1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....把已测试过的模块组装起来，在组装过程中，检查程序结构组装的正确性。接着，进行确认测试确认测试是检查已实现的软件是否满足了需求分析确定了的各种需求，以及软件配置是否完全正确。最后，是系统测试系统测试把已经经过确认的软件纳入实际运行环境中，与其他系统成分组合在起进行测试。严格地说，系统测试已经超出了软件工程的范围。而在实际工作中这几个阶段是相互交叉的。模块检测是检验设计的最小单元。主要根据详细设计为指南，对重要的执行进行测试。对每个功能模块的测试过程中主要检查表单的设计检查试图的设计等。游戏系统测试测试环境对程序单个模块进行测试开始游戏模块测试方法点击开始游戏，运行游戏。测试结果实现了游戏初始化，重新开始，重新排列和退出等功能。游戏设置模块测试方法点击“游戏设置”，进行测试。测试结果实现了对游戏的声音控制震动控制和选关控制......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....进行测试。测试结果实现了游戏的排行榜的显示排行榜的清除和游戏的帮助。退出游戏模块测试方法点击“退出”，进行测试。测试结果实现了游戏的退出功能。对程序整个模块进行测试测试方法用打开程序，运行模拟器，点击运行。打开游戏，运行程序进行测试。测试结果实现了界面优化，实现了开始游戏，游戏设置，关于游戏和退出游戏等功能实现了连连看的基本功能。游戏性能分析本系统在测试和运行过程中。有以下几方面有点界面友好，操作方便系统界面简单，功能较完善，易上手，可以激发玩家的乐趣。通用性好，扩展性强本系统可以适用于各种人群，具有优越的通用性能。部分系统功能需完善由于时间和技术因素，本系统缺少“提示”等功能，有待于进步的解决。本章小结在系统测试中，发现了不少问题，并且对其进行了及时的修正。总体上，本次系统的设计与开发实现了最初的任务要求，进行了游戏的系统测试和性能上的分析......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....实现了连连看游戏的设计。以上标志着本次基于的连连看游戏的设计与实现工作成功的完成。第章总结与展望第章总结与展望结论本连连看游戏实现了连连看的基本游戏功能，本文主要内容分为课程设计分析需求分析程序设计和代码实现四个部分，给出了基于连连看游戏的实现过程。本研究成果可以在模拟器上运行，具有重新开始和重新排列等功能，并且通过在模拟器上测试，基本达到了预期目标。由于时间原因，和自己的能力等问题，不足之处是没有设置时间限制。该技术还需要进步的完善，需要在日后的工作中不断地探索和研究，完善本程序。通过本游戏的开发，达到了学习技术和熟悉软件开发流程，熟悉应用程序开发流程的目的。系统手机在中国已经火热流行开来，设计本课题通过查阅相关资料可以促进自己了解更多手机前沿信息，理清软件开发流程，进步加固了对知识的运用。对以后致力于应用程序开发奠定了基础。进步工作方向通过本科阶段的学习研究，论文取得了定成绩......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....尚有许多研究工作有待进步深入学习和时间这里则其要者简要讨论如下随着科技进步，手机游戏也不断发展和更新，先进的游戏模式和技术不断支撑着手机游戏的发展和科技探新，因步都失败，说明这两个按钮不可以消去。系统风格定位游戏的大量玩家是年轻人，鉴于这点我的设计风格选择了可爱，图片基本上都是可爱的图片。这样设计首先是基于用户群，第二在参考了很多网上的连连看游戏，多数是纸牌造型，所以这样可以让本游戏变得更有个性。同时也尝试了很多其他的风格，但最后还是觉得可爱风格最适合本游戏。本章小结本章概要地阐述了本系统的体系结构，描述了各个功能模块，并分析了系统功能与系统角色和流程分析，为下章的系统的设计与实现打下基础。第章系统的设计与实现第章系统的设计与实现系统运行界面图欢迎界面，如图所示图欢迎界面主界面，如图所示图主界面常州工学院计算机信息工程学院毕业设计说明书点击次“开始游戏”，“开始游戏”四个字将变大......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....即将进入游戏运行界面，如图所示连连看游戏分为三种情况，分别为“折型”，如图所示“折型”，如图所示“二折型”，如图所示游戏胜利后，即弹出胜利对话框，如图所示图运行界面第章系统的设计与实现图“折型”图“折型”常州工学院计算机信息工程学院毕业设计说明书图“二折型”图胜利游戏失败后，即弹出失败对话框，如图所示第章系统的设计与实现图失败游戏失败后，如果得分高于最高纪录，即可以进入排行榜，如图所示图保存点击键盘上的“菜单按钮”后，可以从头开始重新排列和退出游戏，如图常州工学院计算机信息工程学院毕业设计说明书所示图菜单点击菜单的“退出”按钮，可以回到主界面，再点击“游戏设置”，如图所示图游戏设置点击游戏设置里的“保存退出”，可以回到主界面，再点击“关于游戏”，如图第章系统的设计与实现所示图关于游戏开发环境的搭建下载首先我们需要下载开发时会用到的整合开发环境......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....所以开发前必须先安装开发套件，。各平台的可至下载。安装好后，我们可以前往网站下载这个方便的整合开发环境。下载时选或这两种版本，只有这两种版本才会预装扩充套件。下载完同样先解压缩到适当目录下。安装不需要安装，只要确认你的系统上有安装，即可直接开启资料夹，点击开始执行整合开发环境。第次启动时会弹出视窗让你决定预设的工作目录。般使用预设的工作目录即可。进入到后，安装开发工具扩充套件。安装扩充套件常州工学院计算机信息工程学院毕业设计说明书下载完最新的扩充套件后，打开开发环境。选择选项，这选项会带出个新视窗。选择标签，选择右方的新增网站按钮，会弹出个输入框。选择右上角的按钮，并选取刚下载的最新开发工具档案，选到之后按下按钮离开。在视窗中全选新出现项目的所有选项后，按下右方的按钮。下载接着我们要从下载软体开发套件，。下载下来的档案需要先解压缩。平台需要先另行安装解压缩程式，如免费的解压缩工具......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....在打开偏好设定页面，选择标签，在栏位按下键，选择刚刚解压缩完的档案夹所在地，然后按下视窗右下角的套用按钮。这样就设定完毕。单项功能的实现片头动画实现当打开程序时，首先是显示的是片头动画，其功能主要运用里的方法，实现了图片的翻转，并且实现了图片的放大效果，最后逐渐消失于屏幕。片头动画效果如图所示图片头动画第章系统的设计与实现字体选中放大效果实现当显示完片头动画时，接着显示的就是系统的主界面，当鼠标点击次其中任何个模块的时候，字体便会放大，其功能主要运用里的方法，实现了字体的放大效果，其效果如图所示图字体放大效果字体跑马灯效果实现当点击“开始游戏”进入游戏时，在眉头上会显示“制作人员梁潜指导老师蒋小莺”排跑马灯效果的字，其效果是让这些字来回地滚动，其实现效果图如图所示游戏初始化进入游戏界面，首先需要显示出来图片矩阵，如果是第关，就把地图设置成行列，如果是第二关和第二关以上......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....其代码如下图字体跑马灯效果常州工学院计算机信息工程学院毕业设计说明书!判断消除图片消除图片时要判断是否可达，即优化判断是否可以消除的算法是本程序的灵魂，连连看游戏分为三种消去方式，分别为“折型”，“折型”，“两折型”，由图可以看出，如果两点间只需要条直线能够连接起来，则两点的横坐标或纵坐标必定相同，有了这个条件，我们判断两点是否只需要条直接连接就简单了许多。其分析如下“折型”水平消去或者垂直消去，如果两个点击的两个图片相同，并且它们在同水平或垂直方向上，即返回的画线类型，代码如下，如果点击的是同个地方，直接返回只要个不是，直接返回!效果图如图所示第章系统的设计与实现“折型”，当点击的两个点相同，它们不在同水平或垂直方向上，并且它们要用两条直线相连，就返回，代码如验证。测试步骤系统测试过程按个步骤进行，即单元测试组装测试确认测试系统测试。常州工学院计算机信息工程学院毕业设计说明书首先......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....检查各个程序模块是否正确地实现了规定的功能。然后，进 评价 水 无无 无地下水中各腐蚀介质对于环境属类的强透水地层， 地下水腐蚀性评价如下表。 地下水腐蚀性判别表表 类 型 孔号 深 度 值 总矿化 度 对砼结构腐蚀性评 价 对钢下水埋深米，相应水位标高米，流向东。地下 水位年变幅为米左右。水质分析对场地地下水采取水样进行分析，其结果见附表 水质分析成果表，根据岩土工程勘察规范 综合判定标准，。 本层厚度米，层面标高为米。 页岩灰黑色，该层构成场地稳定基底。 本层揭露最大厚度米，层面标高为米。 地下水 场地地下水属第四系孔隙潜水，主要赋存于卵石中，勘察期间 地青灰色，颗粒级配良好，磨圆度较好，呈圆形 至亚圆形状，骨架颗粒间呈交错排列连续接触，母岩成份为花岗岩 砂岩等，呈弱风化......”。