1、“.....表中实是按坐标算出的中心距，是按传动齿轮节径算出的中心距，是两者之差值。验算标准为中心距允许差,当∣∣不满足中心距允差范围时，该啮合齿轮应做成变位齿轮。坐标验算,,,,由此可知,两轴相啮合的齿轮须做成变位齿轮。主轴箱的润滑，手柄轴的设置润滑大型标准主轴箱采用叶片润滑油泵进行润滑，油泵打出的油经分油器分向各润滑部分轴承采用油润滑齿轮用油润滑......”。

2、“.....手柄轴的设置组合机床主轴箱上般都有较多的刀具，为了便于更换和调整刀具，或是装配和维修时检查主轴精度，般每个主轴箱上都要设置个手柄轴，以便于手动回转主轴。选择轴为手柄轴。油泵轴的确定毕业设计论文专用纸叶片泵用来润滑时，转速泵应在转分范围之内，而轴的转速转分，故根据需要再加级传动。毕业设计论文专用纸第三章主轴箱零件校核轴的校核选主轴来校核轴的材料号钢，调质处理。其机械特性查得,......”。

3、“.....求齿轮上作用力的大小方向齿轮上作用力的大小。转矩圆周力径向力轴向力求轴承的支反力水平面上支反力垂直面上支反力画弯矩图剖面处的弯矩水平面上的弯矩毕业设计论文专用纸垂直面上的弯矩合成弯矩画转矩图画当量弯矩图因单向回转,视转矩为脉动循环,已知,则剖面处的当量弯矩判断危险剖面并验算强度已知......”。

4、“.....并巩固和深化了大学三年中几乎所有专业知识，培养了科学的思维工作方式和理论联系实际的能力，更是体会到了相互协作的工作精神，给即将踏上工作岗位的我们起到次很好地实战练兵演习，为将来的工作打下基础。在本次设计中，全部由张道德教授指导，张老师工作细致，严谨治学，不仅在设计中给予我极大的帮助，指导我完成工作，还教给我许多做人的道理多读书，求甚解，活到老......”。

5、“.....我感受很深，不懂不可怕，重要努力去弄懂。张老师作为位硕士生导师，教给我们这些做人做事的道理，在以后的生活工作中都是非常有用的，在此表示深沉地谢意,同时，借此机会谨向教诲过我的老师们表示深深地谢意向在身后如既往地支持我的父母表示深深地谢意向在设计过程中关心和帮助我的同学表示深深地谢意,由于本人设计经验不足，不妥之处在所难免，水平亦有限，恳请各位老师批评指正......”。

6、“.....压传动北京机械工业出版社谢家瀛主编组合机床设计简明手册北京机械工业出版社大连组合机床研究所编组合机床设计第册北京机械工业出版社李天无主编简明机械工程师手册北京北京机械工业出版社大连组合机床研究所编组合机床参考图册北京机械工业出版社彭文生等主编机械设计华中理工大学出版社唐增宝等主编机械设计课程设计华中理工大学出版社上海第二工业大学液压教研室编液压传动与控制上海科学技术出版社沈阳工学院等编组合机床设计上......”。

7、“.....火焰表面淬火，。查得预期齿轮寿命年，每天工作小时......”。

8、“.....则垂直面的受力和弯矩图合成弯矩图转矩图当量弯矩图毕业设计论文专用纸查机械设计基础图，得,,验算齿面接触疲劳强度载荷系数，取查得,,接触应力为验算齿根弯曲疲劳强度取查表,,许用弯曲应力弯曲疲劳强度的最小安全系数......”。

9、“.....均满足要求。轴承的选择与校核选轴承确定额定动负荷轴，直径，轴承选用圆锥滚子轴承左端轴承型,,,右端轴承型,,,求轴承受的径向力见图图求轴承受的轴向力查表知圆锥滚子轴承产生的轴向力查手册,,型型右,左左右左右毕业设计论文专用纸动载荷系数型,,轴承内部的轴向力右右左左轴承的轴向载荷因轴承被压紧......”。