1、“.....树根树枝树叶测试版本版本,杭州电子科技大学信息工程学院本科毕业设计,文件版本,版本测试版本杭州电子科技大学信息工程学院本科毕业设计类是本程序的主要载体类，其他的模块都要在这里使用或者是要借用类来实现具体可视化的操作。本程序的主要操作有检出提交更新工程设置刷新和删除。类规范了检出提交等操作的目标与要求。检出操作只能检出已经生成的版本即历史版本，而不能检出当前为生成正式的测试版本。如果用户不按要求时，则程序弹出警告对话框提示......”。

2、“.....图检出出错提示当用户在未对测试版本进行变更操作时就进行提交生成版本，则不能生成新版本，系统会有提示当前版本没有任何改动，您不能提交。具体如图所示。图提交出错提示杭州电子科技大学信息工程学院本科毕业设计类是住界面中右边的信息列表的主题类。它和类中的列名基本致，只相差个状态列。类右边信息列表显示的鼠标指定的版本中的版本文件信息，即只存在于该版本中的文件信息。而底部信息列表则是显示鼠标指定的版本于前版本的差别或者说变更信息......”。

3、“.....如下所示。图类与类显示内容差异二主界面图标详细设计主界面是由个模块组成的菜单栏左树列表右信息列表和底部差异信息列表。在主界面中用到很多图标表示不同的对象和信息状态。显示器图标，表示测试版本。这里存储的是当前正在编写的程序文件，即有待改进的文件。文件夹图标，表示历史版本。这里存储的是已经生成的文件版本。用户不能对这些文件进行修改于删除，而只能对其进行检出操作。绿色加号图标，表示该文件在该版本中是第次出现......”。

4、“.....未曾被修改过。红色圆圈图标，表示该文件在该版本中被修改过，详细的修改信息可以通过子版本号查看在第几版本中进行修改。红色十字叉图标，表示该文件被删除，通过子版本号得知在第几版中被删除。杭州电子科技大学信息工程学院本科毕业设计绿色钩图标，表示测试版本与上次生成的版本没有差异，即未做任何修改。由此，可得知不能对现在的测试版本进行提交操作......”。

5、“.....我使用来存储各个版本信息。首先要进入企业管理器建立个数据库，名称为。数据库中表选项有科毕业设计测试测试是为了发现功能是否达到，或者是否存在缺陷。测试时软件开发阶段中重要的部分，是最后个环节。测试有助于提高软件的质量，但是提高软件的质量不能依赖于测试。这里的缺陷是泛称的，它可以指功能的，也可以指性能低下，易用性差等等。测试总是先假设程序中存在缺陷，再通过执行程序来发现并最终改正缺陷。因为做为个本科毕业设计......”。

6、“.....所以只能做测试，而无法完成测试。关于测试人员的安排，由本人做白盒测试，由同学帮助做黑盒测试。白盒测试测试环境配置本程序要用到数据库，般情况下要导入数据库，然后配置登陆的用户名和密码。因为本程序在开发初始阶段已经配置完成，所以进行白盒测试时候无需再次配置环境。正确性测试正确性测试又称功能测试，它检查软件的功能是否符合规格说明。由于正确性是软件最重要的质量因素，所以其测试也最重要......”。

7、“.....程序中各个模块皆可进行正常运行，数据也未发生异常现象。代码管理系统的各个功能都能正常运行。黑盒测试测试环境配置代码管理系统是个单机的系统。只需台装有和或更高版本的计算机即可。首先，导入数据库文件。然后配置文件数据库的名称是登陆服务器的用户名是，不同的用户有不同的登录名登陆服务器的用户密码是，这个根据用户杭州电子科技大学信息工程学院本科毕业设计自己设定的，可以变更在打开代码管理系统软件的时候......”。

8、“.....不然无法打开软件。功能性测试按照方法配置了系统后，系统能正常开启。检出功能测试，系统能正常检出文件到指定的文件目录下。提交功能测试，在测试版本被变更以后，可以进行提交操作，并提交版本成功。更新功能测试，在删除了工程目录下的内容之后，使用更新按键，系统能是工程目录下更新到最新的发布版本。工程设置测试，进入工程设置界面后，可以查看工程信息，能正常设置工程名和工程路径。刷新功能测试，使用了刷新后，系统进行重置......”。

9、“.....信息列表显示测试版本中的内容。运行正常。删除功能测试，使用了删除按键之后，系统能在生成下个版本的时候进行删除，功能测试为成功。进过以上的测试，代码管理系统的基本功能都能实现，测试成功。容错性测试容错性测试是检查软件在异常条件下的行为。容错性好的软件能确保系统不发生无法意料的事故。经检查，当用户输入无效操作时，系统总是能检测到无效操作，对用户进行相应的信息反馈，并合理的做出内部处理。比如，用户想检出测试版本是......”。