1、“.....表留言表列名数据类型备注自动增量，主键留言者留言者名称留言时间留言内容文档上传信息表此表由包含个字段，分别为自动增量班级名称学生学号文档名称上传时间获取系统时间文件上传路径。表文档上传信息表列名数据类型备注自动增量，主键班级名称学生学号文档名称上传时间上传路径数据库关系如图所示。数据库关系图良好的数据库设计对于个高性能的应用程序非常重要，关系没有经过优化，数据库无法尽可能高效地运行......”。

2、“.....数据库的关系和性能是规范化的部分。个规划和设计良好的数据库的优点是众多的，它也证实了这样个道理，前期做的工作越多，后面所要做的就越少。本系统通过良好的数据库设计能提高数据的查询效率，通过合理表结构，提高数据的读取速度，提高查询效率。小结本章主要对本系统的总体设计和数据库设计进行了详细的阐述，并给出了系统功能模块划分图示，为后续工作奠定了基础。第四章系统详细设计与实现系统首页设计详细设计阶段就是为每个模块完成的功能进行具体的描述......”。

3、“.....本选课系统有类用户，所有用户通过网站首页登录到系统，不同身份的用户将进入不同的操作界面，这设计能很好的控制用户的操作权限，保证系统的安全。系统运用页内框架布局，使系统有统的风格，界面友好，美观。以下为系统的主要实现过程。首页是所有用户登录系统后浏览的第个界面，十分重要。首页所要完成不同用户的登录。系统有类用户学生用户教师用户管理员。用户登录的时候通过下拉列表选择自己的身份，进行身份登录，选择不同的身份，输入正确的用户名密码，将进入不同的用户操作界面......”。

4、“.....验证码可有效防止对个特定注册用户用特定程序暴力破解方式进行不断的登录尝试，因为每次发送登录的请求，服务器都要给个验证码，由于这个验证码是随机的，所以很难伪造，这样在很大程度上确保了本系统的安全性。随机生成验证码方法的主要代码如下,记录上次随机数值，尽量避免产生相邻的随机数采用个简单的算法以保证生成的随机数不同,,返回生成的随机数系统首页运行效果图如图所示。图系统首页运行效果学生用户模块设计实现学生用户登录成功后进入到学生用户首页，首页运用页内框架布局......”。

5、“.....使页面有统的布局风格，修改时只需修改整体布局即可，可给网站的维护带来极大的便利。学生用户操作图如图所示。图学生用户操作教师用户模块设计实现教师用户登录成功后进入到教师用户首页，教师用户首页同样运用页内框架布局，各个功能模块显示在页内框架中，对于记录内容较多的地方，为了页面布局美观，在中以省略号显示，可双击查看详细信息或点击按钮进行查看。部分主要代码如下设置报表源设置报表标题学生成绩表......”。

6、“.....本论文详细阐述了基于平台的软件工程课程设计的度量与评价系统的工作原理运行机制和设计实现，同时分析了动态网页技术数据库访问原理。详细介绍了软件工程课程设计的度量与评价系统的总体框架和使用的主要技术以及功能的实现。整个系统可划分为三大功能模块学生功能模块教师功能模块及管理员功能模块。各个模块都要对用户的身份进行验证，以保证只对相应身份的登录用户开放。系统功能完备实用，用户权限划分合理，能满足学校学生与教师软件工程课程学习的需求。系统很好结合了等办公软件的使用......”。

7、“.....本课题的软件工程课程设计的度量与评价系统经过可行性分析需求分析总体设计数据库设计详细设计,到界面设计编写代码,以及不断调试下完成。但是，由于本系统主要是为提高教师工作效率而开发的以及时间关系，开发工作以教师用户操作为重点，因此系统还存在定的不足，需要进步改进和完善。致谢经过几个月的忙碌，到此，我的毕业设计已接近尾声。作为个本科生的毕业设计，由于经验的匮乏，难免有许多考虑不周全的地方，如果没有指导老师的悉心指导，以及同学们的帮助，想要完成这个设计是非常困难的......”。

8、“.....王老师平日里工作繁忙，但在我做毕业设计的每个阶段，都给予了我耐心的指导，每周都检查我的毕业设计进度情况，并细心的给我纠正毕业设计中的不足，给予我学习参考的资料并耐心的给我讲解相关的知识。她的治学严谨和科学研究的精神也是我永远学习的榜样，并将积极影响我今后的学习和工作。其次要感谢给予我帮助的同学们，他们的帮助使我学到了许多新的知识，没有他们的帮助，我的毕业设计会变得非常困难。然后还要感谢大学所有的老师......”。

9、“.....正是因为有了你们的支持和鼓励。此次毕业设计设计才会顺利完成。在大学学习期间，得到许多同学的关心和帮助，在此表示深深的感谢。愿与所有关心帮助过我的朋友友谊长存。参考文献张跃廷，韩阳，张宏宇高级编程北京清华大学出版社王石精通语言基础数据库系统开发开发北京人民邮电出版社马俊网络应用编程实验指导与开发实例北京人民邮电出版社韩万江软件工程案例教程北京机械工业出版社肖春景，乔永卫软件工程课程教学探讨北京高教论坛沈备军，顾春华......”。