1、“.....学生老师表系统公告表列名数据类型可否为空说明系统公告主键系统公告标题系统公告内容系统公告更新时间用户外键表课程公告表列名数据类型可否为空说明校内教学资源共享平台前端设计与实现课程公告主键课程公告标题课程公告内容课......”。

2、“.....程公告更新时间用户外键课程外键表留言表列名数据类型可否为空说明留言主键留言人外键回复留言人留言更新时间留言内容专辑外键表站内信表列名数据类型可否为空说明站内信主键发送人外键回复人外键站内信内容站内信标题校内教学资源共享平台前端设计与实现站内信状态表专辑表列名数据类型可否为空说明专辑主键专辑简短描述专辑内容专辑图片路径专辑更新时间专辑标题课程外键表专辑文件表列名数据类型可否为空说明专辑文件主键专辑文件名称专辑文件路径专辑外键表专辑标签表列名数据类型可否为空说明专辑标签主键校内......”。

3、“.....使用的算法是计数器，因此只碰到循环引用就会造成自己的技术水平不断的精进。同时，这种工作室团队开发的模式使得自己的知识面更加宽广，因为团队中的每个人的技术层面都不同，专精程度也不同，团队式的开发非常有利于学生们的知识共享，这样在不断专精自己领域的同时还能及时的扩充自己的知识面。而且在其中团队成员通力合作完成件事是非常开心的事......”。

4、“.....有这样的个经历使得自己能够在以后的学习工作中更加得心应手，而这年与团队成员起度过的日子也是大学中最美好的回忆。校内教学资源共享平台前端设计与实现参考文献美著核心技术第版机械工业出版社,吴亮月影著王者归来清华大学出版社美高性能网站建设电子工业出版社美安全技术电子工业出版社著谢廷轩译设计模式人民邮电出版社著袁菲房向明袁继彬译网站性能检测与优化人民邮电出版社著,著著,著,著陈贤安陈贤安江疆译精通人民邮电出版社著,著,著......”。

5、“.....现在会经常想起和他们在起讨论问题，解决问题场景，和他们在起学习的日子真的非常开心，有机会定会再和大家在坐在起开发。感谢我的，是他组建了我们这样支团队，并处理团队的日常事务。特别感谢我们的指导老师李锡祚老师，老师为我们提供了良好的学习和开发环境，并经常关注我们的学习和日常生活情况，悉心解答我们的些问题。由于找工作实习等原因，导致其间段时间没有全身心的投入到项目的开发中去，给老师带来了很多不便......”。

6、“.....在这里对老师表达我深深的歉意后来直觉得和观察到的现象很不致，直到看到的文章，才明白犀牛书的说法没有说得很明确，估计该书成文后升级过算法吧。在中，对于内部，使用的是算法，而对于与外部包括和等等的引用时，使用的才是计数器的算法。也就是说，对于纯粹的间的是可以正确处理的，可惜它处理不了的是与例如之间的。所以，当我们出现对象例如与对象间的循环引用时，内存泄露的问题就出现了。在交互的时候需要配置个策略文件，来控制从哪个域下发来的请求时可以进行通信的......”。

7、“.....这样来区分发来的请求，方法是对所有非的请求加后缀名。调试测试中的问题在中加入这个配置来监听发给应用的请求其实是不能实现超大文件的上传的，这是在的官方文档里面写的，他最大的上传文件大小不能超过，而我们经过进步的尝试最终能够满足下的文件上传。双倍边距问题两个相邻浮动元素之间如果设置了那么在下会显示双倍的问题不是经常被人们发现，因为它的影响只是产生位移，往往在大块的设计之间不易发现，但是如果在设计时使用精确到像素的设计校内教学资源共享平台前端设计与实现方法的话......”。

8、“.....还是先来看下我们模拟的问题情况的与代码。④捉迷藏，之所以起这个名称是因为在些条件下文本看起来消失了，只有在重新装载页面时才再度出现。出现这个的条件是个浮动元素后而跟着些非浮动元素，然后是个清理元素，所有这些元素都包含在个设置了背景颜色或图像的你元素中。假如清理元素砬到了浮动元素，那么中间的非浮支元素看起来消失了，隐到了父元素的背景颜色或图像后面，只有在刷新页面时才重新出现。断头台问题是国外的设计者给这个问题起的个非常形象的名字，就如同断头台样......”。

9、“.....不过与之相反的是，断头台问题中的对象切断的不是对象的头部，而是对象的底部。编码演示，在中经常遇到这样的问题。高度不适应,是当内层对象的高度发生变化时外层高度不能自动进行调节，特别是当内层对象使用接管为其注入标签属性中加入作用是每次从容器中获取的实例时都会个新对象，即我们所说的原型，中默认值是单态，当然针对应用程序，还可以配置为等范围。至于什么时候使用什么权限范围就要根据应用程序的使用情况而定。比如在多线程程序中，单态是否会对程序有所影响就需要慎重考虑......”。