1、“.....石油化工生物医药装备制造电子信息等高端技能型人才和现代服务业人才的需求大大增加，但在非技能型领域却积压了大量缺乏专业技能的大学毕业生，人才供需不对称的矛盾愈发突出。短期内，这问题仍将继续成为影响高校毕业生有效就业的原因之。大学生毕业的就业问题，国家应高度重视大学生就业的问题，从政策上给与必要的支持，既可以促进经济的发展，也可以带动区域经济优化产业结构以扩大就业岗位的供给，解决供给的需求矛盾，同时高校和企业也应加如解决大学生就业问题的队伍中，为大学生提供技能培训和就业指导，提高就业率，毕业生自身也要加强自我综合能力的强化，转变就业观念，拆掉原有的就业之墙。不仅是学校和社会的项重要任务，更是社会发展所面临的大挑战。因此，解决大学生就业难的问题需要从大学生自身高等学校用人单位政府和社会入手，共同为我们大学生就业创造个良好的环境，最终形成三方共同参与共同助力的大学生就业模式，共同解决大学生就业难问题，从而使大学生能够顺利就业,参考文献探究和学习，在继承传统的基础上进行创新......”。

2、“.....就业率相差很大，因此，对专业设置的调整是必然的，高校根据实际需求状况，在统筹兼顾的理念下，对专业的规模和招生人数进行控制，渐渐调整和减少就业率差的专业的规模，增加岗位需求不够的专业的招生人数，尽量减轻专业不对口导致的非自愿失业。提高教学质量和学生质量，增强大学生的自身技能把高校毕业生就业指导作为门学科加以建设，在把就业指导课程纳入教学计划的同时，加强就业指导学科的理论和实践研究，在借鉴国外先进理论的基础上，逐步探索出套符合我国国情，适合当代大学生特点的高校就业指导理论体系。我国教育投入不第页共页足，扩招速度过快，高等教育质量有所下降已是公认的事实，高校要提高教育资源的质量保证教育资源的充分利用，丰富学生所需的知识技能结构，培养学生的创新能力和实践能力，强化素质教育在科极创新方面给予学生大力支持，组织科研创新活动，提高科研资金的支持和科极大赛指导，建立社会实践基地，开展教育文化科极活动，强化大学生社会实践能力，切实提升学生的核心竞争力和就业优势。提升就业指导和就业信息服务真正把大学生就业指导工作作为高校人才培养的重要途径。作为高校开展素质教育的重要组成部分，高校开展就业指导工作......”。

3、“.....并进而实现充分就业的功能之外，还应具有开发学生潜能，促进学生形成正确的自我评价等作用。同时大学生就业观念的形成并不是朝夕的事，对职业和社会的了解也需要个过程，因此高校就业指导工作具有教育过程的长效性和对象的全员性等特点，是项系统工程，应贯穿于学生从入学到毕业的全过程之中。实现高校人才的供给和社下，更多企业选择以多种形式的权宜之计留住员工，待经济好转订单增加时能马上投入生产，而不至于陷入有单无工的被动局面。高校毕业生技能与市场需求不相适应的问题将更加突出年，我国将会需求的有效匹配，完善就业指导和就业信息服务是关乎毕业生就业的项重大环节。高校要做好就业指导工作，开展就业指导讲座，大学生职业技能培训个性化指导大学生职业生涯规划等相关就业工作，开设有关大学生关于指导大学生择业就业的选修课，提升就业能力和培养职业素养，另方面，做好就业信息的服务工作，建立良好有效的信息传递渠道，加强对就业情况的调查统计和市场预测，为毕业生提高充分的就业信息，拓展多元化的就业渠道。在企业与学校之间建立有效的就业桥梁，组织大型的双选会等，将企业引进校园......”。

4、“.....探索定向培养和人才输送等模式，建立全国统的信息就业数据库，增强就业人员信息的流动性和全面性提高人才资源配置和就业率。完善就业政策党政机关录用公务员和国有企事业单位新增专业技术人员和管理人员，应主要面向高校毕业生持久。从导致企业出现经营困难的原因看，的企业认为是国内外市场环境不景气，的企业认为是当地经济增速下滑，的认为是企业税收负担太重。另据月份对福建的调研，不少中小企业表示对目前的经营状况看不到好转的曙光。总体上看，企业对今后个时期发展预期信心不足。同时，国内经济筑底迹象第页共页也已有显露，年我国宏观经济形势仍可保持总体平稳的走势，但结构性经济波动对企业和就业的影响仍然不容忽视。党和政府更加重视大学生就业年，胡锦涛总书记在全国教育工作会议上明确要求建立和完善高校毕业生就业服务体系，国家中长期教育改革和发展规划纲要强调加强就业创业教育和就业指导服务。国务院常务会议多次研究部署做好高校毕业生就业工作。各级党委政府把高校毕业生就业工作作为民生工程摆上了重要日程，出台大量政策文件，广开门路，多渠道促进毕业生就业。高等学校更是把毕业生就业作为把手工程......”。

5、“.....电动切可以调动的力量促进毕业生就业。近年来，国家和地方制定并实施了系列稳定和扩大就业的政策。尤其是年国际金融危机以来，中央政府先后打出了系列政策组合拳，及时出台了多个有关就业的文件，提出了稳定就业的政策措施，逐渐形成了包括基层就业自主创新预征入伍临时聘用实习见习就业培训服务外包就业援助公共服务在内的比较完善的政策体系。年月国务院有召开常务会议研究部署进步做好高校毕业生就业工作，确定了积极拓展毕业生就业领域，鼓励引导毕业生面向城乡基层和中西部地区就业，鼓励支持毕业生自主创业灵活就业，支持毕业生参加就业见习和技能培训，加强毕业生就业指导就业服务和就业援助等五项政策措施，为毕业生充分就业成功创业提供了制度保障政策保障和工作保障。企业经营状况的不稳定将助推不稳定性就业未来个时期，作为就业岗位重要提供者的中小企业，仍将会继续面临生产成本融资成本和人工成本上涨的多重压力，部分企业仍将会经营困难，继而造成就业岗位的减少和就业压力的增大。值得注意的是，在经历年金融危机后，尤其是在招工难和经营困境同时并存的情况所学知识与工作不第页共页太符合和不符合的比重也分别占被调研人数的和......”。

6、“.....这样刀具施加于工件上的进给力方向朝向尾座，因而有使工件产生轴向伸长的趋势，而卡拉工具大大减少了由于工件伸长造成的弯曲变形。采用车削细长轴的车刀车削细长轴的车刀般前角和主偏角较大，以使切削轻快，减小径向振动和弯曲变形。粗加工用车刀在前刀面上开有断屑槽，使断屑容易。精车用刀常有定的负刃倾角，使切屑流向待加工面。加工方案设计的原则本次零件加工的原则是，以达到图纸规定的要求为基础，步步来，确保零件尺寸和图纸规定的相符。数控加工工艺路线的设计数控车削加工零件的工序顺序在轴的数控加工中，分为粗车加工和精车加工二次切削进行，起工序如下粗车加工Ⅰ使用外圆车刀车削加工零件右端各部外圆与所在端面。工件各部位均留精车余量。粗车加工Ⅱ零件调头重新安装装夹定位后，先用的钻头手动加工的孔，再使用外圆车刀内孔精镗刀。车削加工端各部内型型面与所在端面达到要求零件左端各部内外圆型面与所在的端面，零件各部均留精车余量。精车加工Ⅰ使用内孔镗刀精车加工零件右。精车加工Ⅱ使用外圆精车车刀切槽车刀，精车加工左端各部外圆型面与所在端面达到要求。零件调头重新安装装夹定位后......”。

7、“.....按零件装夹定位方式划分工序三抓卡盘夹住左端，先粗加工右端外圆，然后精加工右端外圆及螺纹。三抓卡盘夹住右端，先粗加工左端外形面，然后换精加工，达到图纸要求。换镗刀，镗孔右端内形。数控加工工序卡机械加工工序卡产品型号零件图号共页产品名称零件名称复合轴第页车间工序号工序名称材料牌号车钻毛坯种类毛坯外形尺寸每毛坯可制件数每台件数号钢设备名称设备型号设备编号同时加工数数控车床工步号工步内容工艺设备主轴转速切削速度进给量背吃刀量进给次数车右端面左右两端钻形中心孔钻头设计日期审核日期会签日期标记处数更改文件号签字日期机械加工工序卡产品型号零件图号共页产品名称零件名称复合轴第页车间工序号工序名称材料牌号车毛坯种类毛坯外形尺寸每毛坯可制件数每台件数号钢设备名称设备型号设备编号同时加工数数控车床工步号工步内容工艺设备主轴转速切削速度第三章典型轴类零件的加工工艺轴类零件是常见的典型零件之。按轴类零件结构形式不同，般可分为光轴阶梯轴和异形轴三类或分为实心轴空心轴等。它们在机器中用来支承齿轮带轮等传动零件，以传递转矩或运动。台阶轴的加工工艺较为典型......”。

8、“.....下面就以减速箱中的传动轴为例，介绍般进工件的装夹方法粗加工时，由于切削余量大，工件受的切削力也大，般采用卡顶法，尾座顶尖采用弹性顶尖，可以使工件在轴向自由伸长。但是，由于顶尖弹性的限制，轴向伸长量也受到限制，因而顶紧力不是很大。在高速大用量切削时，有使工件脱离顶尖的危险。采用卡拉法可避免这种现象的产生。精车时，采用双顶尖法此时尾座应采用弹性顶尖有利于提高精度，其关键是提高中心孔精度。加工方法的选择轴类零件是机器中经常遇到的典型零件之。它在机械中主要用于支承齿轮带轮凸轮以和产业转型升级的加快，石油化工生物医药装备制造电子信息等高端技能型人才和现代服务业人才的需求大大增加，但在非技能型领域却积压了大量缺乏专业技能的大学毕业生，人才供需不对称的矛盾愈发突出。短期内，这问题仍将继续成为影响高校毕业生有效就业的原因之。大学生毕业的就业问题，国家应高度重视大学生就业的问题，从政策上给与必要的支持，既可以促进经济的发展，也可以带动区域经济优化产业结构以扩大就业岗位的供给，解决供给的需求矛盾，同时高校和企业也应加如解决大学生就业问题的队伍中，为大学生提供技能培训和就业指导......”。

9、“.....毕业生自身也要加强自我综合能力的强化，转变就业观念，拆掉原有的就业之墙。不仅是学校和社会的项重要任务，更是社会发展所面临的大挑战。因此，解决大学生就业难的问题需要从大学生自身高等学校用人单位政府和社会入手，共同为我们大学生就业创造个良好的环境，最终形成三方共同参与共同助力的大学生就业模式，共同解决大学生就业难问题，从而使大学生能够顺利就业,参考文献探究和学习，在继承传统的基础上进行创新。增强高校的调整和指导性作用适时地调整专业设置高校在专业设置上的失衡会产生不同专业出现差异性就业情况，就业率相差很大，因此，对专业设置的调整是必然的，高校根据实际需求状况，在统筹兼顾的理念下，对专业的规模和招生人数进行控制，渐渐调整和减少就业率差的专业的规模，增加岗位需求不够的专业的招生人数，尽量减轻专业不对口导致的非自愿失业。提高教学质量和学生质量，增强大学生的自身技能把高校毕业生就业指导作为门学科加以建设，在把就业指导课程纳入教学计划的同时，加强就业指导学科的理论和实践研究，在借鉴国外先进理论的基础上，逐步探索出套符合我国国情，适合当代大学生特点的高校就业指导理论体系......”。