1、“.....这才又着急起来，赶紧找经验丰富的同学出主意，制定出详细的计划，这才按时完成了任务。学习门程序语言，实践是最好的方法。我对和的学习实际上分为两个阶段。前阶段为学习语言而学习语言。在这阶段中，我总有隔雾观花的感觉，学得似是而非。后阶段边实践边学习，很多前阶段不甚了了的问题得到迎刃而解。要学会运用互联网工具。互联网是个具有大量资源的信息宝库，在这次毕业设计中如果没有互联网也许我多花倍的时间也完不成任务。所以定要会并善于运用互联网工具。经过个月的设计，我深刻体会到要做好件事情，需要有系统的思维方式和方法，对待个新的问题，要耐心要善于运用已有的资源来充实自己。同时我也深刻的认识到，在对待个新事物时，定要从整体考虑，完成步之后再作下步，这样对于系统而言才能更加有效。通过此次毕业设计，我不但对控件和有了更深刻的认识，积累了使用软件工程的思想来开发软件的经验，同时最重要的是摸索出了套分析问题和解决问题的方法，这对于我将来走上工作岗位受益匪浅。完成这次设计后回过头来看，我的这项作业完成得并不完美。还有很多需要提高和改进的地方。首先，是系统的功能还太单......”。

2、“.....也没能实现。比如学生成绩管理功能。其次，是设计过程中时间分配不合理，后期紧张的时间给我的工作带来很大的被动。再次，就是知识积累还不够，有很多知识都是临到用了才去补，这样学到的知识毕竟不牢，而且用起来也不灵活。由于时间和能力等原因，本论文难免存在疏漏谬误等，敬请各位专家指导教师和同学们予以批评指正，谢谢,致谢通过这次毕业设计，我基本上掌握了开发个班级管理系统的基本思路和实施步骤。在完成毕业设计的过程中，我得到了许多老师和同学的帮助，尤其我的指导老师胡传斌和我以前的上课老师郑伦川马兹书等的细心指导以及在我的设计过程中多次予以指导并提出宝贵意见，使我的设计在有条不紊的进行，令我受益匪浅。同时也向那些为我无私解难的朋友们，特在此向以上人员表示最衷心的感谢,另外，互联网上些朋友也给我完成设计提出了很多宝贵的意见和无私的帮助。这对于我以后的学习和工作都有很大的帮助，在此对他们表示由衷的感谢。在校期间，得到网络教育学院各级领导和辅导老师的亲切关怀和无私的培养，使作者在学习的过程学到了许多做人的道理......”。

3、“.....参考文献郑阿奇实用教程北京电子工业出版社，周中华数据库原理与应用北京清华大学出版社，段兴数据库程序设计北京人民邮电出版社，刘炳文程序设计教程第二版北京清华大学出版社，陶宏才数据库原理及设计北京清华大学出版社，范立南实用教程北京清华大学出版社，唐大任程序设计北京清华大学出版社，王兴晶数据库开发典型实例北京电子工业出版社例在于能发现至今未发现的个成功的测试是发现了至今未发现的的测试。测试的目标是想以最少的时间和人力找出软件中潜在的各种和缺陷。如果成功地实施了测试，就能够发现软闪屏界面关键代码如下检视前版本软件重庆中班级管理系统已经打开,淡入淡出,图系统登录界面用户登录系统窗口的是用户和管理员进入系统的唯通道，合法的用户能够通过登录窗口进入系统。用户登录窗口是进入应用系统的喉舌，在安全保密系统维护中占有重要的地位，所以登录系统的规划在整个应用系统中占据不小的比例，是系统能否安全稳定正常运行的关键。登录系统就是要验证当前的用户名是否与该用户密码致，以保证所有用户的合法权益不受侵害。用户密码是在单行编辑框中输入，全部为掩码显示......”。

4、“.....给用户造成不必要的麻烦。当用户登录次以上时，系统就会自动退出，认为有非法用户企图在猜密码，则拒绝进入应用系统，给出相应提示并自动关闭应用系统。界面图案主要为美化用户界面，界面注明使用该应用系统的对象名称，使系统登录界面更加友好，更加人性化。主界面设计图主界面设计和班级界面设计界面图案主要为美化用户界面，界面注明使用该应用系统的重要功能，并且在用户使用系统时有相应的提示，刚登陆系统时系统默认打开班级管理界面。使系统界面更加友好，更加人性化。关键编码设计法学来完成设计，即系统的需求分析总体设计程序设计系统调试等开发步骤，分阶段地完成各设计任务。在设计之初，我们首先对所使用的工具和进行了全面的复习。接着，我们根据自己的设计任务书的要求，对自己需要完成的部分进行了系统的规划，根据需求分析的要求，对数据库即数据库中的表进行设计规化，采用了模式设计，并使用作为系统前台界面的设计工具，对系统进行了详细设计编码和测试工作整个过程是本设计的核心部分，大概用周时间来完成。在设计基本完成之后，又用了大概周的时间改进系统的性能和技术文档的编写整理，最后完成毕业设计......”。

5、“.....我体会到软件开发是个不断学习新鲜事物的过程，从设计初的不懂到最后能够顺利完成，我体会到在实践中学习的重要性，这对于将来我走上工作岗位具有重要意义。由于前期工作的不彻底，对系统的需求分析的要求认识不够清楚，使得后续的工作不得不经常返回去修改数据表和个别代码。使我体会到在设计中的每步的重要性，如果上个步骤不能很好的完成，在后续的设计将会付出几倍的代价。设计过程中，经常会遇到困难，我学会通过别人的代码理解语言的含义但这并不是抄袭，然后根据自己的设计要求编写代码。设计中得到了指导教师的细心指导。设计过程中，由于要实现些功能，互联网帮了我的大忙。网络资源是个丰富的共享体系，我通过在程序员大本营论坛上提出问题得到了很多热心网友的帮助，这坚定了我通过网络吸收知识的信心。在完成本设计的过程中，我既感受到了面对自己无法解决的问题时的苦恼，也体会到问题最终得以解决时的快乐。同时，也总结了以下些经验个详细周密的计划对于完成项任务的重要性。实际上，我对这次作业着手较早。但由于刚开始时间较松，在学习时就想到哪学到哪，没有认真计划......”。

6、“.....测试的附带收获是，它能够证明软件的功能和性能与需求说明相符。此外，实施测试收集到的测试结果数据为可靠性分析提供了依据。根据这样的测试目的，软件测试的原则应该是应当把尽早地和不断地进行软件测试作为软件开发者的座右铭。测试用例应由测试输入数据和与之对应的预期输出结果这两部分组成。程序员应避免检查自己的程序。在设计测试用例时，应当包括合理的输入条件和不合理的输入条件。充分注意测试中的群集现象。严格执行测试计划，排除测试的随意性。应当对每个测试结果做全面检查。妥善保存测试计划，测试用例，出错统计和最终分析报告，为维护提供方便。单元测试单元测试是整个测试流程中最基础的部分，它们要求程序员尽可能早地发现问题，并给予控制，这是其。另外，如果集成测试出现问题，它们可以帮助诊断。这样就为在软件开发流程中建立高效的事件反应机制打下了坚实基础。就是为程序开发者实现单元测试提供种框架，使得单元测试更规范有效，并且更有利于测试的集成。功能测试功能性测试，主要内容输入框测试输入文字或者字符之后能够正常的显示，没有出现不想要的文字或者字符......”。

7、“.....进行正确事件的响应。表为功能测试用例及结果功能描述修改用户登录的密码用例目的修改用户登录密码的功能能否实现前提条件填写用户需要修改的密码输入动作期望的输出相应实际情况输入用户的旧密码和新密码能够修改用户的登录系统时使用的密码可以实现修改用户密码的功能功能描述查看修改公司的信息用例目的查看修改公司信息的功能能否实现前提条件点击公司信息输入动作期望的输出相应实际情况点击公司信息，修改公司信息能够正常查看修改公司信息能够正常查看修改公司的信息功能描述查看删除设备信息用例目的查看删除设备信息的功能能否实现表为功能测试用例及结果前提条件点击查询设备删除设备输入动作期望的输出相应实际情况点击查询设备删除设备能够正常查看删除设备信息能够正常查看删除设备信息功能描述修改增加设备信息用例目的修改增吗。图删除角色的信息提示对话框页面系统管理员点击确定按钮，则该角色删除成功，管理员再次查看权限角色表，该表不再显示该角色，关键代码如下获得提交的数据调用方法删除角色,进入角色管理的主页面后，系统管理员对系统的种不同的用户分配不同的权限。点击操作栏里的权限分配按钮......”。

8、“.....如图所示。图权限分配主页面系统管理员在该页面对不同的角色进行权限分配，分配完后点击保存按钮，页面跳转到权限分配成功的主页面，如图所示。不同的角色根据系统管理员分配的权限进行不同的操作。图权限分配成功主页面关键代码如下获得提交的权限字符串获得提交的角色字符串将角色字符串转化为型调用服务层方法，实现权限的分配,如果出现异常，则将操作结果转发到将操作结果转发到分配权限成功,权限管理系统管理员进入系统的主页面，点击侧栏系统管理中的权限管理，进入权限管理界面，如图所示。该经赶上甚至超过我，这才又着急起来，赶紧找经验丰富的同学出主意，制定出详细的计划，这才按时完成了任务。学习门程序语言，实践是最好的方法。我对和的学习实际上分为两个阶段。前阶段为学习语言而学习语言。在这阶段中，我总有隔雾观花的感觉，学得似是而非。后阶段边实践边学习，很多前阶段不甚了了的问题得到迎刃而解。要学会运用互联网工具。互联网是个具有大量资源的信息宝库，在这次毕业设计中如果没有互联网也许我多花倍的时间也完不成任务。所以定要会并善于运用互联网工具。经过个月的设计......”。

9、“.....需要有系统的思维方式和方法，对待个新的问题，要耐心要善于运用已有的资源来充实自己。同时我也深刻的认识到，在对待个新事物时，定要从整体考虑，完成步之后再作下步，这样对于系统而言才能更加有效。通过此次毕业设计，我不但对控件和有了更深刻的认识，积累了使用软件工程的思想来开发软件的经验，同时最重要的是摸索出了套分析问题和解决问题的方法，这对于我将来走上工作岗位受益匪浅。完成这次设计后回过头来看，我的这项作业完成得并不完美。还有很多需要提高和改进的地方。首先，是系统的功能还太单，有些实际工作中需要用到的功能在分析时没有考虑进去，也没能实现。比如学生成绩管理功能。其次，是设计过程中时间分配不合理，后期紧张的时间给我的工作带来很大的被动。再次，就是知识积累还不够，有很多知识都是临到用了才去补，这样学到的知识毕竟不牢，而且用起来也不灵活。由于时间和能力等原因，本论文难免存在疏漏谬误等，敬请各位专家指导教师和同学们予以批评指正，谢谢,致谢通过这次毕业设计，我基本上掌握了开发个班级管理系统的基本思路和实施步骤。在完成毕业设计的过程中......”。