1、“.....可知在这些客车中至少有辆客车座位是相同的抽屉原理在生活中的应用月黑穿袜子有个晚上你的房间的点灯忽然坏了，伸手不见五指，而你又要出去，于是你就摸底下的袜子你有三双分别为红白蓝颜色的袜子，可是你平时做事随便，脱袜子就乱丢，在黑暗中不知道哪双是颜色相同的你想拿最少数目的袜子出去，在外面借街灯配成颜色相同的双这最少数目应该是多少运用抽屉原理，你就会知道只拿出去四只袜子就行了因为我们有三双红白蓝的袜子，相当于个抽屉，我们拿出去的只袜子就是个物体，个物体肯定有个是同个颜色的手指纹和头发据说世界上没有两个人的手指纹是样的，因此警方在处理犯罪问题时很重视手指纹，希望通过手指纹来破案或检定犯人可是在亿中国人当中，最少有两个人头发是样多的这是因为，人的头发数目是不会超过亿这么大的数目，假定人最多有根头发现在我们编上号码......”。

2、“.....那么还剩下亿减个人，这数目不会等于零，我们现在随便挑个放进和他头发相同的小组就行，他就会在里面遇到和他有相同头发数目的人了电脑算命电脑算命看起来挺玄乎，只要你报出自己出生的年月日和性别按按键，屏幕上就会出现所谓性格命运的句子，据说这就是你的命这是科学的吗如果以年算，按出生的年月日性别的不同组合数应为，我们把它作为抽屉数我国现有人口亿，我们把它作为物体由于，由抽屉原理，存在个以上的人，尽管他们的出身经历天资机遇各不相同，但他们却有完全相同的命，这真是荒谬绝伦,所谓电脑算命不过是把人为编好的算命语句像中药柜那样事先分别存放在各自的柜子里，谁要算命......”。

3、“.....除了之前介绍的几个例子之外，抽屉原理在计算机上也有定的应用，由于涉及些计算机专业问题，本文不再详细介绍总结抽屉原理叙述起来比较简单，因此本文将重点放在了抽屉原理的应用，尤其是构造抽屉的几种方法，这是灵活应用抽屉原理的关键从上面的例子中，我们可以看到应用抽屉原理时般分为三个步骤构成分类的对象有个元素找出分类的规则，将个元素分成个抽屉，并证明每个抽屉中的元素符合题意应用抽屉原理证明结论成立应用的关键在于构造抽屉的方法，构造抽屉主要依赖于自身的经验和技巧，充分体现了个人解题思维的灵活性参考文献组合数学冯舜玺等译北京机械工业出版社，李莉，李永杰中学代数研究与教学教程郑州大学出版社陈传理，张同君竞赛数学教程高等教育出版社宋博抽屉原理于振梅运用生活中的实例讲授鸽笼原理,福建电脑课题有比较好的框架，且结构合理，预期明确......”。

4、“.....指导教师签名年月日注学生须根据毕业论文设计任务书写出字以上的开题报告，开题报告包含以下几方面的内容研究的目的和意义阅读的主要文献资料理工科种以上，其他学科类种以上，分析国内外研究现状和发展趋势，提出本课题的主攻方向主要研究内容途径和技术路线工作的主要阶段进度及完成时间。襄樊学院毕业论文开题报告王明旭数学与计算机科学学院数学与应用数学班抽屉原理及其应用姓名王明旭专业数学与应用数学学号指导教师游学民研究目的和意义二国内外研究现状和发展三本课题研究主要内容四工作的主要阶段及进度五论文提纲六参考文献吕松涛抽屉原理在数学解题中的应用商丘职业技术学院报朱欢抽屉原理在中学数学竞赛解题中的应用高等函授学报自然科学版胡端平鲁晓成组合数学武汉大学出版社，刘诗雄，熊，炳，高中竞赛教程第二卷。湖北武汉大学出版社，卢开澄，卢华明......”。

5、“.....朱华伟，符开广。抽屉原理。数学通讯。牛保才。抽屉原理的几点标记。长治医学院报告庞国萍，抽屉原理的构造法。玉林师范高等专科学校报自学熊斌，冯志刚。数学竞赛之窗。数学通讯庞晓丽。用抽屉原理解决逻辑问题保定师专学报李成章。世界奥林匹克解题大题典。河北河北少年儿童出版社，柳柏濂，吴，康，竞赛数学的原理与方法。广州广东高等教育出版社，刘培杰，历届试题集。哈尔滨哈尔滨工业大学出版社，致谢在大学四年的学习过程中，我得到了数科院各位领导老师及班级同学的热心帮助和支持，使我能够在以优异的成绩完成学业之余，自身综合能力也得到了极大限度的提高在此谨向他们表示我最衷心的感谢,在论文完成之际，我要特别感谢我的指导老师，游学民老师的热情关怀和悉心指导在我撰写论文的过程中，老师给予了我很大帮助......”。

6、“.....游老师又多次帮我修改并提出许多宝贵意见同时在撰写论文的过程中我也得到了许多同学的帮助，感谢所有关心支持帮助过我的良师益友最后，向在百忙中抽出时间对本文进行评审并提出宝贵意见的各位老师表示衷心地感谢,本文参考了大量的文献资料，在此，向各学术界的前辈们致敬,襄樊学院毕业论文设计任务书毕业论文设计题目抽屉原理及其运用学生姓名王明旭专业应用数学班级指导教师游学民毕业论文设计的主要内容及要求研究抽屉原理的形式抽屉原理的构造抽屉原理在我们日常生活中常见的形式现阶段我们主要对抽屉原理的应用抽屉原理的发展前景论文撰写要满足学院的相关要求。二毕业论文设计应收集的资料及主要参考文献看报纸周刊查询抽屉原理相关刊物。到图书馆查阅与抽屉原理相关书籍。对日常生活中与抽屉原理相关的数据的统计。进入网站调查收集抽屉原理相关资料......”。

7、“.....为了更好的了解抽屉原理的相关知识和发展状况以便于更好的应用。故选此题作为毕业论文。为了写好论文，我在中国期刊网和中国知识网等网站查阅了定数量的相关论文，从图书馆借阅相关书籍，仔细阅读，细心分析，最后耐心总结。为论文的写作做了十分充分的准备，现已有论文行文的整体结构框架。我相信我能很好的完成这篇论文。特申请开题。申请人签名年月日指导教师意见基于计算机辅助解析几何中有关图形的实现作为选题具有很好的实用性和现实意义。该生通过对相关资料的查阅，对比较规则的图形，在正方形中有很多对称关系，对解题减小了点难度......”。

8、“.....我们可以用整数的性质，把题目中的数设计成些抽屉，然后用抽屉原理去解划分数组制造抽屉仔细观察题目中的数，如果题中数据具有定的规律，可以划分数组构造抽屉例从,中任取个不同的数，试证其中必有两个数，它们之差等于证明先把所给的个数设计成个抽屉，可以发现每个抽屉里的两个数之差为从中任取个，就是从这个抽屉中任取个数，由抽屉原理知，必有个抽屉中要取出两个数，即这个数中必有两个数，它们之差为本题的关键就是对这个数进行合理分类，构造抽屉分类的原则是每个抽屉中的两个数只差是，且抽屉的个数少于任取的数的个数按同余类制造抽屉把所有整数按照除以个自然数的余数分为类，叫做的剩余类或同余类，用表示每个类含有无穷多个数在研究与整除有关的问题时，常按同余类制造抽屉例任意个自然数中，总有两个数的差是的倍数证明要使两个自然数的差被整除......”。

9、“.....也就是个抽屉根据抽屉原理，任意个自然数中，必有两个数除以所得的余数相同因此这两个数的差定是的倍数本题的特点比较明显，很容易想到利用同余类制造抽屉利用染色制造抽屉我们可以把将物体放入盒子改为用中颜色中的每种颜色对每个物体染色此时抽屉原理断言，如果个物体用种颜色涂色，那么必然有两个物体被染成相同颜色抽屉原理的加强形式用染色的术语表述就是如果个物体中的每个物体被指定用种颜色中的种染色，那么存在个这样的，使得第种颜色的物体至少有个例证明任意个人中定有个人互相认识或互相不认识证明我们用点,依次表示这个人两者互相认识的，他们之间用红色线段相连两者互相不认识的用蓝色线段相连那么把从出发的条线段放入红，蓝两个抽屉中，根据抽屉原理知......”。