1、“.....在半精铣，最后精铣使其达到规定要求。南通职业大学机械工程学院毕业设计取号刀主轴转，打开切削液检测坐标到加工点粗铣，第次下刀建立刀补调用子程序取消刀补第二次下刀建立刀补调用子程序取消刀补半精铣......”。

2、“.....在通过铰刀铰孔从而达到的要求换刀钻孔半径主轴转调用坐标系南通职业大学机......”。

3、“.....铰孔半径主轴转调用坐标调用坐标系铰孔半径快速定位钻孔并返回初始平面远离工件主轴停程序结束南通职业大学机械工程学院毕业设计三仿真软件软件集成了数据接口几何造型加工轨迹生成加工过程仿真检验数控加工代码生成加工工艺单生成等整套面向复杂零件盒模具的数控编程功能......”。

4、“.....顺铣就是走刀方向和刀旋转方向致，顺铣光洁度高，机床省力。行距般是刀具的半径取值，铣下沉面选用直径为的刀，所以行距即为下切的高度为和可以选择为。因为是粗加工所以留有余量南通职业大学机械工程学院毕业设计在铣床粗加工中般遵循慢转速，快进给，所以主轴转速选择适当低点，进给稍微快点......”。

5、“.....的平面南通职业大学机械工程学院毕业设计孔加工仿真南通职业大学机械工程学院毕业设计加工直径的孔南通职业大学机械工程学院毕业设计直径的孔加工南通职业大学机械工程学院毕业设计零件仿真南通职业大学机械工程学院毕业设计粗铣台阶面和的仿真南通职业大学机械工程学院毕业设计南通职业大学机械工程学院毕业设计南通职业大学机械工程学院毕业设计南通职业大学机械工程学院毕业设计孔的加工南通职业大学机械工程学院毕业设计南通职......”。

6、“.....我从开始分析图，着手画手动编程，最后仿真完成设计，让我更进步的掌握以前所学的知识，更加了解数控编程在工厂和实际应用中的地位。在这两三个月的设计中，让我对数控铣床加工零件的分析编程仿真等有了个更加全面的认识，也会更加珍惜接下来的我所接本所对应的课程。我要好好学习，上课认真听讲，努力学好相关专业的知识......”。

7、“.....不知道从何下手，不知道怎么分析，不知道怎么写，怎么改。当然在这次毕业设计我的收货还是蛮大的，让我系统的再次复习了遍之前所学的内容，以前不理解的地方也开始明白了，了解了为什么。列如以前感觉金属工艺学很枯燥，不知道讲的是什么有什么用，怎么样去运用所学的，所以很多知识学得很不牢靠。现在知道了，可以分析材料选择材料，选择刀具切削用量等，提高加工速度，提高生产率......”。

8、“.....了解了数控机床的发展趋势，知道了数控机床在工厂生产的重要性，对于我们的日常生活的影响。它可以方便的加快我们的生活节奏，增加生活的了趣，减轻我的生活的负担。让我们远离那些危险的工作，让我们更加安全的去生产，做到了安全生产等标准。在设计过程中也会出现些以前没有想过的问题，也是给我个解决问题的机会，我想在今后的生活中还会有很多类似的情况会发生......”。

9、“.....在解决问题的过程中怎么样去与他人融洽的接触，与人相处。在这里我要感谢我的老师，是你们教会了我，是你们的耐心与细心照顾我，让我从个什么都不懂到现在渐渐开始对折个行业的热爱，我相信我也可以在这个行业里发展的很好，只要我坚持，我就会变得更好。南通职业大学机械工程学院毕业设计五参考文献李业农游文明，机械设计基础课程设计，高等教育出版社。郝静，数控机床编程与操作实训，国防工业出版社。刘颖......”。