1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....点击结束设置。四创建端口激励图三端口激励图在菜单栏中点击，在弹出的窗口中选择，在菜单栏中点击。在窗口中标签中，将该端口命名为。在标签中设置积分线，在中点击，选择，在标栏中输入按回车键结束输入。点击直至结束。如图所示。五创建辐射边界设置默认材料。在工具栏中设置模型的默认材料为空气。创建。在菜单栏中点击，创建圆柱模型。在坐标栏中输入圆柱中心点的坐标按回车键结束输入。在坐标栏中输入圆柱半径按回车键结束输入。在坐标输入栏中输入圆柱的长度按回车键结束输入。在特性窗口中选择标签，将该圆柱的名字改为，按确定键结束。在模型窗口中以合适大小显示可用操作。设置辐射边界。在菜单栏中点击，在弹出的窗口中选择，点击按钮。在菜单栏中点击。在辐射边界窗口中，将辐射边界命名为，点击结束。得到图四装订线图四创建后的模型图六求解设置设置求解频率。如下图五图五设置求解频率设置扫频。在菜单栏中点击。选择，点击按钮。在扫频窗口中做下设置，。将复选框选中，点击按钮确认这步操作为了将扫频中每频点的场都保存下来现参数减小的缓慢，最大辐射方向变大，最大增益变小。即螺旋性能的变差......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....在做课设的过程中遇到了不少问题，尤其是参数的设置问题，这是因为对螺旋天线的不了解和理论知识的不牢固。课程设计是我们专业课程知识综合应用的实践训练，着是我们迈向社会，从事职业工作前个必不少的过程通过这次课程设计，我深深体会到这句千我今天认真的进行课程设计，学会脚踏实地迈开这步，就是为明天能稳健地在社会大潮中奔跑打下坚实的基础这次的课程设计中不仅检验了我所学习的知识，也培养了我如何去把握件事情，如何去做件事情，又如何完成件事情。在设计过程中，与同学分工设计，和同学们相互探讨，相互学习，相互监督。学会了合作，学会了运筹帷幄，学会了宽容，学会了理解，也学会了做人与处世。八参考文献刘学观，郭惠萍微波技术与天线西安西安电子科技大学出版社，林昌禄，天线工程手册北京科学出版社，谢拥军，电磁仿真设计应用详解北京电子工业出版社，李鸿鹰刘建霞，微波技术与天线课程设计指导书第二版，七设置无限大球面菜单栏,设置。点击按钮。八确认设计由主菜单选对设计进行确认，如下图所示。点结束。图六九保存工程在菜单栏中点击,在弹出的窗口中将工程命名为，并选择保存路径。十求解该工程在菜单栏点击。可能会花几个小时......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....十后处理操作参数曲线反射系数。该问题为单端口问题，因此反射系数是。点击菜单栏。做以下选择点击按钮。在窗口中点击标签，选择，然后点击按钮。如图七。辐射远场方向图。在菜单栏点击。在创建报告窗口中做以下选择。点击按钮。在窗口中做以下设置。在标签中，在这项点击第个变量，在下拉菜单中选择。点击标签，选择，然后点击按钮。按完成，如图八。六仿真结果反射系数曲线图七反射系数曲线此参数表示天线的发射效率好不好，值越大，表示天线本身反射回来的能量越大，这样天线的效率就越差，够去除涤纶纱线表面的油脂和污垢，还会反之越小，反射波越小，也就是天线辐射出去的能量越多。主瓣宽度尽可能窄，以抑制干扰。旁瓣电频尽可能低，如果干扰方向恰与旁瓣最大方向相同，则接收噪声功率就会较高，也就是干扰较大。增益方向图图八辐射方向图图九从表格中可以看出来最大辐射方向最大辐射方向的轴比曲线图十如图因为,所以极化类型为圆极化。波瓣宽度图十如图，可得出主瓣宽度为半功率波瓣宽度为七设计总结与心得此次微波与天线课设，我所做的是螺旋天线的仿真设计。首先我用的是软件，通过李老师的指导，先做魔实验来熟悉平台。在得出辐射方向图后......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....在图中，更直观的看出能量的变化，并且此软件操作比较简单，比较人性化，所以，用软件分析是分析天线性能的好方法。在得出结果后，经过与同组同学的对比会发现当螺旋天线的中心频率变小，波长变长，导体的半径变大后会序占总成绩的，设计说明书占总成绩的。最后以百分制给出成绩。指导老师签字李鸿鹰年月日专业班级电信班学号姓名尚静成绩设计题目螺旋天线的仿真设计二设计目的熟悉软件的使用。学会螺旋天线的仿真设计方法。完成螺旋天线的仿真设计，并查看参数以及场分布。三实验原理螺旋天线是种具有螺旋形状的天线。它由导电性能良好的金属螺旋线组成，通常用同轴线馈电，同轴线的心线和螺旋线的端相连接，同轴线的外导体则和接地的金属网或板相连接，该版即为接地板。螺旋天线的辐射方向与螺旋线圆周长有关。当螺旋线的圆周长比个波长小很多时，辐射最强的方向垂直于螺旋轴当螺旋线圆周长为个波长的数量级时，最强辐射出现在螺旋旋轴方向上。四设计要求设计个右手圆极化螺旋天线，要求工作频率为，分析其远区场辐射特性以及曲线。本设计参数表格为装订线表格五设计仿真步骤螺旋线模型的创建建立新的工程运行，点击菜单栏中的，建立个新的工程......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....在菜单栏中点击。在弹出的窗口中选择。点击按钮。设置模型单位将创建模型中的单位设置为毫米。在菜单栏中点击。设置模型单位在设置单位窗口中选择。点击按钮。设置模型的默认材料在工具栏中设置模型的下拉菜单中点击，在设置材料窗口中选择铜材料，点击按钮确定确认。创建螺旋天线模型创建螺旋线。在菜单中点击,输入圆的中心坐标。按回车键结束。输入圆的半径按回车键结束输入。在特性窗口中将改装订线为，点击确认。在历史操作树中选中该。在菜单键点击，在右下角的输入栏中输入，按回车键结束输入在右下角的输入栏中输入按回车键在弹出的窗口中点击。在特性窗口中选择标签，将名字改为。建立螺旋天线与同轴线相连的连接杆。在菜单中点击,创建圆柱模型。输入坐标为，按回车键结束输入。输入半径，按回车键结束输入，输入圆柱长度,按回车键结束输入。在特性窗口中选择选项卡，将名字改为，点击确定。创建球体。为了把和连接起来，创建个球体。点击,输入球心坐标按回车键结束输入。输入球体半径，在特性窗口中选择标签，将该圆柱的名字改为。将和结合起来。在菜单栏中点击，在弹出的窗口中利用键选择，和。在菜单栏中点击有显著的减量作用。碱处理不仅能中点击，在窗口中......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....对其信号输出此时初级电路被切断次级线圈感应出高电压实现火花放电点燃混合气光电式电子点火系统光电式电子点火系统由装有遮光盘光触发器分电器点火器火花塞点火线圈等组成光电式传感器由光源光接收器和遮光盘组成光源为砷化镓发光二极管光接收器为光敏三极管二者对装遮光盘上的缺口数与缸数相同当遮光盘缺口在光源与光接收器之间时初级电路导通当遮光盘叶片在光源与光接收器之间时初级电路被切断次级线圈感应出高压电实现点火微机控制的点火系统微机控制点火系统主要由各种传感器电子控制单元和点火执行器构成包括点火提前控制通电时间控制和防爆震控制三个方面点火系的维修与检修汽车行驶后清洁检查维护检查调整点火正时利用示波器分析波形用频闪法缸压法检测点火提前角最佳答案论汽车电控发动机常见故障排除与维修摘要对汽车电控发动机故障原因的分析和寻找需要较高的技术水平尤其是油气路故障因为油气路故障是电喷发动机故障自诊断系统所难以诊断的同时在电控发动机故障中也是故障率相对较高的将针对电喷发动机各种油路气路故障展开讨论提出相关故障排除及相应维修建议关键词汽车电控发动机故障排除维修前言电控汽油喷射发动机是装有电脑传感器执行元件的智能控制发动机......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....可以精确控制空燃比使燃烧充分显著减少排气污染同时由于发动机工作稳定性得到加强从而降低了噪音其传感器采集瞬息变化的空气进气量发动机负荷水温进气温度等信号输入电脑由电脑计算出适时的恰当的汽油量和最佳点火提前角并输出控制信号给喷油阀和点火器使得发动机在各工况下得到最佳性能汽车电控发动机常见故障及排除方法当汽车电控发动机工作不正常而自诊断系统却没有故障码输出时尤其需要依靠操作人员的检查判断以确定故障的性质和产生故障的部位笔者现将汽车电控发动机常见故障总结为以下发动机不能发动故障现象打开点火开关将点火开关拨到起动位置发动机发动不着故障产生的可能原因起动系统故障使发动机不能转动或转动号时汽油泵才连续工作它的出油压力比般的供油系高损坏后只能使用原型号的电动汽油泵进行更换检修时不论发动机是否运转只要点火开关接通决不可断开任何正在工作的电气装置因为这些装置往往步有定的电感当突然切断其工作电流时会在电路中产生很高的瞬时电压会造成电子器件的严重损坏如需要进行电弧焊接应断开电控单元的供电电源线对微机及与之连接的传感器执行器进行检修时操作人员须预先消除身上的静电定要带上接铁金属带将其端缠在手腕上另端夹到车身上......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....是发现自己爱的人正好也爱着自己。高压火花不正常应检查高压线点火线圈分电器和电子点火器检查点火顺序是否正确检查供油系统的供油情况在确认油箱有泪的情况下检查燃油管中的供油压力检查点火正时及各缸的点火顺序检查装在空气流量计上的燃油泵开关的工作情况检查各缸火花塞的工作情况⑩检查点火正时如点火正时不正确的供电情况和工作情况确定是否是的故障发动机失速故障故障现象发动机工作时转速忽高忽低这种现象即为发动机失速现象其故障被称为发动机失速故障故障原因造成发动机转速忽高忽低作如下设置复选装订线框选。点击结束设置。四创建端口激励图三端口激励图在菜单栏中点击，在弹出的窗口中选择，在菜单栏中点击。在窗口中标签中，将该端口命名为。在标签中设置积分线，在中点击，选择，在标栏中输入按回车键结束输入。点击直至结束。如图所示。五创建辐射边界设置默认材料。在工具栏中设置模型的默认材料为空气。创建。在菜单栏中点击，创建圆柱模型。在坐标栏中输入圆柱中心点的坐标按回车键结束输入。在坐标栏中输入圆柱半径按回车键结束输入。在坐标输入栏中输入圆柱的长度按回车键结束输入。在特性窗口中选择标签......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....按确定键结束。在模型窗口中以合适大小显示可用操作。设置辐射边界。在菜单栏中点击，在弹出的窗口中选择，点击按钮。在菜单栏中点击。在辐射边界窗口中，将辐射边界命名为，点击结束。得到图四装订线图四创建后的模型图六求解设置设置求解频率。如下图五图五设置求解频率设置扫频。在菜单栏中点击。选择，点击按钮。在扫频窗口中做下设置，。将复选框选中，点击按钮确认这步操作为了将扫频中每频点的场都保存下来现参数减小的缓慢，最大辐射方向变大，最大增益变小。即螺旋性能的变差。后附中心频率变为时的参数和最大辐射方向图。在做课设的过程中遇到了不少问题，尤其是参数的设置问题，这是因为对螺旋天线的不了解和理论知识的不牢固。课程设计是我们专业课程知识综合应用的实践训练，着是我们迈向社会，从事职业工作前个必不少的过程通过这次课程设计，我深深体会到这句千我今天认真的进行课程设计，学会脚踏实地迈开这步，就是为明天能稳健地在社会大潮中奔跑打下坚实的基础这次的课程设计中不仅检验了我所学习的知识，也培养了我如何去把握件事情，如何去做件事情，又如何完成件事情。在设计过程中，与同学分工设计，和同学们相互探讨，相互学习......”。