1、“.....基础布置形式如图。基础平面布置形式浙江工业大学本科毕业设计基础结构设计及配筋计算单桩竖向承载力特征值计算如下桩端持力层取强风化混合花岗岩。桩长约。式中桩截面周长桩周第层土的极限侧阻力标准值第层土的厚度桩端附近的静力触探比贯入阻力标准值桩端面积单桩竖向承载力设计值根据桩基技术规范,计算基础顶面竖向荷载时,应取标准组合。基础顶面竖向荷载柱为,柱为柱为柱和柱内力相近,为施工方便,采用相同配筋。基础初选桩数取九根,桩距初选承台尺寸取承台边长为杭州高级中学教学楼设计承台布置形式承台埋深,承台高,桩顶伸入承台,钢筋保护层取,则承台有效高度为计算桩顶荷载设计值取承台及其上土的平均重度则桩顶平均竖向力设计值为,符合要求基桩水平力设计值因此无须验算考虑群桩效应的基桩水平承载力设计值。承台受冲切承载力验算。柱边冲切......”。
2、“.....可以角桩向上冲切,,,,,,符合要求。承台受剪切承载力计算剪跨比与以上充跨比相同。故对ⅠⅠ斜截面建模型在中建立长方体,如图所示图创建为添加编辑多边形修改器,如图所示图添加修改器进入多边形面级别,选择部分多变形面设置,如图所示图选择多边形面图设置对选择的多边形进行倒角操作,如图所示图倒角多边形对选择的多边形进行挤出操作,如图所示如图倒角多边形复制多个模型并调整位置,加修饰得到效果,如图所示图最终效果实现动画给主体楼房添加修改器,如图所示图添加修改器图添加修改器效果图给楼房添加关键帧做动画,如图所示图楼房关键帧赋材质给模型赋多维子材质,参数如图,得到效果......”。
3、“.....如图参数如图所示图视图图视图图灯光图灯光图泛光灯摄影机动画选择摄影机添加关键帧动画,制作摄影机拉升效果。检查渲染输出渲染单帧检查是否有问题,设置渲染尺寸,如下图所示图设置渲染尺寸输出格式,如图所示图输出格式第四章合成与特效导入素材快捷键将渲染出的序列串导入项目窗口,如图所示图导入序列串项目窗口图导入后项目窗口导入其他视屏和声音素材效果,如图所示图导入视频和声音初步处理素材对导入的图片素取,取,,取则按大偏心计算浙江工业大学本科毕业设计每边配置,每边的配筋率满足非抗震要求率满足要求,四边总配筋,斜截面计算取......”。
4、“.....取,,取则按小偏心计算杭州高级中学教学楼设计每边配置,每边的配筋率满足四级抗震要求率满足要求,四边总配筋,斜截面计算取,故只需按构造配筋选用轴心受压承载力验算查规范得稳定系数验算结果安全三底层柱配筋柱取,,取,,取则按小偏心计算浙江工业大学本科毕业设计按构造配筋每边配置......”。
5、“.....率满足要求,四边总配筋满足四级抗震要求斜截面计算取,故只需按构造配筋选用轴心受压承载力验算查规范得稳定系数验算结果安全柱和柱取,,取,,取则按小偏心计算杭州高级中学教学楼设计按构造配筋选用每边的配筋率,率满足要求,四边总配筋斜截面计算取故只需按构造配筋选用轴心受压承载力验算查规范得稳定系数验算结果安全基础结构设计基础结构形式及平面布置本工程基础根据岩土工程勘察报告设计,采用高强预应力混凝土管桩基础,桩径为壁厚,桩长米,并用混凝土填充密实......”。
6、“.....如图所示图图片素材图图片素材图抠图处理给素材添加效果给楼房序列图层添加效果,复制楼房图层设置叠加模式为添加并给其添加色阶和辉光特效,如图效果所示图添加辉光特效给电视画面图层添加分型噪波特效达到信号闪烁效果,如图所示图添加分型噪波特效制作个性转场用膨胀和快速模糊特效为视频图层制作场景二与场景三的转场,如图所示图制作转场图图制作转场图用同样方法制作场景最后两个场景转换效果,如图所示图场景转换前图场景转换后用粒子插件做效果用粒子插件做云层穿片头制作技能。书到用时方恨少,在设计的过程中,遇到困难了才知道自己懂得太少太少了,我希望自己以后能多抽出时间钻研自己的专业,充实自己,从各方面去完善自己的专业知识,把专业做到更好,也把工作做到更好,致谢在此毕业论文完成之际,我首先要向在论文制作过程中给予我们悉心指导的老师致以衷心的感谢,衷心感谢为评阅本论文而付出辛勤劳动的各位老师......”。
7、“.....提出宝贵的意见。这次的毕业设计,不光使我的和技术得到个很大的提高,同时也培养了我踏实做事的能力。与此同时,更是让我认识到,持之以恒,不断探索的重要性,这将使我受益终生。同时,感谢在起度过大学生活的同学,他们在我遇到困难的时候所给予的无私帮助,同学之间深厚的友谊将永远留在我心底,并激励我在今后的学习和生活中更加积极乐观地面对切困难和挑战。他们在论文和动画作品中给予了我很大帮助和信心,在此我表示深深的谢意。最后我要谢谢我的家人和好友,他们的关爱和支持永远是我前进的最大动力。在任何时候,他们都给予我最大的鼓励和支持。我感谢他们,在此,我谨向你们致以最诚挚的谢意......”。
8、“.....如图所示图特效图云层穿越效果用粒子插件制作光带效果,如图所示图光带效果制作动态文字用插件做文字光带和文字扫光效果,如图所示图特效图特效文字光带效果,如图所示图文字光带效素混凝土。基础布置形式如图。基础平面布置形式浙江工业大学本科毕业设计基础结构设计及配筋计算单桩竖向承载力特征值计算如下桩端持力层取强风化混合花岗岩。桩长约。式中桩截面周长桩周第层土的极限侧阻力标准值第层土的厚度桩端附近的静力触探比贯入阻力标准值桩端面积单桩竖向承载力设计值根据桩基技术规范,计算基础顶面竖向荷载时,应取标准组合。基础顶面竖向荷载柱为,柱为柱为柱和柱内力相近,为施工方便......”。
9、“.....桩距初选承台尺寸取承台边长为杭州高级中学教学楼设计承台布置形式承台埋深,承台高,桩顶伸入承台,钢筋保护层取,则承台有效高度为计算桩顶荷载设计值取承台及其上土的平均重度则桩顶平均竖向力设计值为,符合要求基桩水平力设计值因此无须验算考虑群桩效应的基桩水平承载力设计值。承台受冲切承载力验算。柱边冲切,冲跨比与冲切系数为浙江工业大学本科毕业设计,可以角桩向上冲切,,,,,,符合要求。承台受剪切承载力计算剪跨比与以上充跨比相同。故对ⅠⅠ斜截面建模型在中建立长方体,如图所示图创建为添加编辑多边形修改器,如图所示图添加修改器进入多边形面级别......”。
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