1、“.....当主持人按键开始抢答时显示抢答号码,当主持人按键停止抢答时关抢答按键中断,抢答无效数字清零灭灯显示停止描位,接按键门电路处理的信号中断,接发光二极管,接数码管数据位。电源电路图电源电路本电源电路如上图所示,应用三端稳压电源模块构成。输出稳压电压,为单片机灯和数码管提供工作电压。电容为滤波作用,使输出电源更平滑稳定。数码管驱动电路本电路由数码管三极管构成。三极管的作用是为数码管提供驱动......”。
2、“.....单片机引脚接三极管基极,控制三极管的导通对数码管选择位控制。数码管为共阳极数码管。如图所示。图数码管驱动电路按键电路图按键电路如上图所示,按键电路分为两部分,第部分是选手按键阵列,共有个独立按键,接到单片机口,同时位按键通过个输入与门接入单片机外部中断位。第二部分是主持人按键阵列,共有个独立按键,接到的两个普通口,同时位按键通过个输入与门接入单片机外部中断位。主持人的优先级高于选手。发光二极管电路图发光二极管电路本电路由高亮度发光二极管组成,共阳极连接,阴极接口。由口控制发光二极管的亮灭......”。
3、“.....遇到问题坚持不懈的毅力和细心程度。让我在以后求职就业中更好的学习和提高自己......”。
4、“.....数码管编码图主程序实现当主持人按开始时,等待按键并显示最先抢答人号码,相应二极管灯点亮,此时其他人抢答无效。当主持人按停止清零时,选手按键无效,数码管和二极管灯清零。中断程序有两个,分别实现如果主持人按键,触动外部中断,识别是否是开始还是停止清零,如果是开始,则开选手按键中断,选手可按键抢答。如果是停止清零,则选手按键关,选手按键无效。选手按键中断,识别按键并关选手按键,其他人按键无效。程序见附录......”。
5、“.....当前为停止清零状态,选手此时不能按键,按键无效,数码管显示,发光二极管都不亮。图开始后效果图图选手抢答后效果图图为主持人按键开始时,此时数码管为,等待选手抢答。图为选手抢答后,数码管显示选手号码,相应二极管灯点亮。此时其他选手抢答按键无效。综上所述,仿真效果完全符合题目要求指标。第五章总结本系统以单片机为控制核心,结合周边电路。经过测试,各项功能指标均达到设计要求,且电路设计简洁,程序设计也较为简单,界面效果简洁美观......”。
6、“.....通过此次毕业课题的设计,让我学到很多东西,方面,它是年大学所学知识的个综合应用,考察了我大学所学的知识,是次彻底的知识巩固和提高。另方面,通过综合的应用设计,锻炼了我应用知识的能力和动手能力。同时,在设计的过程中,也锻炼了我解决问响铃选手得分显示等功能。对于抢答器的应用,如早期的数字电路,随着科技的逐步发展,进而到了单片机的控制来实现其功能,而且功能齐全,电路简单,成本低,性能高,真正朝着有利的方向发展。第二章系统方案系统要求指标及其功能本系统要实现识别最先选手按键并锁存......”。
7、“.....路输入与显示。对最先抢答人亮灯。主持人能开始,停止清零抢答器状态。各种方案选择比较实现方式的选择方案采用纯数字门电路。通过各种逻辑门电路的组合连接,实现系统功能。此方案设计复杂,电路复杂,功能单,且需要门电路较多,成本较高,也不美观。维护调试都比较麻烦。方案二采用单片机为主控制器。此方案电路简单,设计工作主要是软件设计,设计较为灵活,功能都是通过软件实现,硬件花费少应用软件,语言编程,软件设计也较为方便。系统易于调试维护。应用单片机使得系统更具有智能化的特色,是当今的主流......”。
8、“.....控制器的选择方案采用系列单片机。由于系列单片机烧录调试程序需要专门烧写器。购买烧写器成本较高,且烧录不方便。方案二采用系列单片机。系列单片机为的同类替代产品,除去和具有的相同性能外,还可以直接用串口烧录程序,大大简化了程序烧写的流程。降低了成本,加快了开发周期。考虑到单片机内部存储器的大小的为,为,本系统选用单片机显示模块的选择方案采用液晶显示。此器件能显示个字符,操作简便,但器件很小,视觉效果差。方案二采用数码管显示。此器件价格较低廉,能显示数字,亮度较高,且规格较多......”。
9、“.....故选用此方案。系统的描述单片机按键阵列发光二极管阵列数码管控制门电路电源图抢答器的系统框图本系统以单片机为控制核心,结合周边电路,通过单片机引脚口实现对按键抢答的迅速响应应用单片机外部中断实现对按键的快速响应,单片机的相应时间可达几微妙,满足系统快速响应要求。在此基础上,实现了按键响应并识别。主持人能够通过开始键开始答题,此时选手可以抢答。单片机通过中断的方式响应最先抢答的选手并识别选手号码,此时选手们的按键锁定,所有人按键无效,数码管显示最先抢答人的号码,相应选手的发光二极管点亮......”。
1、手机端页面文档仅支持阅读 15 页,超过 15 页的文档需使用电脑才能全文阅读。
2、下载的内容跟在线预览是一致的,下载后除PDF外均可任意编辑、修改。
3、所有文档均不包含其他附件,文中所提的附件、附录,在线看不到的下载也不会有。