1、“.....不完全齿轮是由大齿轮带动小齿轮的,小齿轮的转动速度,取不完全齿轮的传动比为,则大齿轮的转速为,则电动机的输出转速为,根据机械设计手册选定减速电机的输出转速为。综上所述所选的减速电机的型号为。不完全齿轮布满齿后的齿轮传动的设计与计算选定齿轮材料,类型,齿数及精度等级根据间歇机构的运动需要,选用直齿圆柱不完全齿轮传动齿轮的旋转速度并不高,故选用级精度齿轮材料的选择,由表选择大齿轮材料为,调制处理,小齿轮的材料为,调制处理,使两者材料硬度差为,以满足设计要求。先选假想布满齿后齿轮齿数,。齿轮的使用寿命为年,设每年工作天,每天工作小时。按齿根弯曲强度设计设计公式为先试计算大齿轮的直径,其计算公式为试选载荷系数大齿轮传递的转矩由于小齿轮做悬臂布置,所以根据表选齿宽系数为根据表查得所选材料的弹性影响系数根据表按齿轮的齿面硬度查得大小齿轮的接触疲劳强度极限分别为,小齿轮和大齿轮的应力循环次数根据图取大齿轮和小齿轮的接触疲劳寿命系数分别为。取齿轮安全系数......”。
2、“.....根据图取弯曲疲劳寿命系数,取弯曲疲劳安全系数,则由式得弯曲疲劳许用应力根据小齿轮的圆周速度,齿轮精度为级精度,由图查得动载系数对于直齿轮,依据表查得使用系数根据表用插值法查得精度为级的齿轮传动,并且小齿轮悬臂布置时由齿宽与齿高比,查图得可得载荷系数根据表通过直接查或用插值法球的得齿形系数,应力校正系数,。大齿轮的小齿轮的所以大齿轮的数值大代入设计计算公式得将计算所得的模数就近圆整为标准值,根据以上计算所得大齿轮的的分度圆直径,算出大齿轮齿数则小齿轮齿数计算大小齿轮的几何尺寸参数分度圆直径齿顶圆直径和齿根圆直径中心距齿轮宽度取,不完全齿轮的周节数值与首,末齿齿顶高系数......”。
3、“.....得从动轮具有标准齿顶高,主动轮为修正齿顶高时,两齿顶圆交点所对从动轮中心角的半为,则可知从动轮转过的角度范围内包含的周节数由于为整数,所以取,查表由插值法得,时,不产生齿顶干涉的主动轮末齿的齿顶高系数在理论上,可使,但实际上考虑加工精度的影响,为了保证进入啮合时不发生齿顶干涉,取因此取连续传动性能的校核由于不完全齿轮的首齿齿顶高在设计中被修正,为避免产生二次冲击,需对其首齿与第二个齿的重合度进行校核。主动轮齿顶压力角的定期维修和保养工作,只有这样才能使面粉的生产得以更好,更快的进行。每次启动码垛机后,不能立即进入工作状态,要先空载运行段时间,袋及其稳定运转之后才能进入正常的工作状态。在没有特殊情况的条件下,不能使机器带负载停止运行,以减少机器的损坏。码垛机的操作人员,应经常检查机器的各个部位,旦发现有零件出现损伤或严重变形,要及时更换或做维修处理......”。
4、“.....由于面粉袋码垛机的运行速度不高,所以齿轮的润滑用油脂润滑就能满足要求,这就需要当期的在齿轮上涂抹定量的油脂,以保证齿轮传动得到很好的润滑。对于轴承的润滑,用油杯来完成,所以要求操作人员要定期向油杯中添加润滑油,以保证轴承润滑良好。毕业设计总结整个毕业设计可以说是让我欢喜让我忧呀从刚开始的头雾水,没有丝毫头绪,到后来的确定设计方案,最后的疯狂忙碌的作业,完成设计任务,基本上是经历了栓甜苦辣呀。在毕业设计过程中复习了以前学过的知识,也掌握了许多新的知识。刚开始毕业设计时,方面,由于所学的知识掌握得不大牢固,条理不太清晰,另方面,所学过的专业知识都是零碎的,不能将它们合理有效系统的联系在起,当看到设计题目时下就懵了。经过段时间的看书,翻阅各种资料以及上网查资料,在老师的帮助下对题目进行的分析和思考,终于有了定的思路。通过这次毕业设计,不仅使我学会如何通过所学知识去解决问题,还学会了凡事要自己动手,要善于观察,生活的世界就是我们设计的源泉,同时也培养自己独立解决问题的能力和创造性,为今后的学习工作打下了基础另外,我也从毕业设计过程中掌握些不同种类码垛机结构原理,工作原理等......”。
5、“.....培养了正确的设计思想,分析问题和解决问题的能力。同时毕业设计是在没有任何参考图纸参考方案的前提下独立完成的,培养了我独立思考和设计的能力,也培养了我综合运用所学的基础理论课程,技术基础课程,专业课的知识和实践技能起来分析和解决实际工作中的般工程问题的能力,使我建立了正确的设计思想学会了如何把三年多所学的理论知识运用到实践当中去。并进步巩固扩大和深化了我所学的基本理论,基本知识和基础技能,提高了我的逻辑思维能力。通过此次毕业设计,我也看到了自己的不足,例如,学过的基础和专业知识不能很好地综合运用,在画图中些基本的结构不能完整准确的表达,对专业知识掌握的不是很牢固,以至于在设计过程中走了很多弯路,浪费了很多时间。既然发现了不足就要想办法弥补,才能为自己以后的学习和工作打下更加坚实的基础,毕业设计刚好及提供了这样次机会。总体来说,这次设计,我感觉收获挺大的,虽然设计中也存在些问题,但我会继续努力的。致谢经过将近三个月的查资料整理材料画图写说明书,今天终于顺利的完成本次毕业设计,想了很久,写下这段谢辞。毕业设计得以完成,首先要感谢王志山老师......”。
6、“.....具备基本条件,研究方法和进度安排比较合理,具备创新的可能。同意开题。指导教师签名年月日毕业环节工作领导小组意见领导小组组长签名年月日相结合,总结出如下几点缺乏人力战略规划,人才管理模式守旧。我国的民营经济发展起步时间较晚,其中部分是国有企业改制或转制成立的,这部分企业带有浓厚的计划经济色彩,还有相当部分是家族经营起来的,这些经营者信奉自己的管理经验,对知识和人才的重要作用缺乏长远的认识,过分注重家族的关系和亲信的使用,缺乏系统的人力资源规划,很难形成高素质的企业管理和操作队伍。企业在发展到定规模时,由于缺乏长远的人才引进措施,逐步陷入人才结构单缺乏后备梯队的困境,直接影响了企业的进步发展。忽视员工培训投入,后继人才发展滞后。选择专业对口急需的人才是民营企业常规的做法,应该说这是必须的,但由于对人才的培养和储备认识不足,往往是头痛医头,脚痛医脚,在人才的培养和培训方面,缺少系统性和针对性。不少民营企业也有培养目标和培训计划,但执行不力,制度虚设,有的甚至还有三怕现象怕耽误工作时间,二怕投入资金,三怕员工跳槽,为他人作嫁衣。因此形成对人才投入不足的状况,影响了人才效率的提升......”。
7、“.....民营企业对待人才如果是只注重使用不注重培训,仅有计划不注重制度,仅有形式不注重投入,企业人才就没有后继发展空间。激励机制不够健全,人才资源难以稳定。在现代市场经济条件下,人才的稳定和流动是相辅相成的。对企业自身来说,留住人才意味着留住技能,留住技能意味着留住竞争的实力,因此,员工的稳定性和忠诚度对于企业来说非常重要。部分民营企业对外来人才担任高层管理和关键工作岗位缺乏应有的信任感,使这方面人才流失现象比较普遍,而这些人才大部分是骨干中坚,具备定的管理特长和专业技术经验。有些民营企业在招聘引进人才时也承诺了不少具有吸引力的诸如高薪高福利等政策,但在期满后又以种种理由不予兑现,缺乏诚信,挫伤了人才的积极性和创造性。有些企业要求员工对企业的贡献多,提供发展机会少要求员工埋头苦干多,提供生活保障少要求员工加班加点多,解决后顾之忧少,这样就无法调动员工的积极性和主观能动性,跳槽现象必然出现。造成这些问题的个重要因素是没有建立科学有效的激励机制,工资薪酬缺乏灵活性和多样化,习惯于刀切或固定化,不能根据企业的发展状况和人才的付出作相应调整......”。
8、“.....人们要素进入到企业的效益分配中去,使人才的收入与实际贡献相符相称,与企业的发展目标相致,从而使人才产生良好的归属感。再次,建立和完善社会保障机制。尽最大努力满足人才基本的物质生活需要,从根本上解决职工的后顾之忧,按政府要求完善失业养老医疗等方面的社会保障机制,让人才既有市场竞争的压力,又有物质利益的动力,为企业的发展创造良好的环境和条件。立足于提高人才综合素质,创新员工培训体系。当前高新技术不断涌现,市场竞争日益严峻,这就要求建筑施工企业要十分注重人才培养,把人才培训工作放在突出的位置上,建老设计手册选定减速电机的额定功率为电动机转速的确定根据设计要求,不完全齿轮是由大齿轮带动小齿轮的,小齿轮的转动速度,取不完全齿轮的传动比为,则大齿轮的转速为,则电动机的输出转速为,根据机械设计手册选定减速电机的输出转速为。综上所述所选的减速电机的型号为。不完全齿轮布满齿后的齿轮传动的设计与计算选定齿轮材料,类型,齿数及精度等级根据间歇机构的运动需要,选用直齿圆柱不完全齿轮传动齿轮的旋转速度并不高,故选用级精度齿轮材料的选择,由表选择大齿轮材料为,调制处理,小齿轮的材料为,调制处理......”。
9、“.....以满足设计要求。先选假想布满齿后齿轮齿数,。齿轮的使用寿命为年,设每年工作天,每天工作小时。按齿根弯曲强度设计设计公式为先试计算大齿轮的直径,其计算公式为试选载荷系数大齿轮传递的转矩由于小齿轮做悬臂布置,所以根据表选齿宽系数为根据表查得所选材料的弹性影响系数根据表按齿轮的齿面硬度查得大小齿轮的接触疲劳强度极限分别为,小齿轮和大齿轮的应力循环次数根据图取大齿轮和小齿轮的接触疲劳寿命系数分别为。取齿轮安全系数,则接触疲劳许用应力将中较小的值代入计算公式得大齿轮的圆周速度齿轮宽度模数齿高则小齿轮齿宽与齿高比为计算齿轮模数根据图查得大小齿轮的弯曲疲劳强度极限,根据图取弯曲疲劳寿命系数,取弯曲疲劳安全系数,则由式得弯曲疲劳许用应力根据小齿轮的圆周速度,齿轮精度为级精度,由图查得动载系数对于直齿轮,依据表查得使用系数根据表用插值法查得精度为级的齿轮传动,并且小齿轮悬臂布置时由齿宽与齿高比......”。
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