1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....无不凝结着老师的心血。老师每次都是认真细心地帮我审阅批改。很小的老师都能够帮我找到，这样才使我的论文撰写加快了进度，提高了质量。本论文写作自始至终都得到了冯老师的精心指导和极大关注。特别是在论文定稿过程中，老师在百忙之中抽出时间为我细心审稿，提出了宝贵意见和建议。再次向我的导师致以最诚挚的谢意。他那严谨的治学态度丰富渊博的知识敏锐的学术思维精益求精的工作态度以及丝不苟的师者风范是我终生学习的楷模，冯老师的专注细致精湛将永远激励着我，特别是对人的真诚及谦逊更使我受益匪浅。论文撰写的期间我觉得曲老师并不是位老师，很多时候感觉您像我的家长，朋友或者是哥们。总之特别亲切。在此，谨向老师们致以衷心的感谢和崇高的敬意,最后，我要向百忙之中抽出时间对本文进行审阅评议和参与本人论文答辩的各位老师表示深深感谢。谢谢您们的审阅,提供了种灵活的易于理解的工程风险评价方法。般都是在工程项目投标阶段使用来评价工程风险。它使风险管理者能对拟建项目的风险情况有个全面认识，判断出工程项目的风险程度......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....低风险指对项目目标仅有轻微不利影响，发生概率也小小于的风险。中等风险指发生概率大从到，且影响项目目标实现的风险。高风险是指发生概率很大以上，对项目目标的实现有非常不利影响的风险。工程描述求出每工作包的风险度工作分解结构工作包决策与管理致性检验构造风险层次框架构造因素和子因素的判断矩阵，利用专家评判求出重要性权值构造子因素风险危害程度判断矩阵，求出子因素风险危害程度值项目总风险风险分类与辨识第三章精装工程项目风险的识别和评价用和分别表示项目失败和成功的概率。于是有再用和分别表示项目失败的后果非效用值和成功的后果效用值。等风险图法用风险系数评价项目风险水平。项目风险系数用表示，其定义是显然有﹤﹤。等风险图可按下发绘出先让取之间的个数，比如，接着，让和在之间取多种不同组合。然后把不同的组合点画在以为横轴，以为数轴的平面坐标图上。把各点连起来就可以得到条曲线，曲线连出后，让换取个数，接着，再让和在之间取多种不同组合。然后再把这不同的组合画在同个平面坐标上。决策树法决策树用树表示项目所有可供选择的行动方案行动方案之间的关系行动方案的后果以及这些后果发生的概率......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....进而对项目的风险进行评价，做出该项目应该就此止步呢，还是继续进行。图是个典型的决策树图。决策树图般包括以下几个部分决策节点，从这里引出的分枝叫方案分枝，分枝数量与方案数量相同。状态节点，也称机会节点。从它引出的分枝叫状态分枝或概率分枝。结果节点，将不同方案在各种自然状态下所取得的结果标注在结果节点。结果节点概率枝状态节点好决策点方案枝差好差决策者选择自然选择图典型决策树结构第三章精装工程项目风险的识别和评价模糊数学法在经济评价过程中，有很多影响因素的性质和活动无法用数字来定量地描述，它们的结果也是含糊不定的，无法用单的准则来评判。在日常生活中也常听到似又似这类模糊的判断语言。模糊数学从二值逻辑的基础上转移到连续逻辑上来，把绝对的是与非变为更加灵活的东西，在相当的限阀上去相对地划分是与非，这并非让数学放弃它的严格性去迁就模糊性，相反，是以严格的数学方法去处理模糊现象。模糊数学的优势在于它为现实世界中普遍存在的模糊不清晰的问题提供了种充分的概念化结构，并以数学的语言去分析和解决它们......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....正因为这种特殊性，模糊数学已广泛用于各种经济评价中。建筑工程项目中潜在的各种风险因素很大部分难以用数字来准确地加以定量描述，但都可以利用历史经验或专家知识，用语言生动地描述出它们的性质及其可能的影响结果。并且，建筑工程中的大部分信息却很用数字来表示的，确易于用文字或句子来描述，这种性质最适合采用模糊数学模型来解决问题。网络模型法时间进度和成本费用都是项目管理的重点，越来越广泛地使用网络模型。网络模型有关键路线法计划评审技术和图形评审技术。使用网络模型进行风险评价，主要是揭示项目在费用和时间进度方面的风险。假定项目各工序时间是确定的，即只要工序的条件不变，为完成该工序所需要时间就不变。不能反映风险因素对项目总工期的影响，因此在风险评价方面的作用不大。而法在风险评价中尤其重要。也是找出项目工序的关键路线。注重对工序的评价和审查，多应用于研究与开发项目。这类项目缺少先例，各工序开始结束以及持续时间都是不确定的。把这种不确定性带来带来的工期和成本风险归因于随机性，因此，通过对这种随机性的分析和评价揭示出项目工期和成本的发现情况......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....则可以用下式做项目总工期风险评价若﹤﹥，则该风险是可以接受的，若﹤﹤，则该风险是不可以接受的。其他方法蒙特卡罗模拟法第三章精装工程项目风险的识别和评价蒙塔卡罗模拟法又称为随机抽样技术或统计试验法。它是估计经济风险和工程风险常用的种方法。在般研究不确定因素问题的决策中，通常只考虑最好最坏和最可能三种估计，如敏感性分析法。应用蒙塔卡罗模拟技术可以直接处理每个风险因素的不确定性，并把这种不确定性在成本方面的影响以概率分布的形式表示出来。此方法克服了敏感性分析方法变化的局限性。总之，该方法无论在理论上，还是在操作上都较前几种方法有所进步，并且这种技术既有对项目结构分析，又有对风险因素的定量评价，因素比较适合在大中型建筑工程项目中应用。模型法模型是对概率或概率分布进行叠加的控制区间和和记忆模型的简称。这种方法用直方图替代变量的概率分布，用和代替概率函数的积分。工程成本的风险是由各单项成本或其他投入成本的不确定性引起的。因此，弄清楚工程项目的成本组成和影响各组成成本的不确定因素是进行风险分析的前提。成本组成的划分有总成本分项成本子项成本等，可以划分得很细......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....在客户机和服务器上，套接字的建立有些区别，说明如下客户调用子程序，创建个套接字。调用子程序，将该套接字连接到服务器的地址。利用和子程序发送和接收数据。服务器调用子程序，创建个套接字。使用子程序将套接字和个地址绑定对于因特网上的个服务器套接字来说，地址包含主机计算机的个端口号。利用子程序监听连接请求。调用子程序接受个连接。利用和子程序发送和接收数据。在连接结束时，双方关闭连接，服务器则继续监听其他的连接。有两种广泛使用的套接字类型，流套接字和数据报套接字。流套接字使用协议，并将通信视为条连续的字符流，数据报套接字则采用协议，必须次读入整个报文。系统概要设计与实现这部分主要介绍了模式的通信过程，建立连接的过程以及实现文件传输的相关流程。通信过程模式的请求响应方式协议三次握手过程在协议中，协议提供可靠的连接服务，采用三次握手建立个连接如图。第次握手建立连接时，客户端发送包到服务器，并进入状态，等待服务器确认第二次握手服务器收到包，必须确认客户的，同时自己也发送个包，即包，此时服务器进入状态第三次握手客户端收到服务器的包，向服务器发送确认包，此包发送完毕......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....完成三次握手，客户端与服务器开始传送数据。建立连接过程服务器创建套接字后，进行侦听，客户端创建套接字后进行连接，旦建立连接，就可以发送接收数据，直到关闭套接字。建立连接过程服务器客户端,建立套接字,与本地地址绑定,准备好接受连接,等待接受客户端连接，接收数据,关闭套接字，发送数据,建立套接字,与服务器连接接收数据,关闭套接字发送数据文件的传输发送文件与接收文件流程定义对象建立连接接收文件名在指定路径创建文件创建，指定端口开始监听接收文件长度接收文件内容文件接收完毕关闭文件关闭定义对象建立连接接收文件名在指定路径创建文件创建，指定端口开始监听接收文件长度接收文件内容文件接收完毕关闭文件关闭文件从服务器传输到客户端传输文件过程首先服务器向客户端发送请求，要求传送文件，在得到客户端相应之前，自己中断服务器客户端向客户端发送传输文件请求，等待等待服务器的请求自己中断开始传输文件进程进程开始传输文件进程进程建立连接并传输文件建立连接并传输文件过程中断或对方的中断过程中断或对方的中断传输完毕，结束进程传输完毕，结束进程关闭连接，返回关闭连接......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....同时通知对方已经取消连接旦客户端给了服务器响应，则建立进程，进行传输建立的进程里，要定义新的套接字，以建立连接，在传输过程中，同样可以进行中断，同时通知对方已经取消连接传输结束后，断开连接，结束该进程。系统功能的演示这部分主要给出了服务器和客户端的运行界面，以及演示了文件是怎样从服务器传输到客户端的。服务器和客户端运行界面服务器端客户端文件传输的演示首先新建两个文件夹，分别命名为文件和文件二，在文件中新建个格式的文本文档，本系统将要演示的是把文件中的新建文本文档传输到文件二中，传输步骤如下在算定稿及文字表达论文修改审定，无不凝结着老师的心血。老师每次都是认真细心地帮我审阅批改。很小的老师都能够帮我找到，这样才使我的论文撰写加快了进度，提高了质量。本论文写作自始至终都得到了冯老师的精心指导和极大关注。特别是在论文定稿过程中，老师在百忙之中抽出时间为我细心审稿，提出了宝贵意见和建议。再次向我的导师致以最诚挚的谢意。他那严谨的治学态度丰富渊博的知识敏锐的学术思维精益求精的工作态度以及丝不苟的师者风范是我终生学习的楷模，冯老师的专注细致精湛将永远激励着我......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....论文撰写的期间我觉得曲老师并不是位老师，很多时候感觉您像我的家长，朋友或者是哥们。总之特别亲切。在此，谨向老师们致以衷心的感谢和崇高的敬意,最后，我要向百忙之中抽出时间对本文进行审阅评议和参与本人论文答辩的各位老师表示深深感谢。谢谢您们的审阅,提供了种灵活的易于理解的工程风险评价方法。般都是在工程项目投标阶段使用来评价工程风险。它使风险管理者能对拟建项目的风险情况有个全面认识，判断出工程项目的风险程度。应用方法进行风险分析的过程如图所示图法风险分解过程定量风险评价方法等风险图法等风险图的方法把已识别的风险分为低中高三类。低风险指对项目目标仅有轻微不利影响，发生概率也小小于的风险。中等风险指发生概率大从到，且影响项目目标实现的风险。高风险是指发生概率很大以上，对项目目标的实现有非常不利影响的风险。工程描述求出每工作包的风险度工作分解结构工作包决策与管理致性检验构造风险层次框架构造因素和子因素的判断矩阵，利用专家评判求出重要性权值构造子因素风险危害程度判断矩阵，求出子因素风险危害程度值项目总风险风险分类与辨识第三章精装工程项目风险的识别和评价用和分别表示项目失败和成功的概率......”。