1、“.....坚持实事求是的原则，避免为了种利益就肆意传播虚假暴力色情信息。四社会舆论应起到监督作用随着健康上网的推广，全国各地的网吧都实行了身份证制度，这项制度出，想去网吧消磨时间的未成年人就只能望洋兴叹了。少了黑网吧的干扰，整个社会大环境变得干净健康了，未成年人在这片洁净的土地上也会得到净化。与此同时，社会舆论应该认识到自己的重要性，网络问题发生以来，社会舆论就积极介入，媒体的披露给未成年人和其家长很大的启示。结语在网络道德教育初起步的现在，应团结社会各界之力，把网络问题当作未成年人成长过程中的大问题，给予大力的支持和监督。将国家社会网络管理者学校和家庭的力量融合在起，建立健全整套未成年人网络安全管理体系，将责任义务分担下去，众人拾柴火焰高，将未成年人的网络环境清扫干净，势在必得。己本来的任务，被网络世界里的暴力所渲染，拉帮结派，抢劫偷盗无所不为，变得发不可收拾。这难道和我们家庭学校的教育没有关系么三负面网络导向作用产生于何处任何影响的产生都有其原因，负面网络导向作用的产生，在我看来，是整个社会共同驱使的。利益驱使，网络监管部门管理困难切问题的根本都是利益问题......”。

2、“.....才使网络监管出现重大困难。因为利益，放松管理制度因为利益，明知是不良信息却去制造和植入因为利益，明明是成人网站却只挂这个岁以下禁入的招牌而已。也许他们只是为了那点的点击率，但却给好奇心重求知欲强的未成年人埋下了道德缺失行为不轨的隐患。广告是媒体收益的大途径，有些小网站为了这些广告利益，不惜在原本健康正常的网页里植入暴力色情游戏的广告，打开网页，各种不堪入目的小窗口屡屡弹出，更有甚者，利用未成年人喜欢动漫的特性，将不良信息做成动漫图片和视频宣传片，以求引起注意。有些网络经营者甚至主动经营起了成人网站，虽然写着岁以下禁入之类的警示，但就如同古代窗户上的透明纸，形同虚设，反而更增加了未成年人的好奇心。二未成年人认识判断事物能力不够成熟重学生兴趣的培养，丰富学生文体活动学校和家庭除了交给孩子好好学习好好做人之外，更要懂得培养学生的兴趣爱好，有了自己的兴趣爱好，学生会有选择的上网，了解自己感兴趣的信息，拓宽自己的眼界，丰富自己的知识，有助于德智体美劳全面发展。同时，学校可以举办些比赛，丰富学生的文体活动，增强学生的责任感和能动性，将未成年人沉溺在网络中的时间拉回到现实中来......”。

3、“.....同时，有了自己的兴趣爱好，学生会有选择的上网，了解自己感兴趣的信息，拓宽自己的眼界，丰富自己的知识，有助于德智体美劳全面发展。通过未成年人网络安全教育课提高学生认知针对未成年人自我辨别抵抗能力较弱的特点，未成年人网络安全教育课应该作为门必修课加入学生的日常学习中去，提高未成年人对网络法律法规的了解，增强未成年人识别不良信息的能力。在课堂中让同学互相交流，了解未成年人这段时间关注的新闻，并针对认知展开课堂讨论，让学生自己认识到什么是正确的，可接触的。毕竟上网浏览什么信息需要的是学生的在我国，尤其是青少年，除了在学校学习和做功课之外，他们会花大量时间在网络上看电视视频聊天玩游戏等，传媒信息的好坏对他们影响很大。由于未成年人出于身心发育的未成熟时期，辨别能力和抵抗能力比较弱，他们有效利用媒体的能力相对较弱。未成年人强烈的好奇心会促使他们了解更多的知识，不仅仅是和学习相关的，甚至会不经意了解到并非这个年龄应该懂得的信息。同时，叛逆期的他们将学校和家长的压力发泄在网络之中，通过游戏聊天等虚拟空间满足自己的虚荣心释放自己心中的压力。据调查显示，现在未成年人互联网普及率已经高达......”。

4、“.....听音乐玩游戏聊天以明显的优势位于前三位，新闻邮件搜索等则在未成年人的互联网应用中处于非主流地位。学生抗诱惑能力差辨析事件能力不成熟，学校和家庭就要对此进行相当的教育和引导。三适应未成年人文化的网络平台不够多未成年人不同于成人，他们有着自己的文化环境和活动氛围，而网络上的内容，确实针对成年人的居多，鲜有适应未成年人自己文化的网络平台。活动平台的减少，使得他们不得不融入到成人的空间中去，而在其中，对事物的认知水平还不够全面的孩子，难免不被些新闻信息中的些话些事所吸引，不分好坏的去效仿。互联网正面作用的趋增使人固然可喜，但还不够全面，需要加大力度，建立健全适合未成年人阅读交流的平台。未成年人需要有自己的个专属平台，去交流去发表意见，而不是在成人的世界中抢占席之地。虽然党中央和各省市也针对未成年人制作了些适应未成年人阅读的网站，但是鉴于宣传力度不够，其在未成年人心目中的印象远不如校内新浪微博等。四学校和家庭教育环境不够科学未成年人意志力薄弱和认知能力不成熟的特点，使得未成年人的网络安全受到威胁，在此同时，家长和学校就应该做个好的指导作用......”。

5、“.....也清晰的讲了犯罪过程，这个时候，家庭环境比较恶劣的孩子就容易受到负面的影响，再加上家长没有及时制止孩子这种的想法，思想就会变成行动。而对于学校而言，没有开设网络安全课程便是未成年人教育的大失误。在对网络的接触中，学生不仅仅全听家长的话，更多时候，他们用自己的认识和经验去选择要阅读的信息。台湾和欧美的很多学生都提出应该把媒介素质教育加入课堂中去，他们认为，在网络监管还不够完善的当前网络社会，应该尽早提早提高未成年人的认知判断抵御不良信息的能力，培养未成年人在网络遨游时的喜好，使之在网络世界的穿梭中能够自我约束。五认识的提高和兴趣爱好的培养。注经少年健康发展。在自己的文化平台中交流学习，是适合未成年人健康发展的。网络媒体人应坚守职业道德网络媒体人可以分为管理者和传播者，作为名网络管理者，不得随意泄露更改用户的信息，不得以非法行为榨取用户的钱财，不得为了盈利而植入影响社会和谐健康发展的不良信息网络传播者对于自己传播的信息以及造成的影响应该负责，他们所传播的信息，都会对受众和社会造成定的影响。身为网络媒体的管理人员，应该以身作则，将坚守职业道德摆在工作的首位......”。

6、“.....大到航天器等高科技电子产品中的计时设备。数字钟是个将时，分,秒显示于人的视觉器官的计时装置。它的计时周期为小时，显示满刻度为时分秒，另外应有整点报时附加功能。因此，个基本的数字钟电路主要由译码显示器时，分，秒计数器报时电路和振荡器组成。作为自动化的名学生掌握并能够独立自主设计个数字电子钟是必要和必须的，既可以加深对课本上理论知识的理解又能锻炼自己的思考和解决问题的能力。于是，在老师和学校的号召下，经过查阅许多相关书籍和浏览许多网络资源，我做了这款简单数字电子钟的设计。方案设计与选择数字电子技术的复杂性和灵活性决定了数字电子钟的设计方案有多种，如下是我总结的部分方案。方案脉冲信号源的选择。用定时器制作的多谐振荡器，信号发生器，脉冲芯片等方式都可以作为脉冲信号源，在此我选择的是多谐振荡器，主要考虑的是它的易于制作和很好的稳定性。方案二时分秒计数器的选择。时分秒计数器的选择同样有多种，和都是不错的选择，和,和等等也都可以，考虑到其简单易用和作为课本上重点内容在此我们选择的是。方案三译码显示器的选择。或加上等也是多种方案，这里我选择的是......”。

7、“.....首先应选择个脉冲源能自动地产生稳定的标准时间脉冲信号。而脉冲源产生的脉冲信号地频率较高，因此，需要进行分频，使得高频脉冲信号变成适合于计时的低频脉冲信号，即秒脉冲信号频率为。经过分频器输出的秒脉冲信号到计数器中进行计数。由全部工序，但是零件的粗加工，特别是铸件锻件毛坯的基准面定位面应该事先在普通机床上完成之后，在装到加工中心上进行加工。这样可以发挥加工中心的特点，保持加工中心的精度，延长及使用寿命并降低使用成本。数控机床上确定工艺方案工艺路线的原则是应考虑机床使用的合理性经济性，充分发挥数控机床的功能保证零件的加工精度和表面粗糙度要求尽量缩短加工路线，减少空行程和换刀次数，提高生产效率尽量使数值计算方便，程序段少，以减少程序工作量合理选取起刀点切入点和切入方式，保证切入过程平稳，没有冲击保证加工过程的安全性，避免刀具与非加工面的干涉在连续铣削平面零件通过七位七段显示器显示出来。整点报时电路时根据计时系统的输出状态产生脉冲信号，然后去触发音频发生器实现报时。与同学和网络入切出，以免交接处出现刀痕。在划分工序时，除了按先粗后精先面后孔等原则保证零件质量外......”。

8、“.....急用把刀加工完相应的个位置，再换另把刀，加工相应的其他位置，以减少空行程和换刀时间。在加工中心上加工零件，其加工工序的划分视加工零件的具体情况具体分析。零件的安装及夹具选择在加工零件上加工零件，工序集中，因此安装零件时必须选择好装卡方式，应考虑以下几点尽量选择通用组合夹具，次安装中把零件的所有加工面都加工出来，零件的定为基准与设计基准重合，以减少定位误差。使用组合夹具，生产准备周期短，家具零件可以反复使用，经济效果好。应特别注意迅速完成零件的定位及加紧过程，以减少辅助时间，当零件批量大以社会的健康发展为主，坚持实事求是的原则，避免为了种利益就肆意传播虚假暴力色情信息。四社会舆论应起到监督作用随着健康上网的推广，全国各地的网吧都实行了身份证制度，这项制度出，想去网吧消磨时间的未成年人就只能望洋兴叹了。少了黑网吧的干扰，整个社会大环境变得干净健康了，未成年人在这片洁净的土地上也会得到净化。与此同时，社会舆论应该认识到自己的重要性，网络问题发生以来，社会舆论就积极介入，媒体的披露给未成年人和其家长很大的启示。结语在网络道德教育初起步的现在，应团结社会各界之力......”。

9、“.....给予大力的支持和监督。将国家社会网络管理者学校和家庭的力量融合在起，建立健全整套未成年人网络安全管理体系，将责任义务分担下去，众人拾柴火焰高，将未成年人的网络环境清扫干净，势在必得。己本来的任务，被网络世界里的暴力所渲染，拉帮结派，抢劫偷盗无所不为，变得发不可收拾。这难道和我们家庭学校的教育没有关系么三负面网络导向作用产生于何处任何影响的产生都有其原因，负面网络导向作用的产生，在我看来，是整个社会共同驱使的。利益驱使，网络监管部门管理困难切问题的根本都是利益问题，正是因为利益矛盾，才使网络监管出现重大困难。因为利益，放松管理制度因为利益，明知是不良信息却去制造和植入因为利益，明明是成人网站却只挂这个岁以下禁入的招牌而已。也许他们只是为了那点的点击率，但却给好奇心重求知欲强的未成年人埋下了道德缺失行为不轨的隐患。广告是媒体收益的大途径，有些小网站为了这些广告利益，不惜在原本健康正常的网页里植入暴力色情游戏的广告，打开网页，各种不堪入目的小窗口屡屡弹出，更有甚者，利用未成年人喜欢动漫的特性，将不良信息做成动漫图片和视频宣传片，以求引起注意......”。