1、“.....答辩过程记录由学生在答辩后填写以问与答的形式填写，对答辩问答进行提炼整理，从专业角度，针对具体设计进行规范化的提问与回答，不要太随意了。不用写谁问的，只需写出问啥问题，怎么回答该问题的。般应为至个问题为宜。如问你设计的软件选题依据是什么答。问你设计该软件的目的是什么答。问你设计的软件是利用什么工具开发的答。问你设计的软件的创新点是什么答。问你设计的软件适用场合是什么答。指导教师评语由指导教师在答辩前填写......”。

2、“.....同意答辩。教师签字年月日答辩委员会评语由指导教师在答辩之后填写对不同论文有针对性和区别性，由组长签字。可以从毕业设计及论文的创作技巧开发手段实用价值等方面进行评价。答辩通过。答辩委员会主任签字年月日院主管领导意见情况属实......”。

3、“.....刘玲,夏红霞基于的邮件系统开发武汉理工大学学报柳永坡，刘雪梅，赵长海应用开发技术北京人民邮电出版社王克宏技术及其应用北京高等教育出版社,陈伟数据库应用与开发教程北京清华大学出版社杨淑萍,聂哲基于的邮件客户端程序的设计与实现电脑知识与技术钟忺,刘春燕基于的邮件认证与接收指导教师签字指导时间地点指导内容指导教师签字指导教师签字指导教师签字说明此表为指导教师指导学生撰写毕业论文设计的动态记录表......”。

4、“.....此表由学生保管，并于每次接受教师指导时填写并由指导教师签字。论文完成后，此表随该生毕业论文并装订。吉林师范大学本科生毕业论文设计答辩记录姓名崔妍院年级计算机学院级专业计算机学院软件工程专业指导教师丛飚职称副教授时间地点记录人成绩论文题目基于的电子邮件接收系统主要内容由学生用完成时的语气，在答辩前填写，与摘要内容类似，但不可完全相同......”。

5、“.....从下面几个方面进行评价研究构想与思路主要研究内容及拟解决的关键问题拟采取的研究方法技术路线实施方案及可行性分析课题来源选题依据背景情况研究目的理论意义和实际应用价值同意创作。签字年月日院学术委员会意见选题可行，同意创作签字年月日吉林师范大学本科生毕业论文设计指导记录学生姓名崔妍院年级计算机学院级专业计算机学院软件工程专业指导教师丛飚职称副教授论文题目基于的电子邮件接收系统指导时间地点指导内容资料的收集，相关软件的应用等指导教师签字指导教师签字作为服务器......”。

6、“.....使用为用户接口开发工具，使用为邮件处理程序的应用接口。并采用目前流行的,等技术，保证了用户接口程序良好的可扩展性和可维护性。结果形式论文选题研究的意义及可行性论证课题来源指导老师课程研究的部分内容选题依据邮件的整个投递过程是个比较复杂的过程，中间设计客户端和服务器，以及多个服务器间的相互合作，最终才能完成整个邮件的投递。特别是在服务器之间的投递环节中，可能会涉及多个服务器间的投递过程。背景情况服务器需要稳定性好安全可靠，负载能力强......”。

7、“.....而对于用户接口应该具有能全面友好易用等特点。目前流行的,等技术可以保证用户接口程序良好的可扩展性和可维护性。理论意义提高数据的安全性以及数据的完整性，便于全面友好易用。进度安排年月日资料收集年月日软件作品提交及毕业设计创作年月日毕业论文创作年月日毕业论文提交研究所需条件计算机及操作系统使用的开发软件相关资料王伟......”。

8、“.....并对核心类进行了介绍，结合以上并给出了其中发送邮件功能的详细设计过程，而且基于结合的机构化特性，易于实现灵活高效方便移植的邮件应用程序的优点。对于服务器需要稳定性好安全可靠负载能力强，对于数据库需要安全可靠数据完整性强的要求，本研究对其进行有关优化及解决。本研究暂用的问题获得的结果得到的结论。答辩过程记录由学生在答辩后填写以问与答的形式填写，对答辩问答进行提炼整理，从专业角度，针对具体设计进行规范化的提问与回答......”。

9、“.....不用写谁问的，只需写出问啥问题，怎么回答该问题的。般应为至个问题为宜。如问你设计的软件选题依据是什么答。问你设计该软件的目的是什么答。问你设计的软件是利用什么工具开发的答。问你设计的软件的创新点是什么答。问你设计的软件适用场合是什么答。指导教师评语由指导教师在答辩前填写......”。