1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....何仰赞,温增银电力系统分析武汉华中科技大学出版社,黄纯华发电厂电气部分课程设计参考资料北京中国电力出版社,刘增良,刘国亭电气工程北京中国水利水电出版社,,贺家李,宋从矩电力系统继电保护原理北京中国电力出版社吕继绍电力系统继电保护设计原理北京水利电力出版社,,辽宁工程技术大学成人教育学院毕业设计论文致谢在论文完成之际,我要特别感谢我的指导老师费红蕾老师的热情关怀和悉心指导。在我撰写论文的过程中,费红蕾老师倾注了大量的心血和汗水,她严肃的科学态度,严谨的治学精神,精益求精的工作作风,深深地感染和激励着我。从题目的选择到最终完成,费红蕾老师都始终给予我细心的知道和不懈的支持。无论是在论文的选题构思和资料的收集方面,还是在论文的设计方法以及成文定稿方面,我都得到了费红蕾老师悉心细致的教诲和无私的帮助,特别是她广博的学识深厚的学术素养严谨的治学精神和丝不苟的工作作风使我终生受益,在此表示真诚地感谢和深深的谢意。在论文的写作过程中,也得到了许多同学的宝贵建议,同时还到许多在工作过程中许多同事的支持和帮助,在此并致以诚挚的谢意。感谢所有关心支持帮助过我的良师益友。最后......”。
2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....辽宁工程技术大学成人教育学院毕业设计论文附录设计计算书变电所铸钢车间负荷计算变电所负荷计算铸铁车间砂库辽宁工程技术大学成人教育学院毕业设计论文变电所负荷计算铆焊车间水泵房变电所负荷计算空压站辽宁工程技术大学成人教育学院毕业设计常小的拖曳距离和高定位精度。由于机床的高精度,减少了表面精加工后的手工打磨,甚至完全没有必要机床的高进给率,使重新定位刀具方向或换刀等辅助时间大大减少。这些特性都提升了的整体经济效率。五轴五联动数控龙门铣床是科技部确定的十五国家科技攻关重点项目,具有三向伺服轴和主轴轴及摆角轴根控制轴,能进行空间曲面和五面体加工,可广泛应用于航天造船汽车军工等重要行业......”。
3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....由上海理工大学开发设计的高速摆角镗铣头和强力摆角铣头具有轴和轴双摆角功能高速摆角镗铣头采用内装式主轴电机电机功率最高转速附录无级变速,可进行高速切削强力摆角镗铣头采取两段无级变速,电机功率输出扭矩,可实行强力切削并且配置了立铣头卧铣头等,可组成铣头库进行互换,扩展了机床功能。三发展趋势高速度高效率众所周知,机床向高速化方向发展,不但可以大幅度提高加工效率降低加工成本,而且还可提高零件的表面加工质量和精度。是进入新世纪以来国内外机床技术发展的重要趋势。世纪年代以来......”。
4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....因此铣头的开发设计制造,并应用于龙门铣床,实现了龙门铣床五轴联动加工。采用双边向里凸斜支撑的稳定的龙门框架结构。采用双线轨与滑轨的复合横向导轨结构。采用国产华中数控系统和洛阳轴承研究所的电主轴,从而成为国产化的首台首套五轴联动龙门铣床。专家教授鉴定还认为,该产品布局与结构合理先进,整机刚性好,精度高数控摆动铣头结构合理......”。
5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....性能稳定,可选配国外先进数控系统和电主轴,机电系统的兼容性好。产品技术文件齐全,贯彻了国家有关标准。产品达到国家安全防护及环保要求,具备了批量生产的能力与条件。年兹默曼公司推出全新直线驱动龙门铣床。该机具有高稳性和高结构刚性连续移动质量高动态性能驱动,并采用了主轴交换概念,适用于工具制造模具模型制造和航空工业所有通用材料的高速加工。该机床使用直线驱动的目的是提高生产率。达到了的单位时间排屑量为最高铝线性轴最高进给速度主轴最高转速,。此外,由扭拒电机驱动的旋转轴进给速度最高可达∘。直线驱动通过高因素获得高水准的标准控制,使得在高进给率的情况下仍能保持非的设计来增加系统的稳定性。通过这次设计,我们进步领会电力工业建设中的政策观念和经济技术观念,以及对输变电的技术和经济问题,能够进行比较全面的综合分析。使我们对电力系统有了个整体和具体的了解,这对我们今后工作中有积极的意义。辽宁工程技术大学成人教育学院毕业设计论文参考文献刘介才工厂供电设计指导北京机械工业出版社,余建明,同向前,苏文成供电技术北京机械工业出版社,胡虔生,胡敏强电机学北京中国电力出版社......”。
6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....特别严格控制砂石含泥量,砂含泥量小于,石子含泥量小于,以确保混凝土质量对于原材料配合比设计施工工艺等应加以控制,以确保混凝土质量为防止泵送过程中发生塞管,影响混凝土质量,拟在混凝土配合比采用缓凝型减水剂,使混凝土初凝期延长至小时。工地随机取样测定混凝土坍落度并做混凝土试块,试块进行标准养护作为判定商品混凝土是否合格的依据。混凝土的浇注混凝土的施工顺序柱梁板混凝土浇注前应对施工人员进行技术交底,做好自检和工序交接记录,检查模板及其支撑,会同甲方及监理对隐蔽工程进行验收,填好隐蔽验收记录。混凝土浇注自高处倾落时,其自由倾落高度不宜超过米,如超过,应设串筒斜槽溜管,在模板上应留适当孔洞下料,以防混凝土产生分层离析。混凝土浇注应分段分层进行。混凝土应连续浇注,以保证结构的良好整体性当超过混凝土的初凝时间时,应在适当的位置留置施工缝。根据单位时间内混凝土搅拌及垂直运输能力,合理确定混凝土浇筑带的宽度,确保二次浇筑间隔时间不大于混凝土初凝时间。浇筑方向平行于主梁或短边方向。柱混凝土浇筑柱混凝土浇筑高度不超过,浇筑高度超过时应暂停浇筑......”。
7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....混凝土的振捣本工程混凝土的振捣主要采用插入式振动棒振捣,现浇板厚度小于时采用平板式振动器。振捣时,要快插慢拔,上下略微抽动,插点移动次序,可采用行列式或交错式两者不得混用。插点均匀排列,逐点移动,顺序进行,不得遗漏,达到均匀振实。插点间距,当捣实混凝土时不宜大于振捣器作用半径的倍。振捣器在每插点上的振捣延续时间,以混凝土表面呈水平并呈现浮浆和不再出现气泡不再沉落为度,振捣时间般在秒。混凝土分层浇注时,每层厚度应小于振捣棒长度的倍。厚度小的用平板振捣器振捣,浇筑柱时分层浇筑,分层振捣,每层浇筑厚度不大于振动棒长度。混凝土的养护混凝土达到定强度后般小时开始浇水和覆盖养护,保证混凝土在浇筑后七昼夜内处于湿润状态,养护期不得少于天。砌筑工程材料要求砖必须有二证单,进场复试合格方可使用。水泥砂浆,其材料要求参见混凝土工程。预埋件应刷防腐剂基本要求横平竖直灰浆饱满上下错缝,砖块的错缝搭接长度应不小于砖长。接槎可靠砌筑的有关规定砂浆配合比采用重量比砂浆的使用时间水泥砂浆在小时,混合砂浆将在小时内使用完毕,气温超过时则应减少小时。砖在砌筑前应浇水湿润,粘土砖的含水率应控制在......”。
8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....先根据砖墙位置弹出墙身轴线及格边线。开始砌筑时先要进行排砖,排出灰缝宽度,排砖时注意门窗位置砖垛等对灰缝的影响,同时考虑窗间的组砌方法,以及七分砖半砖等砌在何处,使各皮砖的竖缝相互错开。在同墙面上各部分的组砌方法统,并使上下致。在砌砖前,先要立皮数杆,皮数杆上划有墙的厚度灰缝厚度门窗楼板过梁圈梁屋架等构件位置。皮数杆竖立于墙角及些交接处。其间距不超过米,立皮数杆时要用水准仪进行抄平,使皮数杆上的楼地面标高线位于设计标高位置上。准备好所用材料和工具,施工中所需门窗框预制过梁插筋预埋铁件等必须,何仰赞,温增银电力系统分析武汉华中科技大学出版社,黄纯华发电厂电气部分课程设计参考资料北京中国电力出版社,刘增良,刘国亭电气工程北京中国水利水电出版社,,贺家李,宋从矩电力系统继电保护原理北京中国电力出版社吕继绍电力系统继电保护设计原理北京水利电力出版社,,辽宁工程技术大学成人教育学院毕业设计论文致谢在论文完成之际,我要特别感谢我的指导老师费红蕾老师的热情关怀和悉心指导。在我撰写论文的过程中,费红蕾老师倾注了大量的心血和汗水,她严肃的科学态度,严谨的治学精神,精益求精的工作作风......”。
9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....从题目的选择到最终完成,费红蕾老师都始终给予我细心的知道和不懈的支持。无论是在论文的选题构思和资料的收集方面,还是在论文的设计方法以及成文定稿方面,我都得到了费红蕾老师悉心细致的教诲和无私的帮助,特别是她广博的学识深厚的学术素养严谨的治学精神和丝不苟的工作作风使我终生受益,在此表示真诚地感谢和深深的谢意。在论文的写作过程中,也得到了许多同学的宝贵建议,同时还到许多在工作过程中许多同事的支持和帮助,在此并致以诚挚的谢意。感谢所有关心支持帮助过我的良师益友。最后,向在百忙中抽出时间对本文进行评审并提出宝贵意见的各位老师表示衷心地感谢......”。
1、手机端页面文档仅支持阅读 15 页,超过 15 页的文档需使用电脑才能全文阅读。
2、下载的内容跟在线预览是一致的,下载后除PDF外均可任意编辑、修改。
3、所有文档均不包含其他附件,文中所提的附件、附录,在线看不到的下载也不会有。