1、“.....接端口,接端口。图正反转端子信号输入点为的连接点。同时参数的数据设定为。接端口。图信号输入端子外控操作当利用进行遥控操作时,以下操作将运行停止正转反转变为遥控。将参数的数据由改为将频率设定信号变为外控。将参数的数据由改为即端子的连接中北大学届毕业设计说明书第页共页图正反转端子连接端子的连接图频率设定为外控时端子连接完成数据设定后,输入频率值,即可计入运行状态。的设计与的调试的设计的设计为执行频率的输入,控制正反转,停止等,能够起到远程监控的作用。设计图如下中北大学届毕业设计说明书第页共页图设计图各元件相关属性设定本设计平台设立频率输入值指示灯正转反转停止按钮。进入工作面,打开工具箱,如图所示,点击输入框,然后将元件放置工作台,其他元件依次从元件库中取出放置工作台,进行标注。建立实时数据库,分别设定频率输入值指示灯正转反转停止等相关信息。如图图实时数据库设定图工具箱分别设定各元件的属性,使得实现,当输入数值后能分别正传反转停止的动态图。如设定正转,数据对象中,按钮输入选中正转,动画连接中,脚本程序设定为正转,反转同样反转设定为反转,正转......”。
2、“.....不同时运行,防止程序出现。如图图按钮属性设置输入框后流动块构件属性设翼,郑丹丹,赵春江图解控制系统梯形图和语句表北京人民邮电出版,张桂香电气控制与应用北京化学工业出版社,郑萍现代电气控制技术四川重庆大学出版社,王永华,王东云,宋寅卯等现代电气及可编程控制技术北京北京航空航天大学出版社,张连华电器控制技术及应用北京机械工业出版,王树变频调速系统设计与应用北京机械工业出版,廖常初应用技术问答北京机械工业出版,,,刘美俊计数器的应用技巧重庆电工技术刘美俊在交流电梯控制系统中的应用成都机床电气丁炜可变程序控制器在工业控制中的应用北京化学工业出版社,,余雷声电气控制与应用北京机械工业出版社,周志敏可变程序控制器实用技术问答北京电子工业出版社,中北大学届毕业设计说明书第页共页刘霞基于的电动机烘箱温度控制系统设计硕士论文,陕西,陈宇可变程序控制器基础及编程技巧广州华南理工大学出版社,王红可变程序控制器使用教程北京电子工业出版社,邱公伟可编程控制器网络通信及应用北京清华大学出版社,周云波四路抢答器的程序设计硕士论文,陕西,秦展田设计中节省输入点的方法桂林航天工业高等专科学校学报,年期,......”。
3、“.....李红光可编程控制器编程的几个误区常州信息职业技术学院学报,年期郑德明可编程控制器功能指令应用低压电器,年期黄江海软件集成开发平台的设计与实现北方工业大学,年郝鹏飞,高承雍,许德玉控制纸机传动系统西北轻工业学院学报,年期,,俆德编可编程序控制器应用技术济南山东科学出版社,李壮,张庆州在面粉厂控制系统的应用郑州工程学院学报,年期贺哲荣,石帅军流行实用程序及设计西安电子科技大学出版社,,中北大学届毕业设计说明书第页共页致谢本设计完成之际,我衷心的感设定频率。此处设定最小为赫兹,最大为赫兹,连接电动机,通过频率变化,控制电机的转数。数字设定方式将参数设定为按下操作板上的键,选择频率设定模式。按下键之后,显示出用上升键或下降键所设定的频率,按下键进行设定确定。另外,在运行过程中可以通过持续按着上升键或下降键而改变频率。正转反转功能正转运行反转运行方式将参数设定为按下操作板上的键正转或键反转来选择旋转方向,按下键则开始运行。按下键为停止运行。注仅按下键时不会运行。当频率设定为数字设定方式时,功能不能使用......”。
4、“.....用键显示旋转方向数据,用上升键或下降键改变旋转方向,用键进行设定。出厂时已设定为正转状态然后,按下键使其开始运行,按下键使其停止运行。本次变频器操作运用操作板运行操作正转反转功能正转运行反转运行参数频率设定电位器设定参数此时运行频率为赫兹时的正转。电源显示部显示灯亮设定正转按下上升键将旋转方向设定为正转,现行状态为停止,为正转,为反转状态为运行指令按下键,虽已变为运行状态,但因频率受设定钮在位置上,所以处于零电压停止状态状态为设定频率慢慢向右转动频率设定钮,使电动机开始运行,当显示为时,即在赫兹下运行状态为改变频率将频率设定钮向右转动,使之达到赫兹,电动机旋转速度上升,将达到赫兹状态为停止指令按下键,电机开始转速,约秒后停止状态为。反转运行操作致,状态出现正常,可通过频率改变实现电机转速的变化,但是操作比较麻烦,人力需要多。变频器和电动机添加控制变频器,再间接改变电动机的转速。设置要实现正转反转停止等,通过按钮实现相关的操作。确定点数正转反转停止三个外部按钮是的输入变量,接在三个输入端子上,分配为输入数据端接另个端子,接入到寄存器中输出有三个继电器......”。
5、“.....要占三个输出端子,分配为。整个系统需要用个点。分配表中北大学届毕业设计说明书第页共页输入停止输出正转反转输入数据端用于自锁互锁的那些触点,是由内部软开关代替,不占用点。梯形图图电机正反转控制的梯形图变频器设置变频器由外部控制,所以选择外控运行。变频器与电动机接线方式不变,外控接线时需要注意控制信号线请使用屏蔽线,并与动力线和强电电路分离布线。以上控制信号线的接线长度应在以下。因为控制电路的输入信号为微小信号,为防止接点输入时接触不良,请将两个微小信号接点并列,使用双接线。在控制端子处请连接无电压接点信号或开路式集电极信号。施加电压时会导致故障用开路式集电极输出驱动感应负荷时,定要连接旁路二极管。如图中北大学届毕业设计说明书第页共页图变频器接线变频器与接线的三个输出端子分别接至三个端子。且端子处于闭合状态,有控制正反转,接至输入信号,改变频率输入信号,控制电机的转速。中北大学届毕业设计说明书第页共页端子处于关闭状态,不通过操作板控制。同时参数的数据设定为,取消操作板复位谢李磊老师。在我的设计中李老师给予了悉心的指导和精辟的建议,使得本课题的设计任务得以顺利的完成......”。
6、“.....设底板宽度基础采用混凝土,,不考虑局部承压提高系数,则柱底板下混凝土的压应力为屋盖肢吊车肢板底厚度的计算屋盖肢的底板查的故本科毕业设计说明书论文第页共页,采用厚。吊车肢的底板查的故,采用厚。锚栓计算下段柱对锚栓的最不利内力组合组合组合锚栓的最大拉力组合组合屋盖肢和吊车肢各采用个锚栓,每个锚栓的拉力为查表得锚栓直径采用。锚栓加劲助的计算加劲助承受剪力为加劲助采用,其抗剪强度为加劲助与支承顶板的连接焊缝采用焊缝长度为加劲助与靴板的连接焊缝采用本科毕业设计说明书论文第页共页焊缝长度为柱脚底板和靴板的计算加劲助设加劲助高为,厚为截面模量抗弯强度抗剪强度设加劲助与靴板及加劲助的连接焊缝为,所以加劲助加劲助传来的集中荷载本科毕业设计说明书论文第页共页加劲助近似地按照悬臂梁计算。剪力弯矩假设加劲助高为,厚为......”。
7、“.....由加劲助传来的集中荷载假设屋盖肢的靴板高度为,厚为。吊车肢靴板与此同时。靴板的最大剪力为最大弯矩为本科毕业设计说明书论文第页共页靴板的截面模量为抗弯强度抗剪强度靴板与屋盖肢的角钢连接焊缝,可取屋盖肢的内力,设连接焊缝,共有四条焊缝。柱肢与柱脚板底的连接计算屋盖肢靴板加劲助与柱脚的连接焊缝厚度。靴板与底板的焊缝有效长度柱腹板与底板的焊缝有效长度加劲助与底板的焊缝有效长度加劲助与底板的焊缝有效长度焊缝应力本科毕业设计说明书论文第页共页结论毕业设计是大学四年生活的终结成果,题目是机械装配车间的建筑及结构设计。本次的任务主要包括厂房的建筑建筑布局结构设计以及图纸的绘制。我开始很茫然,经过查阅大量的资料和老师的指点后,有了明确的方向。步个脚印,先是做了建筑设计,书写建筑设计说明书,绘制建筑图接下来做表层抗滑稳定分析......”。
8、“.....由于本闸齿墙较浅,可取,则闸室抗滑稳定性满足要求。校核洪水情况闸室基底压力计算。由表可知,,,则е偏下游下游端上游端地基承载力验算。由上可知地基承载力满足要求。不均匀系数计算。由上可知ηη基地压力不均匀系数不满。但根据附录的规定,对于地基良好,结构简单的中型水闸,η可以采用,在校核洪水位情况下,η可以采用故基地压力不均匀系数满要求。闸室抗滑稳定分析临界压应力闸室抗滑稳定性满足要求。闸室结构设计闸墩设计闸墩为计功能。接端口,接端口。图正反转端子信号输入点为的连接点。同时参数的数据设定为。接端口。图信号输入端子外控操作当利用进行遥控操作时,以下操作将运行停止正转反转变为遥控。将参数的数据由改为将频率设定信号变为外控。将参数的数据由改为即端子的连接中北大学届毕业设计说明书第页共页图正反转端子连接端子的连接图频率设定为外控时端子连接完成数据设定后,输入频率值,即可计入运行状态。的设计与的调试的设计的设计为执行频率的输入,控制正反转,停止等,能够起到远程监控的作用......”。
9、“.....进入工作面,打开工具箱,如图所示,点击输入框,然后将元件放置工作台,其他元件依次从元件库中取出放置工作台,进行标注。建立实时数据库,分别设定频率输入值指示灯正转反转停止等相关信息。如图图实时数据库设定图工具箱分别设定各元件的属性,使得实现,当输入数值后能分别正传反转停止的动态图。如设定正转,数据对象中,按钮输入选中正转,动画连接中,脚本程序设定为正转,反转同样反转设定为反转,正转,保证正反转能够切中北大学届毕业设计说明书第页共页换,不同时运行,防止程序出现。如图图按钮属性设置输入框后流动块构件属性设翼,郑丹丹,赵春江图解控制系统梯形图和语句表北京人民邮电出版,张桂香电气控制与应用北京化学工业出版社,郑萍现代电气控制技术四川重庆大学出版社,王永华,王东云,宋寅卯等现代电气及可编程控制技术北京北京航空航天大学出版社,张连华电器控制技术及应用北京机械工业出版,王树变频调速系统设计与应用北京机械工业出版,廖常初应用技术问答北京机械工业出版,,......”。
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