1、“.....用户名称，用户密码，用户类型课件作业，标题，名称，添加时间，资源类型，添加用户名称通知新闻，内容，时间，资源类型答疑信息，标题，内容，时间，提问用户名称，提问时间用户权限表，用户类型，权限数据库表的设计与实现数据库表的设计关键数据库表的详细设计。用户表记录系统用户口令等信息。如表所示......”。

2、“.....如表所示。表新闻通知信息表字段名字段类型长度主外键字段值约束对应中文名新闻编号新闻标题新闻内容上传日期上传人类型作业课件信息表记录作业信息。如表所示。表作业课件信息表字段名字段类型长度主外键字段值约束对应中文名作业编号作业标题作业内容作业地址上传人类型在线答疑信息表记录在线答疑信息。如表所示。表在线答疑信息表字段名字段类型长度主外键字段值约束对应中文名问题编号问题名称问题内容提问时间学生姓名问题回复用户组信息表记录用户组信息。如表所示。表用户组信息表字段名字段类型长度主外键字段值约束对应中文名组名称权限名操作路径数据库的运行用户表收录了用户信息，如图所示......”。

3、“.....如图所示。图通知新闻表课件作业表收录了最近的几个课件作业，如图所示。图课件作业表答疑信息表收录了最近的答疑信息，如图所示。图答疑信息表精品课网站模块详细设计与实现本章介绍了系统各个模块的详细内容，包括用户注册，用户登陆，通知新闻发布，教学大纲发布，课件作业下载，在线答疑，作业提交等。用户注册登录模块用户注册登陆是访问网站时候，必须进行的操作。该部分主要分为用户注册，用户登陆次非常难得的理论与实际相结合的机会，通过这次比较完整的给排水系统设计，我摆脱了单纯的理论知识学习状态，和实际设计的结合锻炼了我的综合运用所学的专业基础知识，解决实际工程问题的能力，同时也提高我查阅文献资料设计手册设计规范以及电脑制图等其他专业能力水平，而且通过对整体的掌控，对局部的取舍，以及对细节的斟酌处理......”。

4、“.....经验得到了丰富，并且意志品质力，抗压能力及耐力也都得到了不同程度的提升。这是我们都希望看到的也正是我们进行毕业设计的目的所在。参考文献张奇数据库项目案例导航，清华大学出版社，马伟易学，人民邮电出版社，刘乃丽精通项目开发，北京人民邮电出版社，陶卫江基于的数据访问技术，电脑知识与技术黄祝明，胡亚联加强精品课程建设，促进教学质量提高，理工高教研究杨玉宝，孔鲲鹏国家精品课程评估指标的比较分析，巢湖学院学报丁贵广等及编程基础与实例第版，北京机械工业出版社，耿枫基于的远程教学系统的研究与设计，武汉理工大学硕士论文赵成基于的网上教学系统的设计和实现，军事通信技术第期塞奎春工程应用与项目实践，北京机械工业出版社，老虎工作室中文版网站建设实战训练，北京人民邮电出版社......”。

5、“.....北京机械工业出版社，张固网络应用系统典型模块开发实例解析，北京人民邮电出版社，王国荣网页制作教程，北京人民邮电出版社，廖选远程教育的网络技术平台建设，西南财经大学硕士论文，网站技术社区中国论坛秀文德春计算机技术发展趋势科协论坛下半月,何文瑶计算机技术发展态势分析科技创业月刊,蔡芝蔚计算机技术发展研究电脑与电信,致谢在论文完成之际，我衷心的感谢我的老师在设计中给我的谆谆教诲和无微不至的关怀。从课题的选择到项目的最终完成，老师都始终给予我细心的指导和不懈的支持，老师渊博的知识,敏锐的思路和实事求是的工作作风给我留下了深刻的印象,这将使得我终身受益,在此谨向老师致以诚挚的谢意和崇高的敬意。另外，我还要特别感谢师师兄对我实验以及论文写作的指导，他为我完成这篇论文提供了巨大的帮助......”。

6、“.....使我得以顺利完成论文。最后，再次对关心帮助我的老师和同学表示衷心地感谢,用户输入用户名和用户密码，选择用户类型，然后确认登陆。如果输入，系统会给出提示，并返回登陆首页，让用户重新登陆。用户登录界面如图所示。图用户登陆模块没有注册的游客需要先注册，才能登陆系统，进行更多的操作。注册需要输入用户名，密码，用户类型信息，输入不能为空，否则给出提示，等待用户重新输入，注册模块如图所示。图用户注册模块通知新闻发布通知新闻模块主要是老师用于发布通知新闻信息的模块，学生可以在登陆的时候，可以看到最近更新的信息，学生可以及时的了解到关于该门课程的信息，老师可以对公告进行添加，修改，删除操作。新闻发布主要让管理员和教师发布新闻，学生查看新闻，了解软件工程精品课程的最新信息，如图所示......”。

7、“.....由管理员和教师进行更新，学生查看通知，根据通知内容进行相应的准备，如图所示。图通知发布模块课件作业下载系统该模块允许学生用户下载课件及作业资源，课件由老师上传和管理。课件发布由老师发布课件和管理，管理员也有管理课件的权限，学生可以根据自己的需要下载课件进行课下的学习，如图所示。图课件下载模块作业模块类似于课件模块，不过学生在下载作业之后还可以上传作业，同时老师可以批阅作业，实现了教学的互动，如图所示。图作业下载模块在线答疑在线答疑是该网站系统的重要模块，精品课程网站设计实现了精品课资源的共享，让学生可以根据自己的需要有选择的学习，在线答疑则更为直接体现了网站的交互性，学生可以在线提问，老师可以在线答疑，类似网络论坛的功能。作为学生，可以查看在线答疑界面的问题......”。

8、“.....假如已经提过问题，可以查看是否有回复以及回复的内容。作为老师，可以查看答疑模块的问题，根据需要回答学生提出的问题，管理问题，对些过了很长时间的问题和些明显没有什么价值的问题进行删除，这样会使得界面整洁，便于回答问题。该模块实现如图所示。图在线答疑模块作业提交模块该模块用于学生提交作业，联系与前面的作业下载模块，老师和学生进行在线的作业交互，体现了网络教学灵活便捷的特点，如图所示。图作业提交模块教学大纲发布该模块在课程网站占有比重并不高，但是教学大纲是精品课程的总体介绍，对学生学习课程有积极重要的引导作用，根据教学大纲，学生可以对软件工程精品课有个大概全面的了解，方便学生对自己的学习进行规划，如图所示。图教学大纲发布模块精品课网站后台管理详细设计与实现后台管理模块是网站的重要组成部分......”。

9、“.....本章主要介绍了后台管理系统的各个模块，包括首页，用户组管理，通知发布和管理，作业发布和管理，教学课件发布和管理等模块的具体设计。管理首页由管理入口，用户可以进入管理登陆界面，验证通过后登陆成功，进入后台管理首页。后台管理的首页直观的显示了管理者的各个功能，操作。如图所示。图管理首页用户组管理模块该模块是管理员独有的，是体现管理员最高权限的模块，该模块允许管理员赋予和删除其他角色的操作权限，如图所示。图用户组管理模块通知新闻发布和管理该模块与用户页面通知新闻模块相关联，发布和管理通知新闻内容，发布模块如图所示，管理模块如图所示。图通知新闻发布图通知新闻管理教学课件发布教学课件发布模块与用户页面教学课件模块相关联......”。