1、“.....以及现有书籍资料的修改和删除。图书档案管理包括新书的档案资料入库，以及现有成员资料的修改和删除及详细资料查询。查询模块设计图查询模块设计结构图书资料查询根据相应的图书信息对所有书籍进行所需查询。此查询包括图书分类图书编号图书名称作者出版社及书架。借阅历史记录查询根据相应的借阅信息进行所需查询。此查询包括借阅证编号图书名称图书编号读者名称借书日期还书日期。借阅到期提醒根据相应的图书信息归还日期进行判断结果及查看。图书资料维护图书类型设置图书档案管理查询图书资料查询借阅历史记录查询借阅到期提醒系统管理模块设计图系统管理模块设计结构图书馆信息包括图书馆名称及相关资料信息的显示。管理员管理包括管理员名称及相关资料信息的录入，密码的修改以及员工信息的删除......”。

2、“.....系统管理员可以修改自己的密码，并且拥有其他用户所拥有的功能。书架设置包括书架名称的录入，修改以及删除功能。更改口令模块设计实现更改管理员姓名密码的功能。其他功能设计首页显示图书借阅排行榜页面顶端显示华航图标及相关题目信息左端显示今日日期时间最下端显示些提示信息。系统数据库设计数据总体结构设计整个系统所包括的信息有图书信息读者信息图书借阅信息图书归还信息管理员信息读者类型信息图书类型信息。可将信息抽象为下列系统所需要的数据项和系统管理图书馆信息管理员管理书架设置数据结构图书信息图书编号，图书名称，图书类型，作者，译者，号，价格，出版社，所在书架，入库时间，操作员图书类型图书编号，名称，可借阅天数读者信息编号，姓名，性别，借阅证编号，读者类型，出生年月，有效证件，证件号码，登记日期，电话......”。

3、“.....操作员读者类型名称，可借阅图书本数图书借阅信息图书编号，读者，借出时间，应还时间，是否归还，操作员图书归还信息图书编号，读者，归还时间，操作员管理员信息名称，密码图书馆书架信息名称出版社信息权限信息图书馆信息编号，名称，馆长，电话，地址，邮箱，创建日期，简介在这里使用图描述了图书馆管理系统的数据模型。下图标识涉及的实体及关系。图系统图本系统数据库采用数据库，系统数据库名称，共包含张表，下面给出数据表概要说明及数据表树形结构图，如图所示，包含系统所有数据表。图书信息表结构设计图书信息表主要用于存储图书馆中所藏图书的相关信息，其中的相关信息是在图书入库时由操作员进行添加完善，此表主要用于读者和图书管理员对馆中图书的查询，系统用户根据图书的个属性进行查询，便可得知图书的其他相关信息......”。

4、“.....图书价格是在读者不慎将图书遗失时对遗失图书进行赔偿的依据。表的具体结果如下表图书信息表字段名称数据类型字段长度是否为空说明书名作者译者出版社，图书价格图书所在书架出版社图书入库时间操作员图书页码图书类型信息表结构设计该表的设计主要是方便对图书的分类，和对图书的查询，在实际应用中图书管理员就是根据图书类型的不同将之分列在不同的书架，以方便读者的借阅寻找，其中可借阅天数项设置了不同类型图书的借阅期限，可根据图书的具体情况进行不同的维护管理，表的具体结构设计如下表图书类型信息表字段名称数据类型字段长度是否为空说明书名可借阅天数读者信息表结构设计读者信息表的设计是为了图书馆管理员对读者进行管理，其中读者，不同类型证件的号码都是唯的......”。

5、“.....读者邮件电话等信息是为了与读者进行联系，读者类型信息决定了读者次性可借阅的图书的数量，操作员是为了便于对信息才操作的查询。表的具体结构设计如下表读者信息表字段名称数据类型字段长度是否为空说明姓名性别借阅证编号读者类型电话邮箱证件类型证件号码出生日期登记时间操作员读者类型信息表结构设计此表的设计是为了对不同身份的读者进行分类方便读者的管理，其中可借阅图书数量的属性设定，是根据读者需求的不同对起权限进行的设置，用于规定不同类型读者次可借阅的图书数量，表的具体结构设计如下表读者类型信息表字段名称数据类型字段长度是否为空说明案管理界面图书档案中包含图书的图书编号，图书名称，图书类型，作者，译者，价格，出版社，所在书架等图书基本信息，其中作者，译者，页码是备选信息，可以不填。此处......”。

6、“.....出现此图书的详细信息界面，如下图。返回到图。点击图书实用教程对应的修改，出现修改图书信息界面如下图，修改书架为书架，如下图。修改成功后保存并返回，看到图。点击删除，实现删除此图书信息。图图书详细信息界面图修改图书信息界面图修改成功标识界面图修改成功后界面查询功能模块的实现查询功能模块包括图书资料查询，借阅历史记录查询和借阅到期提醒三个子功能模块。图书资料查询可根据图书的所有属性进行模糊查询，点击图书名称，同样可以查询图书详细信息像上面图，其操作界面图如下图所示图查询操作界面实现该功能中根据读者不同需求的按条件查询实现语句如下系统管理功能模块的实现管理员管理可以设置角色,方便用户分级,方便系统管理图管理员管理界面权限设置,使不同角色具有不同权限......”。

7、“.....改管理员登录密码，利于系统安全性。图更改口令界面结论在开发环境下，以为平台，运用网络编程语言和框架和数据库完成了模式的图书馆管理系统。系统基本上实现了预期的各项功能，达到了任务书中的主要设计内容的各项任务，整个系统也在经过测试和不断地改正之后能够顺利运行。基本上实现了开题报告中的需求设计在设计中的编写。通过毕业设计不仅学习了，而且技术素质和实践能力有了进步的提高，对提出问题思考问题与解决问题有了进步的深刻认识。通过自己的努力思考学习研究与指导老师的认真指导，使自己的能力得到了进步锻炼与提高。但因为本系统比较大，而且在本项目开始的时候，在和应用程序设计方面不太熟悉，再加上毕业设计的时间有限，许多方面在下步的工作中还需要进步改进和完善......”。

8、“.....分离表示层和事物层，使系统具有高的可重用性和适应性以及良好的可维护性。系统的些设计的可扩展性并不十分理想，在以后的系统维护过程中，使用重构方法对系统进行重构，使系统的设计日益趋于更强的可扩展性。多开发和使用标签，它可以非常紧密地和的表示逻辑联系在起，同时又具有和普通工具处理，采用连接将会提高系统的开发速度。本系统通过调试运行，结果表明系统具有可行性与可扩充性，但系统还有待于进步完善。其次，本系统只对传统书籍进行了最基本的管理，随着计算机技术的飞速发展，应将各个图书馆的图书进行联网交流，使读者可以远程查询图书馆的藏书等信息，还应开发对电子书的管理，形成网上图书资源共享平台，使读者可以在线阅读电子书资料，并设置用户权限，使管理员可以上传图书资料信息，高级用户可以下载网上电子书资源......”。

9、“.....经过两个月的不断学习和设计开发加上老师同学的帮助，终于完成了我的毕业设计题目博雅图书管理系统的开发，在开题报告阶段我参阅了大量的中外文献，对所开发系统的现状，国际发展情况以及未来发展趋势有了深入的了解在整个系统的需求分析过程中对开发前期工作地流程步骤有了深入的掌握在开发过程我进步学习了的基础语法。在编写过程中也规范了许多编码习惯，数据库设计阶段我尝试了几个不同版本的数据库，它们在配置操作上各有不同，又各有优缺点，在它们的些基本操作上也有了进步提高。在配置开发工具过程中对和的连接部署有了清晰地认识，对开发程序的步骤框架页有了总体性认识。在整个系统开发的过程中，我学到了很多新的知识，以前学过的许多知识点在运用过程中也有了更为深入的分析，这是我大学期间做过的规模最大的项目......”。