1、“.....设置定时器工作在模式的状态下，设置每隔中断次，中断次正好。中断服务程序里记载着中断的次数，中断次为秒，秒为分，分为小时。时钟的显示是使用位数码管，其软件设计原理是由中断产生的秒淮海工学院二〇二届本科毕业设计论文第页共页分小时数据，并通过单片机的输出功能输入到数码管显示器，再通过显示器扫描程序，显示出时钟的计时时间。计时功能的设计单片机实现计时功能使用了两个子程序定时器子程序和中断服务子程序。其中，定时器子程序的作用是每隔产生次中断信号中断服务子程序的主要作用是记载中断的次数。定时器子程序定时器子程序的作用是每隔产生次中断信号......”。

2、“.....定时器设置为工作模式状态，定时器每隔中断次，在晶振频率为时，此的初值为。该子程序见附录。中断服务程序中断服务程序的作用是重置定时器初始值，记录中断次数，并输出秒分和小时。其中，存放，存放秒钟变量，存放分钟变量，存放小时变量。该子程序见附录。显示部分的设计显示部分的子程序有转换时分子程序和扫描显示子程序。先通过把由中断服务程序中产生的分小时数据转换成适应数码管显示的数据。即进行十进制计时处理，并存入数码管显示内存中事先设置的存放显示器数据单元。再经扫描显示子程序，便能在数码管上显示出时间......”。

3、“.....转换成适应数码管显示的数据。通过执行指令进行十进制计时处理，并将处理后的数据分别存入数码管显示内存内。其中存放小时，存放分钟，与数码管显示器和想对应。该子程序见附录。淮海工学院二〇二届本科毕业设计论文第页共页扫描显示子程序扫描显示子程序的作用是动态显示送入位数码管的时间数据。所谓动态扫描是指位位轮流点亮数码管，每位停留左右，利用人的视觉暂留消除闪烁现象。该子程序见附录。蜂鸣器提醒蜂鸣器通过三极管和电阻与单片机的相连接，用来控制信号，当计时器计时满点时候，蜂鸣器会发出响声提醒使用者起身活动。灯光控制电路单片机对光照检测电路和传感器处理电路输出的信号进行检测......”。

4、“.....在室内环境光较强或光线弱但室内又无人时，的管脚输出高电平，此时三极管截止，继电器不工作，则接在上的灯不亮，在室内光照较弱且传感器检测到室内有人时，则管脚输出低电平，此时三极管导通，继电器工作，则交流电通过继电器加到灯上，灯泡正常点亮......”。

5、“.....表示程序开始执行初始变量化设置定时器加载显示器初始值数据无穷循环无穷循环扫描显示跳转到出执行实现计时功能的子程序使用定时器模式计时初始化定时器设置定时器工作模式为启用定时器中断产生加载初始值启动定时器开始计时中断服务程序值压入堆栈重加载初始值加秒输出是否到了计时值清灯亮灭变换秒计数加淮海工学院二〇二届本科毕业设计论文第页共页是否到了分输出分计数加秒计数清是否到了时输出小时计数加分计数清是否到了秒钟变量清分钟变量清小时变量清将值由......”。

6、“.....淮海工学院二〇二届本科毕业设计论文第页共页字型数据编码表扫描显示指向显示器缓冲区起始地址循环执行次加载扫描信号初值取出显示器数据由送出位显示数据由送出扫描输出信号延迟改变扫描码向右移动位显示器显示缓冲区地址加判断是否继续执行循环计数单元清计数器清秒表变量清分钟变量清小时变量清蜂鸣器蜂鸣器鸣响声，淮海工学院二〇二届本科毕业设计论文第页共页工作指示灯工作指示灯闪烁位反向延迟,淮海工学院二〇二届本科毕业设计论文第页共页结论本设计是以单片机为核心智能台灯统系，本文给出了详细的硬件电路设计......”。

7、“.....对该系统的软件部分也给出了详细的流程以及用编程实现各个部分的功能，最后还使用软件进行仿真，仿真结果表明该设计达到预期的目标和效果。使设计能够顺利的运行。主要设计源泉来源于生活，因此创新之处也在于处理生活中些比较常见的问题。以专门感应人体红外信号的热释电红外传感器为基础，以信号处理电路，利用单片机进行处理，以达到便于控制的目的。当房间亮度不够时，且有人在附近时，台灯便会自动点亮，省去了黑暗中摸开关的麻烦当学习达到小时时台灯能够发出蜂鸣声提醒使用者做出适当的休息来调节，使工作效率得到提高。虽然本系统以达到了使生活方便的目的，但是电路还是不够简单......”。

8、“.....就需要相应的信号检测电路。改进之处在于用个信号处理电路同时控制多个传感器。还有个不足之处在台灯开启时，产生的光强容易干扰光敏电阻对环境光强的判别，容易引起误判，现在最有效的处理方法是淮海工学院二〇二届本科毕业设计论文第页共页传感器部分与控制部分单独分开放置。致谢通过为期两周的毕业设计，从中我们可以发现这次设计不但检验了我所学习的知识，也锻炼了自己的动手实践能力，如何去对待和分析件事，又如何去完成件事情。在设计过程中，设计的过程也是和自己的同学交流的过程，和同学们相互探讨，相互学习，相互监督。团结互助，共同克服困难，学会相互协作......”。

9、“.....也学会了做人与处世，使自己能够不断的向前进步。毕业设计是对我们专业课程知识综合应用的实践训练，便于帮助我们迈向社会，从事职业工作前提供个服务的平台。千里之行，始于足下，通过这次毕业设计，我深深明白实践才是检验真理的唯标准。我们现在认真的规划毕业设计，努力脚踏实地的完成各项任务，就是为即将毕业成为名合格的就业者打下坚实的基础。在我看来，通过这学期的毕业设计，不仅培养独立思考，动手操作能力，在其他多种功能得到改善。更重要的是，在毕业设计中，我们学到了很多的学习。这是未来有所帮助的，真正从中受益。面对社会的挑战，不断学习和实践，丰富自己的知识......”。