1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....上网或查阅大量相关资料。毕业设计过程中，我们在独立完成的同时也进步加强了团队协作精神，并取得了定的成绩。通过这次毕业设计，我相信在以后的学习和工作过程中，定可以好好的解决问题，提高自己的能力，较快地适应工作和社会激烈的竞争。设计小结在本设计的开题论证课题研究论文撰写和论文审校整个过程中，我学到许多新知识，但是也发现了不少存在的问题。在这次的毕业设计中，能否看懂图纸是关键，要了解图纸上所标注的是何含义，有何作用。在这次编制工艺过程中，也犯了不少原本可以避免的，但在老师的精心指导下，逐渐纠正了这些，也说明了绘图时规范性。编制工序对我来说，还处于理论方面的知识，在实践中还是有所欠缺的。当拿到张零件图纸后，却不知该从何下手了。如何定基准。加工的工艺路线也前后矛盾。加工时所用的刀具，测量时所需测量工具等等。都不清楚，使我感到十分困惑。但是在学校技工培训和在威浮有限公司实习期间已对各个方面都有了定的认识。这次毕业设计是我们在学校的最后次课。它将我们平时所学相互结合起来，为届复旦大学我们将来进入工作做准备。它让我们了解了更多的新知识。感谢老师系领导和学校的关心和指导......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....结合工作体会和经历，为我完成设计给予了极大的帮助，为我们上了最后次重要的课程。庄均年月日致谢在本设计的开题论证课题研究论文撰写和论文审校整个过程中，得到了魏昌洲老师的亲切关怀和精心指导，使得本设计得以顺利完成，其中饱含了魏昌洲老师的汗水和心血。老师敏锐的学术思想严谨踏实的治学态度渊博的学识精益求精的工作作风诲人不倦的育人精神，将永远铭记在学生心中，使学生终生受益。在此我们向魏昌洲老师表示衷心的感谢和崇高的敬意。同时也感谢班主任邵琪珺老师在这三年来对我们的虚心的教导。感谢学校给我们提供设计场地，和系领导的关心和指导，在设计过程中，结合工作体会和经历，提出了许多建设性的观点，为我完成设计给予了极大的帮助。感谢机电工程系的领导和老师对我的关心和帮助。再次感谢所有支持和帮助过我的领导老师同学们。届复旦大学参考文献杨黎明机械零件设计手册第版国防工业出版社吴宗泽机械设计第版中央广播电视大学出版社卢颂峰机械设计课程设计手册第版中央广播电视大学出版社非标准零件手册第三版国防工业出版社液压与气动传动机械工业出版社机械手及其应用机械工业出版社液压元件样本机械工业出版社杨长能......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....浪合齿数系数带宽系数。基准额定功率。所以计算得因为所以满足设计要求带的圆周速度的确定因为带的节距小带轮齿数小带轮转速所以计算得工作能力验算因为。啮合齿数系数带宽系数许用工作拉力查实用机械设计手册表单位长度质量查实用机械设计手册表所以因为所以额定功率大于设计功率故带的传动能力足够......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....数控车床主要用于加工轴类盘类等回转体零件。通过数控加工程序的运行，可自动完成内外圆柱面圆锥面成型表面螺纹和端面等工序的切削加工，并能进行车槽钻孔扩孔以及铰孔等工作。车削中心可在次装夹中完成更多的加工程序，提高加工精度和生产效率，特别适合于复杂形状回转类零件的加工。由于数控车床的加工对象多为回转体，般使用通用三爪卡盘夹具。数控车床的编程特点加工坐标系加工坐标系应于机床坐标系的坐标方向致，轴对应径向，轴对应轴向，轴主轴的运动方向则以从机床尾架向主轴看，逆时针为向，顺时针为向。直径编程方式采用直径尺寸编程与零件图样中的尺寸标注致，这样可避免尺寸换算过程中可能造成的，给编程带来很大方便。进刀和退刀方式切削起点的确定与工件毛坯余量大小有关，应以刀具快速走到该点时刀尖不与工件发生碰撞为原则。功能恒线速切削其中后面的数字表示的是恒定的线速度，单位为恒线速取消其中后面的数字表示恒线速度控制取消后的主轴转速，如未指定，将保留的最终值。功能编程格式其中后面通常有两位数表示所选择的刀具号码。但也有后面用四位数字，前两位是刀具号......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....又是刀尖圆弧半径补偿号。功能程序暂停主轴顺时针旋转主轴逆时针旋转主轴旋转停止冷却液开冷却液关程序停止，程序复位到起始位置。功能快速点定位直线插补指令为按指定进给速度的顺时针圆弧插补为按指定进给速度的逆时针圆弧插补暂停外圆切削循环端面切削循环恒线速切削恒线速切削为螺纹切削循环。刀具半径补偿指令在零件轮廓铣削加工时，由于刀具半径尺寸影响，刀具的中心轨迹与零件轮廓往往不致。为了避免计算刀具中心轨迹，直接按零件图样上的轮廓尺寸编程，数控系统提供了刀具半径补偿功能。其中为左偏刀具半径补偿，为右偏刀具半径补偿，是撤消刀具半径补偿指令。子程序的调用表示段落结束选择停止段落结束不回程序开头主轴顺时针旋转主轴逆时针旋转主轴停止切削液打开成雾状切削液打开成水柱状切削液关闭锻炼结束回程序开头其中届复旦大学表示子程序调用情况。后共有位数字，前四位为调用次数，省略时为调用次后四位为所调用的子程序号。表示子程序结束，并返回到调用子程序的主程序中。确定走刀路线和安排加工顺序应注意以下几点寻求最短加工路线最终轮廓次走刀完成选择合理的切入切出方向。程序编习和修改。自学了许多相关学科的内容......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....在未经处理的三废中，有些是可以在处理后在用的，所以食品工厂。三废的处理问题是不容忽视的。新疆大学年毕业设计年产吨巧克力威化饼干厂工厂设计废水来源生产车间生产清洗用水的排水，生产车间卫生用水的排水。该类废水的特点是悬浮物含量超标，易腐败，般无毒性，指标合格，但指标超标。为此，本设计采用过滤池沉淀池曝气池沉淀池的生物活性淤泥法进行污水处理。本厂的污水的处理工艺流程如图污水悬浮分离调节池生物处理沉淀过滤消毒污泥处理达标排放注冷却用水不需按工业废水处理，可回收再利用。废渣来源本设计的废渣是物料生产产生的废渣，具有易腐烂，污染环境，对生产造成很大危害，可以通过及时输送和制作饲料等方式进行处理。二是动力车间产生的废渣，通过外运去除。噪音主要集中在烘干和冷却工段过程中。噪音比较小，不会对外界产生影响。图纸说明全厂总平面设计说明本脱水蔬菜工厂总平面设计的基本原则有下列几点按任务要求完成,布置紧凑合理,作到节约用地。分期建设的工程,应次布置,分期建设,还必须为远期发展留有用地。总平面设计必须符合工程生产工艺的要求。主车间仓库等应按生产流程布置,并尽量缩短距离......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....力求避免交叉,合理加以组织安排。动力设施应接近负荷中心如变电所应靠近高压线网输入本厂的边,同时,变电所又应靠近耗电量大的车间,又如冷机房应接近变电所,并紧靠冷库,而杀菌工段,番茄酱车间等用气量大的工段应靠近锅炉房。满足食品工厂卫生要求生产车间应注意朝向,保证阳光充足,通风良好。生产车间与城市公路有定的防护区,般为,之间最好有绿化地带新疆大学年毕业设计年产吨巧克力威化饼干厂工厂设计阻挡尘埃污染食品。根据生产性质不同,动力供应，货运周转和卫生防火等应分区布置。同时,主车间应与食品卫生有影响的综合车间。废品仓库煤堆及有大量烟尘或有害气体排出的车间间隔有定的距离。主车间应在锅炉房的上风向。总平面中要有定的绿化面积,但又不要过大。公用厕所要于主车间,食品原料仓库或堆场及成品库保持定的距离,并采用水冲式厕所,以保持厕所的清洁卫生。厂区道路应按运输量及运输工具的情况决定其宽度,般厂区道路应采用水泥或沥青路面,以保持清洁。运输货物道路应与车间间隔,特别是运煤和煤渣,容易产生污染。般道路应为环形道路,以避免在倒车时造成堵塞现象。厂区道路之外......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....厂区建筑物间距指两幢建筑物外墙面相距的距离应按有关规范设计。从防火卫生防震防尘噪音日照通风等方面考虑,在符合有关规范的前提下,使建筑物间的距离最小,冬季需要日照的地区,可根据冬至日太阳方位角和建筑物高度求得前幢建筑得投影长度,作为建筑日照间距得依据。不同朝向得日照间距约为为两建筑物外墙面的距离,为布置在前面的建筑遮挡阳光的高度。建筑间距与通风的关系当风向正对建筑物时即入射角为度时,希望前面的建筑不遮挡后面的建筑的自然通风,那就要求建筑间距在以上。在风向的入射角为度时,间了多位专业老师，上网或查阅大量相关资料。毕业设计过程中，我们在独立完成的同时也进步加强了团队协作精神，并取得了定的成绩。通过这次毕业设计，我相信在以后的学习和工作过程中，定可以好好的解决问题，提高自己的能力，较快地适应工作和社会激烈的竞争。设计小结在本设计的开题论证课题研究论文撰写和论文审校整个过程中，我学到许多新知识，但是也发现了不少存在的问题。在这次的毕业设计中，能否看懂图纸是关键，要了解图纸上所标注的是何含义，有何作用。在这次编制工艺过程中，也犯了不少原本可以避免的......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....逐渐纠正了这些，也说明了绘图时规范性。编制工序对我来说，还处于理论方面的知识，在实践中还是有所欠缺的。当拿到张零件图纸后，却不知该从何下手了。如何定基准。加工的工艺路线也前后矛盾。加工时所用的刀具，测量时所需测量工具等等。都不清楚，使我感到十分困惑。但是在学校技工培训和在威浮有限公司实习期间已对各个方面都有了定的认识。这次毕业设计是我们在学校的最后次课。它将我们平时所学相互结合起来，为届复旦大学我们将来进入工作做准备。它让我们了解了更多的新知识。感谢老师系领导和学校的关心和指导，在设计过程中，结合工作体会和经历，为我完成设计给予了极大的帮助，为我们上了最后次重要的课程。庄均年月日致谢在本设计的开题论证课题研究论文撰写和论文审校整个过程中，得到了魏昌洲老师的亲切关怀和精心指导，使得本设计得以顺利完成，其中饱含了魏昌洲老师的汗水和心血。老师敏锐的学术思想严谨踏实的治学态度渊博的学识精益求精的工作作风诲人不倦的育人精神，将永远铭记在学生心中，使学生终生受益。在此我们向魏昌洲老师表示衷心的感谢和崇高的敬意。同时也感谢班主任邵琪珺老师在这三年来对我们的虚心的教导......”。