1、“.....故预定同步转数。预选电动机功率有可估定额定转速实际最大提升速度则电动机功率式中矿井阻力系数，取减速器传动效率，二级减速器取动力系数，取根据以上计算选择三相异步电动机，其技术特征如下额定功率转速效率飞轮转矩平顶山工业职业技术学院毕业设计论文说明书第页电动机的额定拖动力，提升电动机容量的计算由提升力图和速度图可以看出，在次提升循环中，提升机滚筒圆周上的拖动力速度都是变化的。初选的提升电动机，是否能满足各种运行状态的要求，要通过验算才能确定。验算内容按温升条件过负荷条件及特殊力条件分别进行。提升电动的毕业设计指导老师吴秉胜老师魏校玲老师。我做毕业设计的每个阶段，从选题到查阅资料，论文提纲的确定，中期论文的修改，后期论文的调整等各个环节中都给予了我悉心的指导。这几个月以来，两位老师不仅在学业上给我以精心指导，同时还在思想给我以无微不至的关怀，在此谨向两位老师致以诚挚的谢意和崇高的敬意。在设计过程中，同组的各位同学给了我很大的帮助，再此向他们表示真心的感谢。在这过程中，许多老师给予了我极大的帮助......”。

2、“.....我在此向大家表示深深的感谢，并在以后的工作中，理论联系实际，用我的所知，所学，应用的实际工作中去，让自己的知识有所发挥，为矿山的快速发展做出我应有的份贡献感谢学校学院在我完成论文过程中提高切资源和便利。感谢从百忙之中抽出时间来评阅论文的各位老师，向各位对我毕业设计评审和指导的老师表示衷心感谢平顶山工业职业技术学院毕业设计论文说明书第页参考文献洪晓华矿井运输提升中国矿业大学出版社，中国矿业学院主编矿井提升设备，煤炭工业出版社，邱宣怀机械设计高等教育出版社，机械设计课程设计指导书龚桂义主编，高等教育出版社，孙玉蓉，周法孔矿井提升设备北京煤炭工业出版社，联合编写组机械设计手册机械设计手册北京化学工业出版社，樊瑞，李建华液压技术北京中国纺织出版社，王连明机械设计课程设计哈尔滨哈尔滨工业大学出版社，孙恒，陈作模机械原理北京高等教育出版社，刘鸿文材料力学北京高等教育出版社，哈尔滨工业大学理论力学教研室理论力学北京高等教育出版社，吴宗泽机械设计手册北京化学工业出版社，濮良贵纪名刚机械设计北京高等教育出版社，大连理工大学工程画教研室机械制图北京高等教育出版社......”。

3、“.....牛永生，吴隆，等机械制造技术西安陕西科学技术出版社，徐尚龙，薛河，等提升机主轴的应力分析北京煤矿机械，任嘉卉公差与配合手册北京机械工业出版社，编委会机械设计手册北京机械工业出版社，,张敏，刘玉进矿井提升机用减速器的选用洛阳矿山机械，机等效容量的计算在次提升过程中，由于拖动力和速度不同，因此电动机绕组中的电流和产生的热量也不样，为了简化，用个定负荷下运转时的固定力和最大提升速度，作为选择电动机容量的依据，这个固定力叫做等效力。影响提升电动机温升除了产生的热量以外，还有散热条件，而散热效率，η电动机等效计算运动力计算运动力计算按平衡系统计算提升开始平顶山工业职业技术学院毕业设计论文说明书第页初加速终了加速度开始加速终了等速开始等速终了减速开始减速终了平顶山工业职业技术学院毕业设计论文说明书第页爬行开始爬行终了等效时间式中低速运转散热不良系数停车间歇时间散热不良系数,......”。

4、“.....古需要再惊醒防滑验算，但考虑到规范的要求，结合本示例具体条件，对防滑验算的内容和方法介绍于下静防滑安全系数平顶山工业职业技术学院毕业设计论文说明书第页动滑安全系数制动力矩的验算平顶山工业职业技术学院毕业设计论文说明书第页第章矿井提升机的拖动与控制拖动装置的种类及性能提升机的拖动装置共有两种交流拖动装置和直流拖动装置。目前我国广泛采用的是交流拖动装置。为了能够利用外接电阻调速，必须使用交流绕线型感应电动机。调速时，将产生附加电能损失。由于交流电动机外接电阻远转时，电动机的人工特性曲线过陡，低速运转时稳定性较差。目前由于换向器容量的影响，交流单机拖动装置的容量限制在以下。矿井提升所需要功率超过时，若仍想采用交流拖动装置，可以使用双机拖动机。交流拖动装置也有不少优点系统比较简单设备价格比较和使用经验比较成熟等。由于采用了安全可靠的电气动力制动低频拖动制动以及微机拖动等措施，交流拖动装置控制系统的安全性及自动换程度均有大幅的提高。在直流拖动装置中......”。

5、“.....调速时，应改变它激直流电动机的电枢电压。由于矿井都采用交流电源，所以要增设变流设备，或者采用价格昂贵的变流机组，或者采用可控硅整流设备。若采用变流机组，需要增设两个和电动机容量相仿的大型电机。采用可控硅整流的直流拖动提升设备是有发展前途的。直流拖动装置与直流拖动装置相比较的只要优点是调速时无附加电能损失，低速调速性能好，易于实现自动化。若提升机所需拖动装置的容量超过，应尽量采用直流拖动装置。提升电动机容量的计算和电动机的选择从提升系统的速度图，力图可以看出，个提升循环中，速度及拖动力都是变化的。这时，显然不能只根据阶段的速度和负载选择电动机。选择电动机容量的依据是电机线圈的发热量。若电动机以变速度变力矩运转时产生的热量与此电动机以额定转速和固定力矩运转时产生的热量相等，就可以根据该固定力矩和额定转速来计算和选择电动机的容量，通常称此固定力矩为等效力矩。平顶山工业职业技术学院毕业设计论文说明书第页提升电动机的选择矿井提升机是煤矿大型固定设备之，它在矿井生产中占有极其重要的地位，正确合理地选择提升机具有重大的经济意义......”。

6、“.....激发学生学习兴趣。合理利用多媒体教学把多媒体资源合理运用到教学中，尤其是英语教学中,来丰富课堂内容，活跃课堂气氛，有利于学生松愉快学习，激发学生学习兴趣。多媒体尤其是电子计算机，集文字，图像，视频音频于体，能充分地利用听觉，视觉手段教学，他具有直观性，多变性，知识性，趣味性，为学生提供了丰富多彩的图文兼有，动静相结合的情景。能最大限度的丰富教学内容激发学生学习的兴趣激发学生的思维活力，提高学习效率。要求教师讲课语言要有艺术性英语教学成功与否，不仅取决于学习者的智力因素，还取决于学生的情绪态度和学习动力等非智力因素。因此，首先，教师不能在上课中照本宣科，感情漠然或无端生气，而要摆脱不良情绪，在讲课时要全身心地投入自己的情感，并要通过语言表达出来，体现自己对英语的兴趣和热爱，唤起学生对英语听说读写的兴趣和热爱。其次，教师用语定要关注学生的情感，尤其要关心性格内向的学习又有困难的后进生，不去讽刺挖苦，而要好意的给以提醒，启发，积极鼓励他们在学习中努力尝试，这样就可以达到良好的效果。那么，学生们才能被最大限度地激发学习的潜力，找到学习的兴趣......”。

7、“.....英语教学的目的重在培养学生的运用所学语言的能力和交际能力。为了使学生的思维尽快的与英语联系起来。学校应开展丰富多彩的校园文化活动，如认识兴趣小组，定期办好以班为单位的英语墙报或校报，举办英语广播，开展英语角活动，举行英语节目表演和汇演，在说说，唱唱，演演，做做的气氛中增长才干，培养兴趣，开展各种竞赛活动，通过比赛，使学生学有榜样，有目标，在相互促进中激发热情。结语后进生的存在是个不可避免的客观事实，作为教师应正确对待后进生的学习和心理。要了解到他们的心灵需要得到比般人更多的滋润，因为他们常被当作是麻烦和累赘而被教师所忽视他们需要得到更多的关爱，因为他们常被看作无用低能而被同学瞧不起他们需要得中怎样建立和维护学生安全感基础教育外语教学研究,王军高迎春多媒体技术在外语教学中的应用柳州学院学报,王初明应用心理语言学湖南教育出版,王洪达谈谈英语教师的亲和力基础教育外语教学研究,王灵滨实施情感教学，激活课堂中小英语教学与研究,章兼中外语教育学浙兴趣与热情对后进生的巨大推动作用，因此，只有努力去关爱后进生，培养后进生的学习能力，激发他们的学习兴趣与热情，才能发挥其主观能动性......”。

8、“.....走出困境，成为学习的主人。参考文献,,,引言在新课改的浪潮下，我国基础教育由应试教育向素质教育转轨已成为当前和今后的历史任务。在这艰巨而又伟大的历史任务面前，我们的教育存在着系列需要认真思考及解决的问题。其中英语应试教育中已存在的后进生问题，直是英语教学研究中的项重要课题。后进生在学习上有很大的困难，尤其是在学英语方面，由于学不懂，久而久之就失去了兴趣与热情，他们都觉得学习英语很无聊，很枯燥，甚至有讨厌的情绪，那么是什么原因使他们对英语学习失去了兴趣与热情，又有什么措施来解决后进生这特殊问题本由于箕斗容积较大，故预定同步转数。预选电动机功率有可估定额定转速实际最大提升速度则电动机功率式中矿井阻力系数，取减速器传动效率，二级减速器取动力系数，取根据以上计算选择三相异步电动机，其技术特征如下额定功率转速效率飞轮转矩平顶山工业职业技术学院毕业设计论文说明书第页电动机的额定拖动力，提升电动机容量的计算由提升力图和速度图可以看出，在次提升循环中，提升机滚筒圆周上的拖动力速度都是变化的。初选的提升电动机，是否能满足各种运行状态的要求......”。

9、“.....验算内容按温升条件过负荷条件及特殊力条件分别进行。提升电动的毕业设计指导老师吴秉胜老师魏校玲老师。我做毕业设计的每个阶段，从选题到查阅资料，论文提纲的确定，中期论文的修改，后期论文的调整等各个环节中都给予了我悉心的指导。这几个月以来，两位老师不仅在学业上给我以精心指导，同时还在思想给我以无微不至的关怀，在此谨向两位老师致以诚挚的谢意和崇高的敬意。在设计过程中，同组的各位同学给了我很大的帮助，再此向他们表示真心的感谢。在这过程中，许多老师给予了我极大的帮助，使我能够在规定日期内完成我的设计，我在此向大家表示深深的感谢，并在以后的工作中，理论联系实际，用我的所知，所学，应用的实际工作中去，让自己的知识有所发挥，为矿山的快速发展做出我应有的份贡献感谢学校学院在我完成论文过程中提高切资源和便利。感谢从百忙之中抽出时间来评阅论文的各位老师，向各位对我毕业设计评审和指导的老师表示衷心感谢平顶山工业职业技术学院毕业设计论文说明书第页参考文献洪晓华矿井运输提升中国矿业大学出版社，中国矿业学院主编矿井提升设备，煤炭工业出版社，邱宣怀机械设计高等教育出版社......”。