1、“.....预期目标培养双师型教师张静等人，使双师型教师达以上。结合核心课程建设，有计划组织专业教师到软件企业培训实践不低于个月，使教师适应高等职业教育不断发展的需要。验收要点企业经历证书或证明培训记录培训结业证明材料培训总结。续表重点专业名称软件技术建设负责人李明革建设内容年月预期目标验收要点年月预期目标验收要点课程体系与教学内容点对面订单式人才培养模式预期目标依托汽启明,成立校企联盟，加强学校与企业的合作，在原有点对点订单式人才培养模式的基础上深化改革，构建点对面订单式人才培养模式，推进工学结合模式的改革使届毕业生顶岗实习率达双证率就业率。验收要点专业建设研讨会方案文字记录视频记录及总结，与家企业签订订单意向书联盟网站成员数量达到家软件技术专业人才培养方案工作过程导向模块课程体系研究成果材料人才资源与需求档案库人才使用记录会议邀请函校企联盟组织机构制订联盟章程与吉林省软件协会汽启明等联合发起，家企业加盟校企联盟的协议书点对面订单式人才培养模式的中期研究资料顶岗实习实施方案，顶岗实习工作记录，顶岗实习清单及统计表技能鉴定站资质证明......”。

2、“.....学生的企业工作经历证书就业清单。预期目标发挥校企联盟作用，完善点对面订单式人才培养模式，加强学校与企业的合作，推进工学结合模式的改革，开展职业技能鉴定和培训。验收要点点对面订单式人才培养模式的研究成果论文篇家校企联盟意向书，校企联盟工作计划会议记录及活动总结为企业解决技术难题，开展应用技术合作项联盟网站成员数量达到家人才资源与需求档案库就业信息档案库人才使用记录工作过程导向模块课程体系研究成果材料工学结合特色教材两部建立软件工厂。工作过程导向模块课程体系预期目标成立专业企业和行业专家共同参与的课程体系建设改革小组相关教师至少到家软件企业和吉林省软件协会进行调研课程组参加教育部组织的课程建设培训，到其它院校学习调研进修召开大型工作过程导向模块课程体系研讨会逐步构建工作过程导向模块课程体系。验收要点工作过程导向模块课程体系方案工作过程记录及总结调研材料，工作过程导向模块课程体系调研报告进修邀请函学习资料及进修证书研讨会方案会议记录视频记录及研讨会论证报告项目案例专业模块课程标准工作过程导向模块课程体系研究报告......”。

3、“.....形成教学案例邀请国内外专家，组织召开工作过程导向模块课程体系论证会与校企联盟企业共同召开次课程改革交流会工作过程导向模块课程体系成果应用于专业群。验收要点工作过程导向模块课程体系实施方案工作过程记录及总结调研材料，工作过程导向模块课程体系调研报告项目案例论证会方案会议记录视频记录及论证报告交流会方案交流会记录视频记录及相关论文工作过程导向模块课程体系研究报告。课程体系与教学内容优质核心课程建设预期目标按照省级精品课程标准，建设软件编程方向课程建设门优质核心课程软件范软件开发和管理流程校企共同开发真实项目，共同进行人才培训，接收校内顶岗实习轮训人数人。验收要点软件开发流程规范和管理规范校内顶岗实习记录对外承接开发项目。实践教学管理建设预期目标健全校内外实训基地建设和管理办法和学生顶岗实习管理方法，制定实践考核方法，初步完成实践教学管理系统部分模块设计。验收要点校内外实训基地建设和管理办法顶岗实习管理方法实践考核方法实践教学管理系统设备管理开发程序。预期目标健全校内外实训基地建设和管理办法和学生顶岗实习管理方法，制定实践考核方法，完成实践教学管理系统设计......”。

4、“.....验收要点校内外实训基地建设和管理办法顶岗实习管理方法实践考核方法实践教学管理系统软件。师资队伍建设聘请和培养专业带头人预期目标专业带头人陈显刚到国外新加坡或其他国家进修学习聘请具有软件专业教学科研经验的，有行业背景和定影响的高级工程师人作为专业带头人，负责搭建校企联盟平台，负责软件工厂管理规范的建设。验收要点培训会议邀请函，培训结业证书聘请专业带头人的聘书学历证明专业技术职称证等相关资质证明校企联盟工作及参与教学活动相关资料人才培养方案和专业建设发展规划软件工厂管理制度汇编。预期目标专业带头人到国内知名软件企业参加项目研发培训，参加教育部组织的专业建设会议及师资培训聘请专业带头人负责软件生产性实训管理规范和软件开发规范的建设。验收要点培训会议邀请函，培训结业证书软件生产性实训管理规范和软件开发规范校企联盟工作及参与教学的活动相关资料点对面订单式人才培养模式的研究成果工作过程导向模块课程体系研究成果。骨干教师队伍建设预期目标培养骨干教师李季等人，参加软件开发技术教育部组织的国家骨干教师师资培训到汽启明等软件企业培训实践不低于三个月参与软件工厂建设工作......”。

5、“.....培训结业证书实践工作记录。预期目标培养骨干教师刘艳峰等人，参加软件开发技术教育部组织的国家骨干教师师资培训到汽启明等软件企业培训实践不低于三个月，成为优质核心课程建设的骨干。验收要点培训会议邀请函，培训结业证书实践工作记录三门优质核心课程建设方案过程相关资料及总结。兼职教师队伍建设预期目标聘请从事软件开发，具有较高的理论教学实践教学经验的技术能手名作为兼职教师，承担生产性实训和顶岗实习教学工作，使专兼职教师比例达到。验收要点兼职教师聘书学历证明资质证明材料兼职教师聘用标准培养方案和评价制度兼职教师参与课程及教材建设相关材料兼职教师考核材料。预期目标聘请从事软件开发，具有较高的理论教学实践教学经验的技术能手名作为兼职教师，使专兼职教师比例达到。验收要点兼职教师聘书学历证明资质证明材料兼职教师任务书实习指导书，学生实习记录兼职教师参与课程及教材建设相关材料兼职教师考核材料。双师型教师队伍建设预期目标培养双师型教师刘铁英等人，使双师型教师达以上。结合核心课程建设，有计划组织专业教师到软件企业培训实践不低于个月，使教师适应高等职业教育不断发展的需要......”。

6、“.....当小于标准抵偿年限时，选取投资大年费用小的方案当大于抵偿年限时，选取投资小年运行费大的方案。本设计方案的抵偿年限为因此，选取投资小，年运行费用小的方案六电力系统潮流与电压计算本系统在最大最小负荷时的运算负荷各变电所运算负荷的计算方法利用各变电所的功率因数计算得各变电所的最大最小负荷。令全网电压利用公式计算变压器功率损耗。运算负荷其中为线路的充电功率。河北工程大学毕业设计论文键入文字发电厂运算负荷的计算方法单元机组的出力减去厂用电，再通过功率因数计算单元机组的最大最小负荷。两台机组的出力减去厂用电和直配负荷，再通过功率因数计算最大最小负荷。令全网电压同理利用公式计算变压器功率损耗。发电厂的运算负荷注发电厂的运算负荷为负值。二潮流计算潮流计算的方法首先，将环网从点解环得到两个双端网。利用初步功率分布公式计算大小方式大的初步功率分布，确定功率分点。从功率分点向两端作精确功率分布。令全网电压。根据处的功率向系统作精确功率分布。系统即功率平衡点处的电压，采用逆调压，则大方式选择,小方式选择......”。

7、“.....确定发电厂及各变电所的大小式电压。河北工程大学毕业设计论文键入文字致谢历时三个月的毕业设计与今天结束了。从开始的课题研究到论文的顺利完成，得到了魏德华老师和王利英老师的耐心指导。两位老师多次询问设计过程，并为我指点迷津，帮住我解决了很多的设计问题，使我的设计思路逐渐开阔起来。老师的精心点拨，热忱鼓励，严谨朴实的科学态度，认真的治学精神，丝不苟的工作作风，深深地感染和鼓励着我。在设计过程中，魏德华老师和王利英老师要求严格，精益求精，使我对设计计算，布置要求，格式规范，不敢有丝毫的马虎，并不断完善，争取做到最好。正是由于老师的帮助和支持，我才能克服个个的困难和疑惑，圆满完成了设计任务，在此，我对魏德华老师和王利英老师表示衷心的感谢并致以崇高的敬意,最后，我真诚地希望所有的老师工作顺利，在未来的学习工作中，我会做出更好的成绩来回报所有帮助支持过我的领导老师同学和朋友,河北工程大学毕业设计论文键入文字参考文献发电厂电气部方案图如下接线方案接线方案五选择导线接线截面导线截面积选择得原则和方法如下送电线路的导线截面积，般根据经济电流密度选择。对于大跨越导线的截面积......”。

8、“.....送电线路所采用的导线和避雷线，应符合国家颁布的产品规格，比如铝绞线比较项目方案号河北工程大学毕业设计论文键入文字钢芯铝绞线和扩径导线的规格及其长期允许载流量。导线截面积选择的般做法先按经济电流密度初选导线标称截面积，然后作电压损失机械强度电晕发热等技术条件的校验，有必要时尚须作技术经济比较，确定导线截面积及相应的导线型号。首先计算不同负荷曲线的最大负荷小时数负荷曲线负荷曲线方案取功率因数为，线路，线路。河北工程大学毕业设计论文键入文字变电所的接线，线路，线路。线路投资方案与方案投资之差变电所投培训结业证明材料培训总结。预期目标培养双师型教师张静等人，使双师型教师达以上。结合核心课程建设，有计划组织专业教师到软件企业培训实践不低于个月，使教师适应高等职业教育不断发展的需要。验收要点企业经历证书或证明培训记录培训结业证明材料培训总结。续表重点专业名称软件技术建设负责人李明革建设内容年月预期目标验收要点年月预期目标验收要点课程体系与教学内容点对面订单式人才培养模式预期目标依托汽启明,成立校企联盟，加强学校与企业的合作，在原有点对点订单式人才培养模式的基础上深化改革......”。

9、“.....推进工学结合模式的改革使届毕业生顶岗实习率达双证率就业率。验收要点专业建设研讨会方案文字记录视频记录及总结，与家企业签订订单意向书联盟网站成员数量达到家软件技术专业人才培养方案工作过程导向模块课程体系研究成果材料人才资源与需求档案库人才使用记录会议邀请函校企联盟组织机构制订联盟章程与吉林省软件协会汽启明等联合发起，家企业加盟校企联盟的协议书点对面订单式人才培养模式的中期研究资料顶岗实习实施方案，顶岗实习工作记录，顶岗实习清单及统计表技能鉴定站资质证明，使届毕业生获双证率技能证复印件及统计清单，学生的企业工作经历证书就业清单。预期目标发挥校企联盟作用，完善点对面订单式人才培养模式，加强学校与企业的合作，推进工学结合模式的改革，开展职业技能鉴定和培训。验收要点点对面订单式人才培养模式的研究成果论文篇家校企联盟意向书，校企联盟工作计划会议记录及活动总结为企业解决技术难题，开展应用技术合作项联盟网站成员数量达到家人才资源与需求档案库就业信息档案库人才使用记录工作过程导向模块课程体系研究成果材料工学结合特色教材两部建立软件工厂......”。