1、“.....本科论文是集中体现大学本科学习各种知识的综合结果，其中包括获取新知识的方法与手段。从这个角度分析，平均引文数篇显得低了，应为篇左右。微电子专业作为著名高校的热门专业,在学科教学过程中，应多注意吸收国外先进的科学文化知识其论文的引文分析，获得了大量可供高等院校文献信息机构参考的定量数据，为合理调整高校文献资源建设，明确馆藏资源选择原则标准政策和采访工作......”。

2、“.....都有定的指导意义如，增加购书经费，增加文献采购数量和种类，特别是外文文献等，以适应这群体对各种文献的需求另外，对进步提高本科生教学质量和论文水平也有定的参考价值。本科毕业论文应多引用外文文献，而目前外文文献的引用百分比仅占,似乎显得少了，外文文献的引用百分比应在之间。参考文献的著录格式尚有不规范之处参考文献是对科技论文引文进行统计与分析的重要信息源之，应按国标严格执行。每篇被引文献均应有主要责任者文献题目文献类型及载体标识出版项文献起止页等......”。

3、“.....指导教师应按项目严格要求，可是，本科毕业论文中的引文往往出现缺项现象从引文半衰期看，引文半衰期在年左右，说明所引文文献还是比较新的，表明该专业师生所吸收的信息，比较超前。通过以上对本科毕业生综合结果体现在百分数上，中文文献的引文百分数呈下降之势，而英文文献的引文百分比则呈上升趋势。这说明本科生接受使用英文文献的概率在不断地增大。当然，也从个侧面说明本科生掌握英文的能力，在不断提高。引文半衰期引文半衰期又称为中值引文年龄......”。

4、“.....从理论上讲，篇文献从发表之日起，就随着时间的推移,逐渐地衰老，其被引的概率也会逐步变小。换言之,随着新文献不断地产生，原有文献的被利用程度会越来越小。信息理论工作者通常是通过引文年代分布的分析，推断看成是个概率的实验。由表看出级引文共篇，除去无年代的篇及年的篇，还有篇，其中年前的有篇，年以后有篇由积分极限定理，可以算出这个事实出现的概率为结果表明几乎只有可能性的事件在次实验中竟然发生了......”。

5、“.....级中文引文的半衰期比年要长些。对级级级中文引文半衰期作类似统计分析与检验，也得出同样结论英文引文半衰期，以级为例，级外文共篇，其中无年代篇，年前发表的篇，年发表篇，年及文献的衰老速度与其半衰期。对微电子专业本科生的毕业论文的年统计所得到有关数据，列于表表之中。由表得知中文引文半衰期级至级分别为年从表可观察出外文引文半衰期分别为年，这表明引文半衰期有增长的趋势。为证实此结论，现对中外文引文半衰期进行如下检验中文引文半衰期以级为例其中......”。

6、“.....如果中文引文半衰期为年，则由引文半衰期定义，应有半左右引文是年以前发表的，另有半左右的引文是年及以后发表的，可以的各项统计数字还可看出，本科毕业生的文献信息吸收能力，呈与日倶增之势，如级的引文总数是篇，级达篇，增加了倍平均引文数级为篇，级达到篇，也增加了倍最高引文数级为篇，级为篇，增加了倍最小引文数也从级的篇，增加到级的篇，增加了近倍无疑，这都充分说明，本科生的情报意识与信息的吸收能力都在不断提高。引文文种通过对引文文种的统计和分析......”。

7、“.....也可看出他们接收不同语种文献信息的情况与分布。由表看出，本科生所吸收的文献信息，大部分为中文文献从总计百分比看，占总数的半还多，为英文文种的文献较中文文献略低，为日文文种的文献仅为。据权威部门统计,全球所出版的科技文献约为英文作为国内流大学的本科毕业生所参考的科技文献英文文献占，似乎低了些，应在〜为宜。日文文献的比例，也不能令人满意值得注意的是，从引文文种的增长趋势看，英文文献的使用情况，呈更快增加之势。关于这点可由图看出......”。

8、“.....尽管中文文献的引文绝对量在逐年增加，但由于英文文献的引文量的增加速度更快些，引文量变化分析分析论文引文分析引文量所谓引文量是指篇论文中所引用参考文献的数目，引文量的多与少可衡量论文作者吸收外界信息能力的大小。具体到本科生，就是该生撰写论文时参考并接受了多少别人或前人的成果。无疑，高校在实施素质教育的过程中，要大力培养学生的这能力，以便使他们的知识能不断地得到充实和更新般情况下，引文量愈大，说明作者吸收文献信息的能力就愈强反之......”。

9、“.....表所示，被选取的篇毕业论文中，共有引文篇，平均引文数为篇最大引文数为篇，最小引文数为篇从表的年后发表的篇对其半衰期检验如下如此小概率事件表明级外文文献半衰期比年长些对级外文引文半衰期作类似检验，也得到同样的结论。二结果分析微电子专业本科生论文无论从撰写格式上分析，还是从引文格式上看，基本上均符合国标的要求。本科论文是集中体现大学本科学习各种知识的综合结果，其中包括获取新知识的方法与手段。从这个角度分析，平均引文数篇显得低了......”。