1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....主键用户编号否用户账号用户账号否用户密码用户密码名称类型可否为空描述备注否自增主键自增主键是教材名称教材名称是作者作者是出版社出版社是出版时间出版时间是备注备注名称类型可否为空描述备注否自增主键自增主键是课程名称课程名称是授课老师授课老师是开始时间开始时间是结束时间结束时间是总课时总课时第四章系统详细设计用户登录及管理功能设计用户登录时要添入用户名和密码。每个人进入都要凭用户名和密码进入。提高了系统的安全行。本功能的程序流程图如图所示。图登录系统流程图学生信息管理功能该功能包括按学号查询学生信息,学生信息的添加,学生信息的修改,删除学生的信息功能。学生信息查询功能包括查询全部学生信息和按学号查询个具体学生的信息按学号查询系统会给出个文本框提示用户输入学生学号，用户输入后点击提交，系统便会给出该学号学生的信息，如果不存在系统会提示该学生不存在。本功能的程序流程图如图所示......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....填写新学生的基本信息，并且保存起来。如果在系统不允许为空的项目上用户填写空属性，系统会提示该项不可以为空。本功能的程序流程图如图所示。图新学生信息录入流程图将信息保存到表中结束输入是否有效开始输入新学生信息提示信息学生信息修改功能本功能实现的是对个学生的信息进行修改。系统会提示用户输入修改后的学生信息，用户输入完点击确认修改按钮后，系统会把修改后的信息存到数据库中，本功能的程序流程图如图所示。图学生信息修改流程图将修改后的信息保存到表中，系统提示修改成功结束输入是否有效开始输入修改后的学生信息提示信息删除学生信息功能本功能实现的是对个具体学号的学生信息进行删除，系统会提示用户将学生的学号输入到文本框中。点击确定删除后该学生信息便会从数据库中删除。建议该功能慎用。本功能的程序流程图如图所示......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....主要包括学生成绩的查询其中包括查询全部学生成绩信息和按学号查询个具体学生成绩，学生成绩的修改，学生成绩的添加，删除学生的成绩，和按总成绩排序功能。查询学生成绩信息功能在按照学生学号查询学生成绩的功能中，系统会提示用户在文本框中输入相应要查找的学生学号，当用户输入后如果该学号学生存在系统会给出查询结果，如果不存在系统会给出信息，提示该学生不存在。添加学生成绩信息功能本功能实现的是对学生成绩信息的录入，填写学生成绩的基本信息，并且保存起来。如果在系统不允许为空的项目上用户填写空属性，系统会提示该项不可以为空。学生成绩信息修改本功能实现的是对个学生的成绩信息进行修改。系统会提示用户输入修改后的学生成绩信息，用户输入完点击确认修改按钮后，系统会把修改后的信息存到数据库中，学生成绩信息删除本功能实现的是对个具体学号的学生成绩信息进行删除，系统会提示用户将学生的学号输入到文本框中。点击确定删除后该学生成绩信息便会从数据库中删除。建议该功能慎用。教师信息管理功能该功能包括查询教师信息其中包括查询全部教师信息和按教师编号查询个教师的信息,教师信息的添加,教师信息的修改......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....按教师编号查询教师信息功能包括查询全部教师信息和按教师编号查询个具体教师的信息按教师编号查询，系统会给出个文本框提示用户输入教师编号，用户输入后点击提交，系统便会给出该编号教师的信息，如果不存在系统会提示该教师不存在。本功能的程序流程图如图所示。图按教师编号查询功能程序流程图开始输入要查询的教师编号从表中查询教师的个人信息显示信息显示查询结果不等于程序测试。需求规格说明概要设计规格说明详细设计规格说明源程序都是软件测试的对象。软件测试贯串于软件定义和开发的整个期间。二软件测试的原则尽早地和不断地进行软件测试避免测试自己的程序执行测试计划，排除随意性增量测试，由小到大周密的测试用例输入条件合理不合理预期输出结果回归测试出错统计和分析测试用例测试用例。为达到最佳的测试效果或高效的揭露隐藏的而精心设计的少量测试数据，称之为测试用例。我们不可能进行穷举测试，为了节省时间和资源提高测试效率，必须要从数量极大的可用测试数据中精心挑选出具有代表性或特殊性的测试数据来进行测试。个好的测试用例是在于它能发现至今未发现的。二使用测试用力的好处。在开始实施测试之前设计好测试用例......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....测试用例的使用令软件测试的实施重点突出目的明确。在软件版本更新后只需修正少部分的测试用例便可展开测试工作，降低工作强度缩短项目周期。功能模块的通用化和复用化使软件易于开发，而相对于功能模块的测试用例的通用化和复用化则会使软件测试易于开展，并随着测试用例的不断精化其效率也不断攀升。测试方法任何工程产品都可以使用以下的两种方法进行测试已知产品的功能设计规格，可以进行测试证明每个实现了的功能是否符合要求。黑盒测试。已知产品的内部工作过程，可以通过测试证明每种内部操作是否符合设计规格的要求，所有内部成分是否已经过检查。白盒测试。黑盒测试黑盒测试法把程序看成个黑盒子，完全不考虑程序内部结构和处理过程。黑盒测试是在程序接口进行测试，它只是检查程序功能是否按照规格说明书的规定正常使用。黑盒测试又称功能测试。黑盒主要是为了发现以下几类是否有不正确或遗漏了的功能在接口上，输入能否正确地接受能否输出正确的结果是否有数据结构或外部信息例如数据文件访问性能上是否能够满足要求是否有初始化或终止性白盒测试软件的白盒测试是对软件的过程性细节做细致的检查。这种方法是把测试对象看做个打开的盒子......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“..... 第二章发展规划产业政策行业准入和市场分析 发展规划分析产业政策分析行业准入分析 本项目的建设符合国家产业政策人的劳动强度，创造轻 松的劳动环境可以提高产品的合极率，以此增加企业的效益。 三是提升公司的水平和形像。全高新科技的生产水平，能使客户 刮目相看，为公司在竞争林立的市场中枝独秀。这样将使 据以上三个项目的效益分析，完成技改后，公司每年将直接 受益万元，四年回收投资成本，公司将连续受益十年的时 间。据统计直接效益达万元。二是高新技术产生间接效 益。采用高新技术可以最大程度地减轻工项目。 通过两个项目的技改达到节电节水减少污染，提 高技术含量和产品合格率的目的。通过对电网系统净化改 造，达到改善电能质量降低电能损耗，提高配供电能力的目的。 排放要求，避免造成二次污 染 本项目在三个方面进行全面的节能减排技术改造，实现技术 的新跨越。具体为电镀生产线技术改造项目，电镀生产 污水处理系统技术改造项目，电网系统净化技术改造项排放要求，避免造成二次污 染 本项目在三个方面进行全面的节能减排技术改造，实现技术 的新跨越......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....电镀生产 污水处理系统技术改造项目，电网系统净化技术改造项目。 通过两个项目的技改达到节电节水减少污染，提 高技术含量和产品合格率的目的。通过对电网系统净化改 造，达到改善电能质量降低电能损耗，提高配供电能力的目的。 据以上三个项目的效益分析，完成技改后，公司每年将直接 受益早，所以在有些方面要领先于过内。但基本与国内类似。建筑采用框架结构之后有利于新型墙体材料的推广应用，提高了建筑整体的抗震性能，并可以为使用者提供自由分割的空间，丰富建筑的立面造型，使用面积系数也可提高自重，比砖混结构的轻，单位面积造价与砖混结构持平，由此可见，框架结构是承重结构体系上的大发展。本建筑的高宽比小于，抗震设防烈度为度，所以选用现浇混凝土框架结构体系。框架结构体系般用于钢结构和钢筋混凝土结构中，由梁和柱通过节点构成承载结构，框架形式可灵活布置建筑空间，使用较方便。但是随着建筑高度的增加，水平作用使得框架底部梁柱构件的弯矩和剪力显著增加，从而导致梁柱截面尺寸和配筋量增加，到定程度，将给建筑平面布置和空间处理带来困难，影响建筑空间的正常使用，在材料用量和造价方面也趋于不合理......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....框架结构抗侧刚度较小，在水平力作用下将产生较大的侧向位移。由于框架构件截面较小录河北联合大学综合课程设计第页共页添加通讯录日记查看日记添加日记财务管理财务总况财务清单收入情况支出情况添加记录退出系统财务记录的收入支出项目河北联合大学综合课程设计第页共页河北联合大学综合课程设计第页共页第页下页个人财务后台代码河北联合大学综合课程设计第页共页,正确评价在测试之前先设定测试计划，然后再按照测试计划不断的进行测试，发现了问题，找出问题，对出错的地方进行分析更改代码，再进行测试，许是备注备注用户信息表表名用途记录用户的信息表用户信息表教材建设表表名用途记录学校教材建设情况表教材建设情况表授课情况表表名用途记录授课情况表授课情况表名称类型可否为空描述备注否用户编号......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....每个人进入都要凭用户名和密码进入。提高了系统的安全行。本功能的程序流程图如图所示。图登录系统流程图学生信息管理功能该功能包括按学号查询学生信息,学生信息的添加,学生信息的修改,删除学生的信息功能。学生信息查询功能包括查询全部学生信息和按学号查询个具体学生的信息按学号查询系统会给出个文本框提示用户输入学生学号，用户输入后点击提交，系统便会给出该学号学生的信息，如果不存在系统会提示该学生不存在。本功能的程序流程图如图所示。图按学号查询学生信息流程图开始输入要查询的学生学号从表中查询学生的个人信息显示信息显示查询结果结束结果是否为空结果是否为空以为条件从各个表中查询信息显示提示信息新学生信息录入功能本功能实现的是对新学生的录入，填写新学生的基本信息，并且保存起来。如果在系统不允许为空的项目上用户填写空属性，系统会提示该项不可以为空。本功能的程序流程图如图所示。图新学生信息录入流程图将信息保存到表中结束输入是否有效开始输入新学生信息提示信息学生信息修改功能本功能实现的是对个学生的信息进行修改。系统会提示用户输入修改后的学生信息......”。