1、“.....新密码，确认新密码，到修改成功。如下图图密码修改密码修改是对图书管理系统的管理员的种保护。密码修改是指后台管理员在认为自己的管理员的密码不安全的情况下进行的修改。修改步骤为确认登录名，并能真确登录，然后再输入正确的密码，已得到对密码的修改。留言管理是对留言的查看与删除，如下图图留言管理图留言是用户对网上书店系统的网页，书籍，查询等系类问题的询问及了解。以及客户对购书过程中出现问题发表的看法及需要的帮助，留言管理是对用户的留言定期处理的种过程。留言板中包括留言人，留言时间，标题，内容以及定期处理的删除操作。公告管理是对新出现的书籍给予个提示说明，查看公告，删除，添加等对公告的管理。如下图毕业设计论文报告纸共页第页装订线图公告管理图公告栏是指放置在人流性较大的地方......”。

2、“.....般分为两种，种是大型公告栏，主要竖立于大门旁边，主要路口等处，用于大范围的通知通告种是单元公告栏或班级公告栏，般粘贴或悬挂在墙面上，用于小范围的通知，提示等。这里的公告般是对新出现的书籍，特价等活动性内容给出提示。公告管理是对系统内部人员定期的发布的些内容的定期处理。毕业设计论文报告纸共页第页装订线第六章系统评价单元测试测试在管理员登陆时，用户名或密码有项为空或者填写，系统是否出现预先设定的操作提示。具体操作用户名密码任意项为空或者填写有误。结果都出现相应的原因的信息提示。结论要求管理员必须填写正确的用户名和密码，才能进入管理页面。测试二管理员删除注册用户后，并让其登陆，看是否登陆成功。具体操作管理员删除会员表中的用户后，该用户在前台登陆。结果该用户无法登陆。结论用户数据删除功能正常......”。

3、“.....在前台按关键字查询，看是否能找到对应的信息。具体操作在图书管理页面中的图书查看与修改页面中删除图书的信息。结果在前台搜索中，按关键字查询不到此书信息。结论删除图书信息功能正常。集成测试网站的建设基本上就算完成了，但我们发现这样个事实，个用户在访问个网站时般来讲只对该网站的部分内容感性趣，而且这种兴趣会持续段时间。这点启发了我们，如果能根据用户的喜好为不同的用户显示其个性化的页面，即着重显示该用户感兴趣的内容，将为用户节约大量的检索时间，而且这样的网页显然是更具有吸引力的。些站点已经在这方面作出了定的尝试，通常采用的方法是，在用户登陆时为其提供系列的选项，使用户能够对站点进行些自主的设置。这样做能够使站点呈现定程度的个性化，但是对用户来讲，还是比较烦琐......”。

4、“.....其结果未免有些粗糙。于是我们构想了这样种方案，对用户登陆后的动作进行跟踪，分析，发掘用户点击的规律，即用户先后点击的关联规则，这样，在用户点击个主题链接之后，系统能够自动生成页面，其中包毕业设计论文报告纸共页第页装订线含了该主题下用户经常关注的内容若干链接，这样便在无须用户作出任何额外工作的情况下实现了为用户量身订做的个性化页面。本次课程设计主要完成传统网上书店的用户注册登陆图书分类浏览图书信息查询在线购买生成订单后台信息编辑管理等功能，以上提出的改进想法以后再去完善。毕业设计论文报告纸共页第页装订线总结顺利如期的完成本次毕业设计给了我很大的信心，让我了解专业知识的同时也对本专业的发展前景充满信心，网上书店系统采用了些新的技术和设备他们有着很多的优越性但也存在定的不足......”。

5、“.....只有发现问题面对问题才有可能解决问题，不足和遗憾不会给我打击只会更好的鞭策我前行，今后我更会关注新技术新设备新工艺的出现，并争取尽快的掌握这些先进的知识，更好的为祖国的四化服务。经过这次毕业设计和对相关资料的收集，让我清楚的感到随着网络科技的不断发展和网络的广泛应用，使我们的生活离不开它了。网络它以自己的独特的优点征服了我们。在教育越来越受重视的世纪，随着图书类型的不断增加和图书管理要求的不断提高，管理方面的工作量将会越来越大，并且其工作将是件十分烦琐和非常容易出错的事情。在这样的情况下有个实用网上书店系统是有其必然性的，如果能做出个完善的网上书店管理系统就使管理方面的工作量减少很多。在这次的毕业设计中，我学会了很多，也感到自身知识的贫乏，希望在日后的努力中能做出更完善的系统......”。

6、“.....她严肃的科学态度，严谨的治学精神，精益求精的工作作风，深深地感染和激励着我。指导老师不仅在学业上给我以精心指导，同时还在思想生活上给我以无微不至的关怀，在此谨向指导老师致以诚挚的谢意和崇高的敬意。我还要感谢在起愉快的度过毕业论文小组的同学们，正是由于你们的帮助和支持，我才能克服个个的困难和疑惑，直至本文的顺利完成。在论文即将完成之际，我的心情无法平静，从开始进入课题到论文的顺利完成，有多少可敬的师长同学朋友给了我无言的帮助，在这里请接受我诚挚的谢意,最后我还要感谢培养我长大含辛茹苦的父母，谢谢你们,最后，再次对关心帮助我的老师和同学表示衷心地感谢,最后还要感谢所有的答辩老师，你们辛苦了，在百忙之中还有抽时间来指导我们的毕业设计，在此向你们表示衷心的感谢......”。

7、“.....高爱国李耀成数据库应用学习与实验指导北京北京邮电大学出版社。袁理完全自学手册北京机械工业出版社。美精通与设计模式北京人民邮电出版社。黄斯伟完全使用详解北京人民邮电出版社。徐宁新代网络编程入门与实践北京清华大学出版社张亚飞开发王北京电子工业出版社。刘洪涛程序设计全程指南北京电子工业出版社。孔鹏动态网站开发完全自学手册北京机械工业出版社。周峰开发技术原理与实践教程北京电子工业出版社......”。

8、“.....看订单管理个人信息查看购物车收件信息收银台订单信息浏览书籍图前台子系统流程图后台管理界面流程管理员流程图管理员登录书籍分类管理会员管理订单管理书籍管理退出图管理员流程图会员管理流程毕业设计论文报告纸共页第页装订线管理员登录用户管理模块管理基本信息删除用户满足条件设为用户保存退出图会员管理模块流程图书籍分类管理流程管理员登录书籍分类管理模块类别添加类别修改类别删除保存退出图书籍分类管理模块流程图书籍管理流程管理员登录书籍管理模块添加信息修改信息删除信息保存退出图书籍管理模块流程图毕业设计论文报告纸共页第页装订线订单管理流程管理员登录订单管理模块是否已确认是否缺货正在配货正在发货是缺货订单信息保存退出图订单管理模块流图毕业设计论文报告纸共页第页装订线第四章数据库设计数据库的概念数据库是依照种数据模型组织起来并存......”。

9、“.....这种数据集合具有如下特点尽可能不重复，以最优方式为个特定组织的多种应用服务，其数据结构独立于使用它的应用程序，对数据的增删改和检索由统软件进行管理和控制。从发展的历史看，数据库是数据管理的高级阶段，它是由文件管理系统发展起来的。数据库的基本结构分三个层次，反映了观察数据库的三种不同角度。物理数据层。它是数据库的最内层，是物理存贮设备上实际存储的数据的集合。这些数据是原始数据，是用户加工的对象，由内部模式描述的指令操作处理的位串字符和字组成。概念数据层。它是数据库的中间层，是数据库的整体逻辑表示。指出了每个数据的逻辑定义及数据间的逻辑联系，是存贮记录的集合。它所涉及的是数据库所有对象的逻辑关系，而不是它们的物理情况，是数据库管理员概念下的数据库。逻辑数据层......”。