1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....由蓝色虚线围成的区域为坑透实验圈定的异常区。其中异常区为隐伏异常区。异常区的场强值在之间。坑透资料显示异常区内小断层或裂隙发育,局部煤层可能变薄,异常影响程度煤厚。图中可见断层。因为异常影响程度煤厚,所以在回采过程中不会造成明显的影响。经回采验证此异常区不存在。综上所述,坑透资料根据三维地震提供的并经顺槽实际揭露的断层所圈定的异常区及顺槽实际揭露的断层所圈定的异常区,解释的准确率高隐伏构造所圈定的异常区解释的准确率低,如异常区不存在,有可能是受煤层顶板破碎影响,在回采时没有实见到。安徽理工大学毕业设计论文张集矿工作面应用实例分析工程概况工作面北以断层防水煤柱为界,南至煤层三条主要大巷。东与已回采工作面为邻。所采煤层为煤,以块状为主,局部片状及粉末状煤岩类型以暗煤为主,含有镜煤和亮煤条带,属半暗半亮型。煤层结构较简单,局部含有层夹矸厚,岩性以碳质泥岩泥岩为主。受断层层滑等构造影响,局部煤层可能有变薄现象。本面煤层厚度为,平均煤厚。工作面退尺长约,面宽为......”。
2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....主要内容为采用无线电波透视技术探测工作面内地质构造赋存情况查明巷道揭露落差大于正常煤厚断层的延展情况查明工作面内落差大于个正常煤厚的隐伏断层赋存情况查明工作面内煤厚小于正常煤厚的薄煤区赋存情况。实测场强值曲线图各段情况为退尺段最高场强值多小于,最小值,穿透性较差。这种现象表明,该段煤岩层对无线电波的吸收系数较大,运输巷道及切眼实际揭露为断层影响。退尺段最高场强值左右,最小值多大于,穿透性好,仅个别数据较小。基本代表了正常煤岩层无线电波场强的典型值。工作面内无显著地质异常体。退尺段最高场强值多小于,最小值,穿透性较差。这种现象表明,该段煤岩层对无线电波的吸收系数较大,部分地段很低,为较大断层带影响总体来说,该范围煤岩层裂隙较为发育。退尺段最高场强值左右,最小值多大于,穿透性好,仅个别数据较小。基本代表了正常煤岩层无线电波场强的典型值。工作面内无显著地质异常体。退尺段最高场强值多小于,最小值,穿透性较差。这种现象表明,该段煤岩层对无线电波的吸收系数较大,为较大断层带影响,该范围煤岩层裂隙较为发育......”。
3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....蓝色调区越深代表场强值越低,各段情况反映结果基本与实测场强曲线结果致,不再叙述。图张集矿面无线电波透视实测场强交会成像图无线电波透视成像无线电波透视成像图表达参数为煤岩层电磁波吸收系数值图,数据值大小如图上色标所示蓝绿红色调为高电磁波吸收系数值。本次反演采用反演附图,更为形象直观地反映地质异常变化情况。图张集矿面无线电波透视反演电磁波吸收系数成像图探测结论根据实测场强值变化特征和岩石吸收系数成像图综合分析,得出探测区地质解释如附图附图所示,主要有个透视异常区粉红色线圈定范围,对实见条较大断层的延展进行了分析。运输巷回风巷运输巷回风巷安徽理工大学毕业设计论文附图张集矿面无线电波透视成像资料解释图图张集矿面无线电波透视成像资料解释图附图张集矿面无线电波透视地质异常解释图图张集矿面无线电波透视地质异常解释图探测结果如表表异常区说明序号退尺位置说明异常区为断层影响区,沿工作面倾向展布。异常区内裂隙发育或小断层,局部煤层有所变薄,底部煤层夹矸发育。切眼及运输顺槽实见小断层相连,为断层,影响程度......”。
4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....异常区为断层影响区,沿工作面倾向展布。断层,为轨顺实见断层,影响程度,延伸长约断层,为透视异常区中心位置,可能为隐伏断层或裂隙发育中心区延伸长约局部煤层有所变薄。对回采影响较大。异常区为断层影响区,沿工作面倾向展布。断层,为运输顺槽实见异常区异常区异常区异常区异常区异常区异常区异常区异常区异常区异常区异常区安徽理工大学毕业设计论文断层,面内延展长度约断层,为轨顺及运输顺槽实见较大落差断层连线,代表断,对回采有定影响。接下来是异常区的坑透资料分析下见异常区坑透附图图张集矿工作面安徽理工大学毕业设计论文从上图中我们可以清晰的看到,由蓝色虚线蓝色实线为异常中心区围成的区域为坑透实验圈定的异常区,异常区的场强值在之间,异常区周围场强值在之间。而由粉红色实线围成的区域则是煤层变薄异常区。运顺实见断层断层,轨顺实见断层断层向面内延展部分。,。异常区断层影响区,为运顺实见断层断层向面内延展部分,局部煤层变薄。异常区内断层或裂隙发育,局部煤层变薄,对回采影响较大,为轨顺实见断层和断层向面内延展部分。异常区对回采影响大,影响面积约。经回采验证工作面受断层影响的煤层变薄区域较小......”。
5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....实际影响面积约,对回采有定影响。安徽理工大学毕业设计论文结论此次对张集矿煤层的坑透资料整理后发现影响煤矿实际回采的断层为大于个煤厚的断层和大于煤厚小于个煤厚的断层。坑透解释的准确率在左右,准确率高,很好的指导了煤矿的安全生产。特列表格对各个工作面的断层赋存和解释情况予以阐明。见表表异常区所含不同煤厚断层分析大于个煤厚的断层断层所在的工作面坑透解释的准确率汇总工作面异常区大于煤厚小于个煤厚的断层工作面异常区工作面异常区工作面异常区工作面异常区工作面异常区工作面异常区小于煤厚的断层工作面异常区工作面异常区工作面异常区工作面异常区工作面异常区工作面异常区工作面异常区工作面异常区工作面异常区工作面异常区参考文献彭鉴关于无线电波坑道透视技术的几点思考河北煤炭刘伟简析井下无线电波巷道透视技术地质解析的局限性科技信息安徽理工大学毕业设计论文张彦湘,韩德品,赵镨矿井电磁技术在煤矿安全领域的应用现状及进展中国煤炭地质吴荣新,张平松,刘盛东,徐翀,黄晖矿井工作面无线电波透视发双收探测与应用煤炭学报韩建光,田颖,张宁矿井物探技术在煤矿水害预测中的应用科技信息,徐衍和,董守华......”。
6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....及技术因素和人的因素。课程设计是课程改革的技术因素,教师是课程改革中人的因素,只有实现技术因素与人的因素的统,新课程实施才能顺利进行。在新课程中,教师作为人的因素,不再只是课程的执行者,而且是课程的建设者调适者,是课程实施中问题的协商者解决者。因此,新课程对教师在课程决策开发研究能力上提出了许多新要求,呼唤高素质的语文教师。教师要想成为个成功的改革促进者,需要在许多理念上转变。从根本上转变教师角色作为课程改革的主角,传统的教师角色已不能适应新课程的要求,教师将由传统的知识传授者向新课程条件下的知识传授者转变。教师应是学生知识建构的促进者,校本课程的开发者,学生制度建设的参与者,教学内容的研究者,教育艺术的探索者,由简单的教书匠转变为实践的研究者或研究的实践者。我国长期以来形成的传统师生关系,实际上是种不平等的关系,教师不仅是教学过程的控制者,而且是绝对的权威。我们必须改变这种多年来已经习惯了的。诚然,新课改后的教材容量的确很大,但这并不影响我们的教学方式。教师要用好了这种学习方法,就会感到它并不是种形式。刚开始的时候,学生可能不知道怎样去合作,这就需要我们教师给予详细的指导......”。
7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....就会发现学生在小组学习时能明确地分工合作,而且每个小组都会采取不同的方法。倡导学生把语文学习与丰富自己的心灵世界结合起来学习语文有什么用有学生用这种怀疑的口吻问这个问题。论考试得分,语文远不如数理化那样来的直接。论学习热情,母语赶不上外语已是不争的事实。论学习效率,语文学习永远不可能速成,它如细雨润物般的耐心已让快节奏的现代人不能适应。有人说,人必须面对三个世界生活世界知识世界和心灵世界。如果为了满足生活和知识两个世界,语文的确是有很多不合适宜的地方。如果仅仅停留在这境界,语文学习的确也只能是味同嚼蜡。熟记再多的作家的名字而不去读书知人,记忆在大脑里的概念出了能在考试的时候换来可怜的几分和装点下自己的谈吐外,确是没有什么用处。在探求未知世界上,语文总是被多次质问有什么用但是,人们还有个最重要的心灵世界。只有把语文学习与丰富自己的心灵世界联系起来,语文学习才有可能是件有意义的事。学习语文会给人个丰富的世界,个关乎心灵的世界。提高自我素养加快成长人是需要终身学习的,这也是新课程改革对教师提出的要求。身为人师,行动是最好的办法。在农村学校,大部分教师存在知识遗忘,基础薄弱问题......”。
8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....严重地影响他们在新轮基础教育课程改革中充分发挥新课长,上海教育出版社,年版,第页李建平聚焦新课程,首都师范大学出版社,年版,第页肖川教师与新课程共同成长,上海教育出版社,年版,第页李建平聚焦新课程,首都师范大学出版社年版,第页朱慕菊新课改教师发展与教学新方法教师角色与教师发展,人民日报出版社,年版,第页参考文献黄甫全新课程中的教师角色与教师培训北京人民教育出版社鲁洁教育人之自我构建的实践活动教育研究夏雪梅教师评价专业人员的视角中小学学校管理李建平聚焦新课程首都师范大学出版社,年会我们分析异常区下见异常区附图安徽理工大学毕业设计论文图张集矿工作面图从上图中我们可以清晰的看到,由蓝色虚线围成的区域为坑透实验圈定的异常区。其中异常区为隐伏异常区。异常区的场强值在之间。坑透资料显示异常区内小断层或裂隙发育,局部煤层可能变薄,异常影响程度煤厚。图中可见断层。因为异常影响程度煤厚,所以在回采过程中不会造成明显的影响。经回采验证此异常区不存在。综上所述,坑透资料根据三维地震提供的并经顺槽实际揭露的断层所圈定的异常区及顺槽实际揭露的断层所圈定的异常区......”。
9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....如异常区不存在,有可能是受煤层顶板破碎影响,在回采时没有实见到。安徽理工大学毕业设计论文张集矿工作面应用实例分析工程概况工作面北以断层防水煤柱为界,南至煤层三条主要大巷。东与已回采工作面为邻。所采煤层为煤,以块状为主,局部片状及粉末状煤岩类型以暗煤为主,含有镜煤和亮煤条带,属半暗半亮型。煤层结构较简单,局部含有层夹矸厚,岩性以碳质泥岩泥岩为主。受断层层滑等构造影响,局部煤层可能有变薄现象。本面煤层厚度为,平均煤厚。工作面退尺长约,面宽为。本次采用无线电波透视成像法来探测工作面内地质异常区的赋存情况。主要内容为采用无线电波透视技术探测工作面内地质构造赋存情况查明巷道揭露落差大于正常煤厚断层的延展情况查明工作面内落差大于个正常煤厚的隐伏断层赋存情况查明工作面内煤厚小于正常煤厚的薄煤区赋存情况。实测场强值曲线图各段情况为退尺段最高场强值多小于,最小值,穿透性较差。这种现象表明,该段煤岩层对无线电波的吸收系数较大,运输巷道及切眼实际揭露为断层影响。退尺段最高场强值左右,最小值多大于,穿透性好,仅个别数据较小。基本代表了正常煤岩层无线电波场强的典型值......”。
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