1、“.....充分挖掘和提炼企业的各种积极因素，提出科学的规划方案。把企业文化的定位同企业的发展壮大紧密结合，为企业文化的建设开辟广阔的前景。全方位构筑的原则。全方位的系统文化，还包括了视觉文化管理文化营销文化品牌文化以及形象文化的多个方面，企业文化建设必然突出核心，辐射全局，并将文化的精髓深入到每个职工的心中，深入到每道工序之中，激发职工强烈的团队精神。内涵深化的原则。企业文化教育的内涵源于企业的经营特色和管理风格，以用对知识经验的积累提炼和创新。不同的企业都有其相对独立的文化内涵，但其本质都是以人为本的管理思想。因此在企业经营管理中，要用系统的方法分析和解决问题，按工作学习化，学习工作化的要求来学习和工作。学习型企业的方式学习型企业文化建设作为个庞大的系统工程，包含了企业经营管理的各层次。创建学第页共页习型企业文化就要找准切入点，局部做精，全盘搞活。创建学习型组织，提高企业学习力。学习型组织不只是群人在起读书的读书会，不只是只做做教育训练，也不是个人学习的总和。而是个会学习的，生产知识分享知识组织是个持续起学习成长的......”。

2、“.....现代企业只有具备对新知识新经验新技术的吸收消化和创新使用能力，才能不断提高竞争力拓展发展空间。创新学习型企业的根本目的，就是把企业的发展与职工的发展结合起来，创造职工终身学习的环境。建立共享系统，进行团队学习。学习的过程就是交流思想的过程，在创建学习型企业文化的过程中，要组织研讨会，通过定期召开会议进行互动交流与沟通，提高职工对学习型组织的认识。要强化培训，提高认识，首先就要规划实施培训的方式和内容，建立批优秀的兼职培训师队伍，普及学习型组织的有关知识，传播学习型组织金典故事与成功个案，通过培训，达到改善职工心智模式掌握系统思考能力增强职工责任感的目的，为提升企业管理水平做好智力准备。同时，还要建立以业务技能培训为重点的教师队伍，通过职工技能素质工程按建制组成团队进行达标学习等形式来提高职工的安全业务技能，力争人人岗位成才。坚持系统思考，激活管理机制。加强企业文化建设，应与建立现代企业制度，完善管理体制结合起来，以人为本为核心，在吸收借鉴他人经验的同时，结合自身实际，以系统思考为主线，以科学管理为接口，在机构设置机制运行以及资源配置等到方面将企业文化的精髓融合到现化企业制度之中......”。

3、“.....建立反思系统，改善心智模式。在创建学习型企业文化的过程中，采取全年评出思想道德业务技术优秀的双优职工若干名，评比技术状元技术能手，每月奖励部分创建学习型企业文化先进单位等形式进行激励。营造企业文化环境激发热爱企业的热情。就企业的发展趋势来讲，企业文化向学习型组织的转变将给民营企业带来利益和机会企业不再是个终身雇佣的组织，而是个终身学习的组织，从管理者到普通员工都要有学习规划和目标。通过内培和外训，将员工教育提升到个较高的层次同时作为企业文化带头人的企业家更要民营企业当前所面临的主要问题。随着我国经济发展，社会消费水平提高引起消费结构变化，消费的多样化和个性化，无疑扩大了对差异性产品的需求，这必然为民营企业提供发展空间。因此，民营企业要想在未来的激烈市场竞争中生存并获得更大的发展，就必须构筑民营企业新的发展战略，根据市场变化的情况和民营企业的经营特点，重新构造企业竞争力，形成企业自身的独特个性，走现代企业的个性化发展道路。要大胆进行产品创新市场创新销售方式创新消费者创新组织管理创新技术创新融资方式的创新企业形象创新......”。

4、“.....培养敬业乐群精神。所谓敬业，就是对所从事的职业有执着的追求与热爱，让人生的价值在平凡的岗位上闪光所谓乐群，就是与全体员工和睦相处，共同奋斗。敬业与乐群密不可分，只有人人敬业，才能激发创造热情，减少内耗，形成互相理解，互相尊重的创业环境。形成人人敬业的局面，企业才会打造出自己的精品。当然也有必要引入刚柔相济严爱相融的管理理念。首先，建立刚性的管理制度。因为人性中的些弱点决定了人必须有相应的制度来约束，个企业如果没有严格的管理制度是难以办好的。其次，营造宽松融洽的环境。个企业只有刚性理性的制度，缺乏人性化人情味的东西，也是不行的，应当融入爱的管理理念，感人心者，莫先乎情。爱，就是对企业员工关心爱护，为员工解决迫切需要解决的问题，包括生产生活环境的改善，员工发展空间的创造以及财富的合理分配等。企业通过爱与和谐的氛围，将员工凝聚起来，使员工产生认同感，就能够调动员工的积极性，创造出自己的品牌，增强企业的生机与活力。广泛宣传，倡导员工积极参与。很多中小型企业不重视企业文化的传播工作，认为这是大企业所需要做的。其实，企业无论大小都应该重视企业文化的传播工作......”。

5、“.....也应该在企业文化建设到定程度时为更多的公众所了解并逐渐被接受和认可，这样通过企业文化的传播可以加深公众对自己企业及自己企业产品的了解和认可，这对企业的发展是非常重要的。企业在进行广告策划时定不要只重视宣传自己企业的产品或企业的外在形象，而应该将企业的文化及所蕴含的企业精神融入到广告当中，并利用有效的广告形式将自己的企业文化传播出去。当然传播企业文理的关键环。提高团队的学习力成为企业文化的内部核心。科技的快速发展则明显缩短了知识的更替周期，企业间学习的竞争，使职工比以往任何时候都更需要新知识和技能，以提高个人能力和适应组织的能力，同时在信息时代团队的学习能力要远高于个人，因为在资源共享和相互合作的前提下，团队智商要高于个人智商，所以现代企业文化主要发展方向在于调动职工终身学习的积极性和主动性，实现团队的优化组合及学习力的提高。学习型企业的原则在学习型企业的文化建设中，更注重对职工学习力的培养心灵的塑造精神的训练，建立个人对企业整体的认同感，进而形成了整个企业的向心力和凝聚力。其应遵循的原则是科学定位的原则。学习型企业的文化建设，必须从企业的实际出发......”。

6、“.....下降，抗旱能力减弱，农民投入增大，粮食产量低下，农业产值长期处于低水平，农村经济不能发展，流域内广大农民长期处于贫困线上，严重的水土流失，对当地粮食生产经济发展和生态环境安全构成了严重影响。李子沟小流域经实地调查印证分析，李子沟小流域幅员总面积，水土流失面积，占幅员面积的以水力侵蚀为主，侵蚀类型主要为面蚀和沟蚀。年均土壤侵蚀总量万，年均土壤侵蚀模数，按中华人民共和国土壤侵蚀分类分级标准的规定，分轻度中度强烈极强烈四级，其中轻度流失面积，占流失面积中度流失面积，占流失面积强烈流失面积，占流失面积，极强烈流失面积，占水土流失面积的。建设目标治理目标水土流失综合治理程度达到大于度的坡耕地全部退耕还林经土地利用率达到以上，土地产出率增长以上泥沙流失量减少万，减沙效益达改善生态环境目标林草面积达到宜林草面积的以上水土流失综合治理措施保存率达到以上人为水土流失基本上得到控制，水土保持方案申报率达到以上，审批率达到。小型水利水保保达到年遇小时最大洪水的防洪标准，确保安全渡汛，并且蓄水保土减沙效益显著。发展农村经济目标项目建设与产业结构调整相结合......”。

7、“.....建设定数量的基本农田，人均产粮公斤以上。工程建设布局和规模需求预测李子沟小流域现有，农业人口人，农业劳动力人，人口按自然增长率计，基准年按年总人口计，经计算，年总人口人农业人口，年达到人农业人口。年，李子沟小流域粮食总产量万，粮食单产，农业人口均占有粮食。经计算，到年该流域耕地面积调整为，共需粮食总量万。在计算过程中充分考虑了改善生产条件如灌溉选用优良品种提高复种指数实施水保工程等所增加的单产和粮食总产量，能满足人口和畜禽等所需求的粮食及饲草粮。根据现有能源结构及需求量，把各种燃料能源折算有效热能标准煤，计算实施期末能源需求，按现有能源条件及薪炭林不断发展可供砍伐薪柴量。每人每年平均耗薪柴计，到年，总需耗量万。根据社会调查和林地抽样分析，确定每年人均耗材量为计，到规划期末，木材总需量为，通过人工造林封禁治理等措施，有林地面积达到，林草覆盖率为。从当前开始，通过水保各项治理措施的实施，四年后该流域水土流失面积仅为，水土流失治理程度达到以上。该流域多年平均降水量为，根据水文手册，年径流系数为，年径流深，通过计算，该流域年径流总量为万。该流域现有蓄水量万......”。

8、“.....下差万，才能保证灌溉。故需修蓄水池口，新增蓄水量万，整治山坪塘座，新增蓄水万。土地利用规划根据该流域自然地理社会经济条件及各项需求预测指标。坚持以经济效益为中心，以市场需求为导向，依靠科技进步，实施综合防治与开发利用相结合。建立和发展具有适度规模和市场优势的龙头产品，把治理水土流失与发展流域经济建立高标准的示范片与群众脱贫致富有机相结合，为群众向小康迈进奠定基础，对农林牧渔各业用地进行优化配置。其中耕地面积为水田，梯地，坡耕地，占土地总面积的林地面积为用材林，经济果木林，薪炭林，灌木林基础上，充分挖掘和提炼企业的各种积极因素，提出科学的规划方案。把企业文化的定位同企业的发展壮大紧密结合，为企业文化的建设开辟广阔的前景。全方位构筑的原则。全方位的系统文化，还包括了视觉文化管理文化营销文化品牌文化以及形象文化的多个方面，企业文化建设必然突出核心，辐射全局，并将文化的精髓深入到每个职工的心中，深入到每道工序之中，激发职工强烈的团队精神。内涵深化的原则。企业文化教育的内涵源于企业的经营特色和管理风格，以用对知识经验的积累提炼和创新。不同的企业都有其相对独立的文化内涵......”。

9、“.....因此在企业经营管理中，要用系统的方法分析和解决问题，按工作学习化，学习工作化的要求来学习和工作。学习型企业的方式学习型企业文化建设作为个庞大的系统工程，包含了企业经营管理的各层次。创建学第页共页习型企业文化就要找准切入点，局部做精，全盘搞活。创建学习型组织，提高企业学习力。学习型组织不只是群人在起读书的读书会，不只是只做做教育训练，也不是个人学习的总和。而是个会学习的，生产知识分享知识组织是个持续起学习成长的，能持续不断学习与改变的组织是个能适应环境变动不断扩张能力能创造的组织。现代企业只有具备对新知识新经验新技术的吸收消化和创新使用能力，才能不断提高竞争力拓展发展空间。创新学习型企业的根本目的，就是把企业的发展与职工的发展结合起来，创造职工终身学习的环境。建立共享系统，进行团队学习。学习的过程就是交流思想的过程，在创建学习型企业文化的过程中，要组织研讨会，通过定期召开会议进行互动交流与沟通，提高职工对学习型组织的认识。要强化培训，提高认识，首先就要规划实施培训的方式和内容，建立批优秀的兼职培训师队伍，普及学习型组织的有关知识，传播学习型组织金典故事与成功个案......”。