1、“.....剩下的个叫困难的就只有周围的类似弯月的模型了。对于这个模型的制作，开始的时候我们需要用到绘制多边形的命令，绘制出弯月的大致形状。这时我们可以看到他是个面，这时我们就将这个面进行挤压，使其具有定的高度，然后我们就把上下的两个面给删除，这样剩下的就只有四周的面。然后我们把这个物体进行复制，并适当的放大。接着调换到编辑点的模式，用缩放命令将两个模型的高度调节至样，然后成组。最后，我们就用追加多边形命令在编辑网武汉职业技术学院毕业论文第三章首饰建模格菜单下面，将空心的模型给补充为个封闭的模型。这样个类似弯月的模型就大致的做好了。需要的话，可以把顶面的四个个面删除。如图。图制作完这些之后，我们这个模型基本就完成了。接下来要做的就是将剩下的几个常见模型调出来，适当的注意尺寸即可。最后将所有的模型进行合理的排列，然后添加定型线就可以了。定型平滑模型在给这个模型进行定型线的添加的时候，我们需要注意几点。个是上面挂钩部分，这部分实际上是不能进行定型线的添加的。因为效果图里挂钩的主题是圆柱体......”。

2、“.....这时如果我们还添加定型线的话，那么我们的挂钩的主体就会是方形，结果会非常的差强人意。第二个是在对周围类似弯月形的模型添定型线的时候，我们也需要注意。应该在制作好个弯月模型的时候就对模型进行定型线的添加，然后才进行复制和调整。这样的话，所有的弯月模型的高度平滑度就都是样，同时也会省去我们很多的工作量。在添加完定型线后，我们就可以添加材质，然后渲染输出了。下面是模型的几个效果图。武汉职业技术学院毕业论文第三章首饰建模渲染前效果图渲染后效果图渲染后局部效果图武汉职业技术学院毕业论文第四章室内模型设计第四章室内模型设计模型的分析在这章，我们将进行室内模型的建模。在建模的过程中，我们将对我们前面所学的所有的知识点做个回顾。通过这个过程我们可以更深层的了解和掌握我们所学的知识。由于我所做的室内效果图不是按照吴夕老师提供给我们的素材参考设计的，而是由我平时所见，然后凭着脑子里的印象设计出来的。所以，这里就提供张我已经设计好的室内模型效果图来进行分析。如图。图由效果图可知......”。

3、“.....里面包含的模型也没有很多。然而在制作这些模型的时候，都是要讲究定的方法的。首先比较难的应该就是凹凸不平的靠垫，然后就是那个带卷轴的半透明的桌子，最后就要数窗帘了。而我们在设计的时候，是应该先将这个立体空间给规划好，然后在里面加放模型。首先我们要制作的应该是三个沙发，制作好了之后接着就是桌子以及桌上的苹果和茶具，最后就是橱柜电视以及窗和窗帘。其中的难点就是靠垫，透明桌子以及窗帘。下面我们来看具体的制作方法。武汉职业技术学院毕业论文第四章室内模型设计模型的制作通过上节的分析可知，我们首先需要来制作沙发。至于沙发的制作，实际上没有什么难度，因为它都是长方体等些规则的模型。而对于前面的把手的位置，也就是照我们第章所讲的那样，只需要将长方体脚的控制点进行移动，然后在适当的位置添加环行线即可。在这个模型中，我们需要介绍的就是凹凸不平的坐垫和靠垫。至于这个靠垫的制作，我们要用到雕刻几何体命令。对于这个命令需要说明的是，雕刻几何体命令在功能是在模型有足够的段数的钱题库下进行的。也就是说......”。

4、“.....然后给方体添加等分环行线本例添加了条，接着选中方体其中的个大的面，然后选择雕刻几何体命令，这样就可以对平面进行凹凸刻画了。大致的刻画好了之后，我们可以用平滑不是网格菜单下的平滑，而是雕刻几何体里面的平滑操作命令，将凹凸不平的效果柔和下，这样才能更加的真实。这样，坐垫和靠垫就可以完成了。我们再后期要做的就是对局部的控制点进行些调整，使其更加的接近生活原样。其次个难点就是带卷轴透明桌子的制作。对于这个桌子的制作，最困难的莫过于两端卷轴部分。而要制作这个卷轴，就要用到我们前满用过的曲线工具以及挤压命令。我们可以先用曲线工具画出卷轴的轮廓，然后制作个单位看正方体，并将其附加到曲线开始的位置，最后用挤压命令进行挤压，同时给足段数。这样卷轴部分就做好了。然后我们就可以讲边是有正方体挤压而得，故控制点是两边对称的的控制点向段平移，这样可以得到桌面的宽度也可以通过挤压面得到这个效果。然后将要进行延伸的面进行适当的挤压挤压到桌面的正中心即可，这样就完成了桌子的半的模型。最后将这半的模型进行复制......”。

5、“.....然后将两半进行合并即可。到这里，整个桌子就基本完成了。接下来就只需要将四个腿补充完整即可。最后的个难点就是窗帘的制作。对于窗帘的制作，我们有两种方法。种就是用到我们前面提到的雕刻几何体命令，但是这样做的话，就比较费时，而且很难使模型协调致。所以我们往往用的是另种方法。就是先用曲线工具绘制出段波浪起伏的曲线，然后将这段曲线复制，并进行上下位置即窗帘的高度的摆放，最后就可以用放样命令在曲面模块的曲面菜单下面进行放样。这样武汉职业技术学院毕业论组成群组制定父子关系取消被选物体的父子关系注表内的快捷键功能的介绍，由于版本的不同，不可概而论。本表内的快捷键功能只适合的版本。武汉职业技术学院毕业论文致谢致谢短短的两周实训晃而过,在这两周的时间里，我们完成了从对模型制作无所知，到现在已经可以较熟练的用来制作些我们生活常见的模型了的蜕变。而这些成果，和吴夕老师的谆谆教诲，以及不周山动画的老师们对我们帮助是分不开的。记得在第天的时候，在吴夕老师大致的介绍了下软件的界面功能和相关的操作和......”。

6、“.....刚开始的时候，由于对软件的陌生，让我们时无从下手，只能通过对的了解来进行相关的探索。后来，通过彭杨老师的指导，让我对里面些相关的功能有了个初步的了解。知道了在里面只能通过添加材质来给模型添加颜色，也知道了些常见图形的制作方法。后来，慢慢随着我们学习的加深，我渐渐的对也有了个全新的认识。在这两周的时间里，通过吴夕老师的讲解以及彭杨老师的指导，我知道了怎样在里面进行建模，怎样进行常见模型向不规则图形的转变，怎样对模型进行调整才能避免少出错。以前，在里面些不叫麻烦的模型的制作，现在在里面可以很容易的就可以知道出来。这其中，有两件事给我留下了比较深得印象。是次吴夕老师在看见我对模型进行后期的调整的时候，指出了我的之处在对模型进行调整的时候，应该转换到键正常模式，不能在键平滑模式。而这，却直是我再建模的时候不知道的。还记得以前我发现在键平滑模式下进行模型的调整很方便的时候，我还特意的写在了心得体会中，并认为我发现了个很好的知识似的。现在想起，当初的想法是多么的可笑二就是彭杨老师对我的次指导......”。

7、“.....还记得当我基本上做好了所有的模型的时候，正在对模型进行后期的调整。这是彭杨老师过来看我的作品，最后她说我整体做的还不错，可就是窗帘做的很不如人意。其实我也知道我的窗帘做的不是很好，可我调了很长时间还是达不到预期的效果。当时我还想过，要是在中做就好了，那么我就直接可以通过放样的方法很轻松的做出来。可是，接着她用她的方法给我演示的时候，我才知道，其实在武汉职业技术学院毕业论文致谢里面也是可以使用放样命令的，只是我不知道而已。还记得吴夕老师给我们说过，如果发现有些模型不好制作的时候，可以问指导老师。可是由于我的好强，总想自己做出来，不到万不得已从不问老师，结果做了很多无用功。如果我能早点问老师的话，那么我相信在这个窗帘的制作上面我就可不不用花那么多的时间了。从这件事上，我认识到，以后无论做什么，如果不是自己力所能及的话，定要虚心的求教。只有这样，我们才可以提高我们的共组效率，同时也可以和别人进行思想的交流，从而学到更多的知识。虽然说这两周的实训已经结束了......”。

8、“.....让我知道这两个星期的付出是值得的。还记得有几个和我们起参加学习的同学，最后没坚持几天就退出了。他们说在这里有点浪费时间，因为以后不会从事这行。可以，现在我却不这么认为。未来的变数谁能够预料呢除非你是上帝,我们能在有限的时间里多掌握门技术，那么今后在人生的道路上我们就比别人多份选择。也许今天你所遗弃拾起的就是明天救命的稻草，谁知道呢,所以，我想说，我选择，我不后悔,我付出，我不后悔,最后，在这里，我衷心的向不周山动漫公司的所有老师们表达我深深的谢意,感谢你们在这两周的时间里对我们的教导，感谢吴夕老师对我们的授教，感谢彭杨史建国两位老师对我们的指导，感谢桂元平老师每晚坚持不懈的对我们的日志进行批阅,你们辛苦了,同时我也要感谢院系领导安排的这次实训，是你们让我忧机会接触到这生动有趣的，是你们让我有机会在这最后的两周的时间里掌握了门新的知识，是你们让我有机会认识这样群可爱的老师们,谢谢你们,我相信，在以后的道路上我定会走得更好,第四章室内模型设计就得到了个很标准的波浪曲面......”。

9、“.....我们只需要对这个曲面的控制点进行恰当的移动，就可以比较逼真的制作出窗帘的模型。做完这些之后，剩余的模型基本上就没有什么困难。如苹果和茶具的制作，我们都可以先用曲线绘制出它的剖面轮廓，然后用旋转命令在曲面模块的曲面菜单下面进行旋转即可得到。需要注意的是，旋转的剖面图的中心线应和网格的中心线对齐。而电视机和窗户我们可以先绘制出个长方体，然后添加适当的环行线，将玻璃显示屏与边框进行界定的划分。最后就可以选择需要作为玻璃显示屏使用的面用挤出命令进行挤出和缩放，这样就可以得到模型。至于剩下的橱柜茶壶这个可以使用画笔以及电视机按钮，这些都可以从软件的模型库中可以找到，我们需要做的就是注意尺寸以及排列就可以了。最后，在做好了所有的模型之后，我们接下来要做的就是给模型添加定型线了。定型平滑模型在对本实例模型的定型线进行添加的时候，我们要注意连个方面。就是在对电视机和窗户添加定型线的时候，定要注意玻璃或显示屏与外边框的交界处，定要注意添加定型线，否则玻璃或屏幕就会变形。另个就是......”。