1、“.....毕业设计的时间很短,就个人而言,能力是有限的。系统还有很多不足,有待改进充实和完善。通过对该系统的全面测试,其结果与预想结果基本相同,完成了大部分的设计功能。包括客户信息的管理,书籍信息的管理,以及站内的其他小模块的管理。其功能作用基本上能满足企业对客户的管理需求。但是由于设计的时间和能力的有限,设计上还是存在些不足之处,这些问题将在后期的系统升级与维护过程中不断改进与完善。谢辞经过了几个月的不懈努力,在大家的帮助与协助下,我顺利的完成了毕业设计的工作。在此,我特别要感谢我的论文指导赵凌云老师和宋丽芳。她们学识渊博,专业精通,老师工作繁忙,但仍然直关心我们的学习和工作。她们诲人不倦,与同学们保持着良好的沟通并经常给予科学的指导和热心的勉励。就本篇毕业论文总结报告而言,从提纲草拟修改到最后定稿,老师都时刻督促悉心指导和热忱鼓励并给予了而再再而三的精心批阅,每个环节都凝结了老师努力的付出和辛劳的汗水。同时,还要感谢在论文期间给予我帮助的同学和朋友,没有他们的帮助......”。
2、“.....顺利的完成毕业设计论文的。我们互相鼓励,相互帮助,使得毕业设计论文顺利的完成。更要感谢的是我的家人对我的支持和关怀,不仅是本人能够完成学业的重要保障,而且也是我最后能够完成论文的重要精神支柱。在毕业设计过程中,以前在书本上学到的理论知识得以实践,使我能够更加有体系的更加深入地学懂这些知识,也让我明白了平日日积月累的重要性。相信这些收获对我今后的学习和工作生活都会有很大的帮助。最后,感激所有关心支持和帮助过我的人。参考文献陆凌牛与权威指南机械工业出版社弗兰纳根著权威指南机械工业出版社李龙著软件测试实用技术与常用模板机械工业出版社千鸟设计网事互联网产品设计实践清华大学出版社贾素玲王强应用开发技术清华大学出版社郑阿奇数据库教程人民邮电出版社王林玮沙明峰精通开发应用平台清华大学出版社黄日胜李和香著程序设计北京理工大学出版社达尔文,著经典实例中国电力出版社叶小平汤娜潘明著数据库系统教程清华大学出版社著中国电力出版社著和书籍,方便用户操作。如图......”。
3、“.....表表序号字段名称字段类型大小允许为空最大长度备注自增编号是书籍类别是时间表用于存放书籍信息的。表表序号字段名称字段类型大小允许为空最大长度备注自增编号是标题是类别是简介是附件是推荐否是作者是出版社是图片是时间表用于存放书签信息的。表表序号字段名称字段类型大小允许为空最大长度备注自增编号是书籍是标题是类别是出版社是作者是推荐人是时间表用于存放新闻信息的。表表序号字段名称字段类型大小允许为空最大长度备注自增编号是标题是类别是内容是添加人是时间表用于存放用户信息的。表表序号字段名称字段类型大小允许为空最大长度备注自增编号是用户名是密码是姓名是性别是电话是是邮箱是出生年月是头像是地址是时间表用于存放链接信息的。表表序号字段名称字段类型大小允许为空最大长度备注自增编号是网站名是网址是时间系统详细设计与实现前台的设计与实现首页界面划分清晰,功能明确。页面左上角是本站的名称“晒书小说阅读网”,没有夸张难认的,明晰清楚。在其右侧是网站的功能导航栏......”。
4、“.....功能界定明确,没有错综复杂的关系。“在线留言”是系统提供给读者进行读者间的交流及读者与系统管理员进行互动的平台。页面左下角,分别是用户信息未登陆时显示登陆界面,登陆后显示用户信息,用户注册界面的入口设置在此处系统公告及相关友情链接。在此右侧,则是新书推荐及最新书籍的列表介绍界面。整体来说,晒书小说阅读网首页设计大气,操作人性化。前台如图。图晒书小说阅读网的前台前台书籍查询模块可明确分为两部分,第部分为信息搜索引擎,输入全部或部分的标题,或者类别,然后点击“搜索”按钮。系统即进行搜索操作,且将具体结果以列表的形式显示在下方的表格中。还可添加,下载,查看等,当点击其中任何个书籍的图片时,系统自动跳转至该书籍的具体信息页面,并详细显示其章节信息,可进行下载或加入书签。具体分如下的几个部分。书籍查询在本站内,可根据书籍标题和书籍类型来查询用户所需要的书籍,点击“所搜”按钮即可搜索出所有符合用户要求的书籍。当书籍是多本时,本站有分页设置,每页显示八条记录......”。
5、“.....用户可点击翻页按钮查看下页的内容。具体如下图所示。图书籍查询书籍下载当用户对本书籍感兴趣时,可以下载到本地电脑进行阅读或者收藏起来,用户只需点击“点此下载”即可弹出下载对话框,用户点击对话框的“下载”按钮即可下载书籍,或者直接阅读,点击“直接打开”即可。书籍下载,阅读方便,操作简单。对用户的技术要求不高。如图。图书籍下载书籍书签当用户浏览此网站时,对些书籍感兴趣,则可以把书籍加入到自己的书签里,那么用户就可以自己管理自己的书签完整的例子。因此。在处理实际问题时,最好时使用各种方法,以便对程序进行比较严格周密的测试。测试的过程先对逐个模块测试,般采用先用白盒法分析模块内部逻辑,再用黑盒法补充些例子,在软件装配的同时进行测试,以便及时发现与接口相联系的问题。之后进行有效性测试,检查程序功能与用户要求的功能是否致,最后把软件和其它系统元素结合在起,进行系统整理。系统测试系统入口测试要点测试要点用户名和密码。测试路径用户名和密码是否为真。测试结果为真,进入系统为假......”。
6、“.....客户添加信息测试要点测试要点客户添加信息输入格式。测试路径客户添加信息输入格式是否正确。测试结果格式正确,系统增加新的客户信息不正确,提示出错信息。系统测试效果系统入口测试数据表入口测试编号测试项操作步骤预期结果输入数据实际结果结果比较说明系统登录在系统首页输入用户名密码用户名和密码为真进入系统,否则,提示出错信息。不符合,用户名密码出错符合系统登录在系统首页输入用户名密码用户名和密码为真进入系统,否则,提示出错信息。符合,登录系统符合系统入口测试图图系统登录图登录失败结论毕业设计是对我大学四年来所学的知识的个总结,也就是对自己综合能力进行的个测试,看看自己究竟学到的东西有多少是可以运用出来的,还有那些不足的地方需要去弥补。通过这段时间的努力,终于完成了我的毕业设计晒书小说阅读网。这个系统不算太大,但是,却五脏俱全,其制作过程是我这生中难忘的。在设计过程中遇到了很多自己解决不了的问题,发现自己懂得的东西太少了,学的知识太少了,好多学过的知识都不能灵活地运用起来......”。
7、“.....我掌握了技术的相关知识。通过对数据库的系统学习,体会到数据库功能的强大,学习了很多数据库设计思想,将以前学习过的数据库的概念真正和实际相结合并进行运用。也更加深刻的了解了面向对象程序开发的思想。个软件的开发,整体的设计和对业务流程的熟悉是很重要的。编码只是其中的部分。只有掌握了整体的业务流程之后,才能合理的设计出数据库,进行相应的关系操作。所以,作为个软件专业的学生,要具备定的规划和学生总数量。具体代码如下中代码书写确认并提交程序中代码书写,负责完成页面的跳转,为弹出确定窗口,两个按键确定和取消。确定键返回值完成页面跳转,取消键返回值不执行动作。..你确认导师分配完成了么程序中代码书写,输出至代码中所示位置即可在满足条件是将选择完成按钮失效无法点击。如下所示代码可翻译为“当未选择组员时,页面显示组内没有成员!的文本信息,并将选择完成按钮设置为不可点击状态。”。组内没有成员!四禁止刷新功能在程序开发过程中发现每按次刷新浏览器页面时......”。
8、“.....因为每组都是唯不重复的,所以开发过程中需要避免这种错误现象的产生。具体的操作是在程序中添加如下代码,便可禁止本页的刷新功能.,..学生因为分组编号是唯的,利用已查询到的分组编号,进行二次查询,查询与该生同分组的其它学生。具体代码撰写如下所示学生分组编号分组编号学生。再利用结构在中输出即可。三满足条件失效的按钮“标记可以用来定义系列的表单控件,标记通过设置个属性值的不同,来定义这些个不同的控件,各控件有些通用的属性,如属性,它指定该控件的名称,再将表单信息传递到服务器端时非常有用属性,它指定该控件的默认值属性,它指定该控件的初始宽度属性和属性,它们将控件设为只读和失效。”标记是基础语言中表单标记中的个标记。其具有多种属性,在实际操作中可以根据自己的需要选择设置不同的属性。在组员列表单元主页面的下方,有三省略,则将指定空白字符为分隔符表示要被返回的子字符串的个数指定字符串比较的种类。常用语法格式为,。在本模块中,使用储存已选择学生的和分隔符“,”所组成的字符串......”。
9、“.....也就是说提交数据库单元的对象从学生组变成了学生个人。此时,就需要将长字符串用分隔符“,”分隔成组合前的个个单独的学生值,才可以向每个学生的数据库信息中提交导师字段的修改信息。具体的代码书写。其实在模块中多处都使用了这条语句。例如,在组员列表单元中,选择组员的判断条件中出现了,它的意思是指可用的最大下标,即中所含数组的数量。所以在这段程序之前肯定出现了语句,将分隔成了个个独立的学生值后再加以计数。二使用循环结构多次查询“循环的作用是当满足循环条件时就执行语句。”循环结构适用于需要进行多次同程序块操作时使用,有效避免了程序的繁琐冗杂,使得代码简洁明了,操作简便可行性强。语法如下条件式程序代码块在本模块中,因为每个学生组内成员的数量不定,且大部分均不为人,若分别针对组内每个成员写修改数据库的程序践的能力,真正明白实践出真知的道理。通过这次毕业设计的制作,我深知自身不足,在此我要感谢我的毕业设计及论文指导老师孔小进老师......”。
工序卡1.doc
工序卡2.doc
工序卡3.doc
工序卡4.doc
工序卡5.doc
工序卡6.doc
工序卡7.doc
工艺过程卡片.doc
夹具体——A2.dwg
(CAD图纸)
说明书.doc
镗夹具仔细看要求.jpg
镗装配图.jpg
箱体——A2.dwg
(CAD图纸)
箱体毛坯图——A2.dwg
(CAD图纸)
支承板——A4.dwg
(CAD图纸)
装配图——A1.dwg
(CAD图纸)