方法和过程,其他柱配筋计算从略。相关参数材料混凝土强度等级为,,,。纵筋为级箍筋为级,。几何参数柱截面尺寸为,梁保护层厚度为,取,,底层柱计算长度。柱正截面承载力计算由弯矩包络图可知框架柱底层柱最不利内力为,。判别偏心受压情况取和两者中的较大值,,故取取,,,取宁波大学建筑工程与环境学院本科毕业设计论文,因此按小偏心受压计算......”

5、“.....取,故取配,斜截面承载力计算箍筋加密区长度剪力设计值截面尺寸检查满足要求。宁波大学建筑工程与环境学院本科毕业设计论文由抗剪承载力计算箍筋,剪跨比,取,取可不进行斜截面受剪承载力计算,按构造要求配置箍筋。加密区配置,四肢箍,,可以非加密区配,四肢箍。节点设计根据规定三四级抗震等级的框架及非抗震框架节点核心区,可不进行计算,但应符合构造措施要求。本设计是四级抗震,故构造配筋。以第层横梁与柱相交的的横向节点为例按构造要求配筋,与柱端箍筋加密区相同,取四肢箍,。宁波大学建筑工程与环境学院本科毕业设计论文楼板计算双向板计算计算单元简图双向板的设计以轴与轴之间的跨楼面板为例,说明双向板计算方法和过程。基本资料混凝土强度等级钢筋强度设计值板厚,,取米宽板带作为计算单元荷载计算由前面计算可知,楼板的恒载标准值为......”

6、“.....教科工作室动画制作北京清华大学出版社,多个国内外的奖项。年,第部折纸动画棵白菜完成,这个时期还有许多有名的动画影片,如小鲤鱼跳龙门骄傲的将军渔童孔雀公主等,都是中国动画史上个个的辉煌成就。新的动画形式的加入,使得中国的动画事业达到了个顶峰。不过,使用传统艺术制作动画需要很多的时间与精力,而且但是中国条件比较落后,动画只能在电影院看,以至于那个时候的动画还没有长篇的连续剧制作出来。年年的中国动画提到中国动画的历史,文革这段时期固然是不可回避的,由于政治影响,到这六年时间里中国动画片零产量,之后的几年,形势虽然有了点点好转,但是到年间每年勉强也只有部动画出炉,就这样停滞了十年,造成了中国动画元气大伤。至现今的中国动画改革开放后,中国动画又开始了新的旅程,但是,文化大革命带来的极大的负面影响却是无法改变,这段时期,中国动画建国初的那种强劲气魄已不复存在。所幸的是改革开放后这二十年随着政治经济的日益发展和稳定,中国动画又开始了发展,数量上去了也有了优秀的作品出现,但是当年的开创精神已不复存在......”

7、“.....还是继续保留着原来的风格,没有创新,中国动画只好靠数量和外国的动画片来填充市场的空缺。桂林航天工业学院毕业设计论文第页共页日本动画和欧美动画趁机入侵,占领了中国的大片市场。当然,这段时期还是有不少的精品,年的天书奇谭年的葫芦兄弟年的黑猫警长年的阿凡提的故事年的舒克和贝塔年的魔方大厦等,都是非常精彩的动画。但是这个时期的中国动画普遍脱离不了幼稚化这样个特点,缩小了中国动画普及范围。随着国外动画的不断引进,中国动画界终于意识到自己的窘迫处境和不足,开始了各式各样的探索与尝试。吸收国外的制作方法与经验之后,年中国结合着自己的传统神话传说制作了部里程碑似的大型动画宝莲灯。同年还制作出大型长篇动画西游记我为歌狂白鸽岛与封神榜传奇。现在的中国动画已经开始注重动画片的性质向市场经济转型,花大量的心思摆脱幼稚色彩制作适合大众口味的动画。尽管宝莲灯我为歌狂这些动画片仍然颇有争议,但是中国的动画开始了新形式新题材的探索和尝试是不可否认的。就是因为我们勇敢地探索尝试,再加上国家的重视和支持,越来越多的动画公司如雨后春笋般在国内建立起来......”

8、“.....这其中有很多人坚持对青少年动画的探索和尝试,并取得了定的成绩。比如动画隋唐英雄传梁祝雨石风云决都是非常优秀的动画作品。摆脱幼稚化色彩不代表脱离,而是找到个合适的定位,制作的喜羊羊与灰太狼,在中国动画发展史上绝对有着里程碑式的意义。中国的动画片自大闹天宫之后,就没有出过以与海外动漫相抗衡的形象,沉寂了那么久,终于迎来了个惊喜。而且终于找到了中国孩子所需要的东西种和为贵善良积极的中国精神。中国动画界终于开始了自己的探索与尝试,但愿在不久的将来,我们能够欣赏到更多中桂林航天工业荷载总设计值取沿板的长边方向每米宽板作为计算单元,每米板宽。利用弯矩系数表按弹性理论的计算方法计算双向板。支撑条件因为该板长边方向都与梁整体连接,所以为两端固支,两边的梁宽分别为和,所以计算跨度,。每米板宽弯矩计算跨中最大弯矩为当内支座固定时作用下的跨中弯矩与当内支座铰支时,作用下跨中弯矩值之和,支座弯矩为作用下的弯矩。查表得内支座固定,即三边固定边简支时弯矩系数如下跨中弯矩系数,支座弯矩系数,内支座铰支......”

9、“.....跨中截面计算支座截面计算宁波大学建筑工程与环境学院本科毕业设计论文配筋计算最小配筋率,,,,跨中处配筋方向,所以按构造配筋,实配,方向,实配,支座处配筋方向,所以按构造配筋,实配,方向,选配,宁波大学建筑工程与环境学院本科毕业设计论文楼梯计算楼梯布置仅以底层楼梯为例楼梯间开间为,进深为。采用板式楼梯,底层为等跑楼梯,共级踏步,踏步宽,其踏步的水平投影长度为。楼梯的踢面和踏面均做水磨石层,底面为厚水泥石膏砂浆。混凝土强度等级。钢筋直径不小于时采用Ⅲ级钢筋。楼梯梯段斜板设计取标准层中楼梯第跑计算,考虑到第跑楼梯梯段斜板两端与混凝土楼梯梁的固结作用,斜板跨度可按净跨计算。对斜板取每米宽作为其计算单元。确定斜板厚度,宁波大学建筑工程与环境学院本科毕业设计论文斜板的水平投影净长......”

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