1、“.....由表查得载荷系数，当量动载荷的计算根据公式，由于是向心轴承，，则当量动载荷基本额定动载荷计算公式则即轴承的寿命为小时。联轴器的选择联轴器主动端轴径大小联轴器转矩计算公式由机械设计基础表查得，代入得到根据轴径大小和转矩大小，结合制造的经济性最终选择连轴器的型号为联轴器......”。

2、“.....的设计选择箱体的材料为铸铁箱体座的壁厚箱盖的壁厚箱座凸缘的厚度箱盖凸缘的厚度箱体凸缘的厚度箱座肋厚地脚螺钉个数个直径底座凸缘尺寸轴承旁联结螺栓直径箱体箱盖联结螺栓直径取通孔直径凸圆尺寸沉头座直径定位销直径轴承盖螺钉直径窥视孔盖螺钉直径轴承旁凸台半径外机座至轴承座端面距离取大齿轮顶圆与内机壁距离取齿轮端面与内机壁距离取定位润滑和密封定位带轮......”。

3、“.....轴承的轴向采用轴承套定位。键与轴承套的结构设计略润滑齿轮轴承润滑方式均采用浸油润滑。密封轴伸出端密封方式采用毡圈密封。端盖安装处窥视孔盖密封方式采用垫圈密封。其他部位截图结论经过几周的毕业设计之提升机的设计，我从中受益匪浅，虽然设计出来的产品还存在许多不足之处，但是通过自己实际地参与设计机器零部件的全过程，真正体验了下现实生产过程中设计机器的过程......”。

4、“.....学到了不少宝贵的知识和设计经验，更重要的是通过设计找到了自己的不足之处及工作弱点，以便在以后的学习工作之中加以注意，并尽量的去弥补，力争在工作中做的更好，也只有不断的提高和完善自己，才能真正体现自己的价值和人生观。此次设计暴露了我们当代大学生的个共同的不足之处，就是实际动手能力在相应的理论知识面前显得脆弱而无力。就是说，专业知识的理论知识可以容易地学到，而实际动手能力还存在欠缺。因此以后要加强这方面的锻炼，多参与这方面的活动......”。

5、“.....及时通过网络去了解这方面的最新动态及发展趋势才能不断的进步，才能真正把工作做的有声有色。此次设计也让我明显感到现在社会计算机起着越来越重要的作用，此次设计的整个过程都是利用计算机来完成的，论文采用及公式编辑器编写图表采用电子表格进行编辑，最后应用技术绘制装配图以及相关非标准零件图才得以完成，可以说，计算机知识帮了我很大的忙，限于设计者在计算机软件方面的知识水平的限制而没有能够应用到更好的应用软件......”。

6、“.....以后要多留意这方面的知识,当然在设计的过程中得到了课程设计老师的不少宝贵意见及辅导帮助，在此表示感谢,真诚的说声老师，您辛苦了，谢谢您......”。

7、“.....查表得单根带基本额定功率。得到带传动比查表得由查表得，算得型带根数，从而取作用在带轮轴上的压力查表得，故由机械设计中公式得单根型带的初拉力作用在轴上的拉力选择带轮的材料为高速级带轮宽的计算根据公式查表得......”。

8、“.....考虑到提升机工作速度不是很高，故选用级精度。小齿轮材料初定为调质，硬度，大齿轮材料初定为调质，硬度为，两者硬度差为。初选小齿轮齿数为齿，则大齿轮齿数取大齿轮齿数为按齿面接触强度设计，其中，弹性影响系数试选择载荷系数小齿轮的传递转矩出齿由表选取齿宽系数，由表查得弹性影响系数齿轮的疲劳强度极限由图查得，齿轮的疲劳强度极限由式得工作应力循环次数而查图得接触疲劳寿命系数......”。

9、“.....按失效概率为，安全系数由齿轮许用应力计算式参数的计算小齿轮分度圆直径齿齿宽的计算按弯曲组合对轴进行强度校核垂直面的支撑反力水平面的支撑反力断定危险截面在轴肩与齿轮相配合处，轴传递的转矩为传危险截面的当量弯矩，轴的扭切应力是脉动循环变应力，取折合系数轴的材料选用钢，调质处理，校核，考虑键槽对轴的削弱作用在内，轴径定在是符合要求的......”。