1、“.....采用单片机作为控制系统的运行。单片机外围电路简单，基于本设计，我们只需要在单片机最小系统外再搭建个信号灯电路和数码管时间显示电路，通过程序的控制，即可实现交通信号灯的设计。相对来说，方案简单易行，制作实物较为轻松，且系统不易受外界干扰，稳定性强。如图为单片机最小系统原理图。图单片机最小系统原理图方案比较方案的比较是通过权重分析的方法来实现的，首先要分化出本项目重视的要素，首先是设计要求的符合度，其次是成本，电路的复杂性，电路的普适性等。本组通过各项要素进行对比，最终采用方案二作为本组的最优化方案。具体的比较如下元器件成本上，由于方案涉及到的模块数量多，电路相对复杂......”。

2、“.....电路成本也随之增加电路的功耗上，单片机的功耗低，大大节约了能源单片机自问世以来，性能不断提高和完善，具有集成度高功能强速度快体积小等诸多优点方案存在定的局限性，对于本次设计要求是满足的，但是不具有普适性，相比之下单片机可移植性强稳定性高，在其它设计中也可以使用。部分电路设计数码管显示单元个七段译码管和个七段发光二极管数码管连接成个驱动电路，七段发光二极管即数码管可以从显示。显示单元如图，七段译码器原理图如图。七段发光二极管是多种显示器中的种，它可直接显示出译码器输出的十进制数。七段发光二极管显示器有共阳接法和共阴接法两种。共阳接法就是把发光二极管的阳极都连在起接到高电平上，输入低电平有效共阴接法则相反......”。

3、“.....输入高电平有效，本次设计采用的就是共阴极接法的发光二极管，和配套的译码器。图数码管显示单元图原理图计时单元计时单元采用的是芯片。是种十进制同步可预置，加减计数器双时钟脉冲。它是由个主从触发器和些门电路组成，具有清除保持并行输入加计数减计数等多种功能图是其引脚图，表是其功能表。图引脚图表功能表其中是清零端输入输出片选信号经过与门后的结果，这样，当东西路倒计时工作时，未到最后之前，绿灯亮，最后黄灯开始闪烁。电路图如图。图绿黄灯控制电路仿真操作步骤及使用说明仿真软件使用的是，利用的强大的仿真功能和丰富的芯片库，可以很容易的进行软件仿真，本组设计的按键状态扫描显示电路主要运用的是数字器件，中仿真数字器件很方便......”。

4、“.....从而很方便与理论大小进行对比。软件仿真步骤确定电路元件的基本类型与个数联接电器元件并联接电源和接地输入所有可能情况并进行极端调试，如输入任务要求上没有的情况，观察会有什么输出结果，进行记录通过修改电路或者元器件参数，改进方案中的不足，并最后进行总结仿真使用说明中共有种大的类别元件库，及超过种以上的具体元件元件库说明图元件查找及添加点击左侧工具栏按钮，进入元件模式，再次点按钮，即可调出元件库在搜索关键词部分，键入所需元件的关键字，如果库中有相应元件，会在元件区域列出所选元件，双击它，将元件添加到电路图的，如图单击区所选元件，在电路图合适的空白区域，单击......”。

5、“.....可以基本实现任务要求，硬件上的需求是能够运行的计算机以及满足要求的元器件和电路板。调试中故障及解决办法在方案生成后，在中进行仿真。调试中故障出现了红灯无法驱动的状况，由可以看到红灯的端出现了高阻态。解决的办法通过理论的分析，考虑是时电流不够，在红灯端加上输入的与门，与门的其中端是电源，另端是控制红灯亮灭的信号。调试与运行结果调试分为两个方面，第是软件调试，本组采用的是进行的仿真，本软件的最大优势在于芯片种类齐全，适合模拟数电电路，直观容易初步排查电路问题第二是硬件调试，主要是通过上电后，用万用表测各点的电平，通过与理论数据的比较，来改变电路中的参数......”。

6、“.....在主要模块搭建好后，通过少量的抗干扰能力强的杜邦线联接，方面便于修改电路，方面节约成本，避免理论电路与实际电路中的误差造成不必要的浪费。运行结果与分析初始状态为东西红灯，南北红灯，然后转状态东西绿灯通车，南北红灯。过转状态，东西绿灯灭，黄灯闪烁次，南北仍红灯。再转状态，南北绿灯通车，东西红灯亮。过转状态，南北绿灯灭，闪次黄灯，东西仍是红灯。最后循环至状态，如此不断周期循环下去综上所述，测试的数据与理论是基本相符合的，本项目组是符合任务要求的。可以实现任务书上的要求和功能。结束语在此次的数字钟设计过程中,我更进步地熟悉了芯片的结构及掌握了各芯片的工作原理和其具体的使用方法,如十进制加减计数器译码器和数据器......”。

7、“.....有些是由于对器件的不熟悉所导致，还有些是由理论与实际的差异所引起，在设计电路的连接图中出错的主要原因都是接线和芯片的接触不良以及接线的所引起。对于单片机的了解也在本次设计中有了个全面的提高。课程设计是在数字电路的基础上进行展开设计与学习，通过这次课程设计我对数字电子技术基础这门课程有了进步的理解，尤其对本设计所涉及的原理器件功能实现上有了更深的认识，并借此机会了解用绘制电路图进行仿真。更重要的是通过实际问题的分析，培养了自身理论知识与实际相结合的能力以及辩证性思维。参考文献康光华,数字电子技术基础,高等教育出版社,第四版,吴友宇,模拟电子技术基础,清华大学出版社,第版......”。

8、“.....当时，计数器各输出端均被清零，即，只有当时计数器才能实现置数加计数减计数及保持等功能。计数器的递增计数脉冲输入端和递减计数脉冲输入端是彼此独立的，这种输入方式称为双时钟脉冲输入。当计数器作为加计数器使用时，计数脉冲就从端输入，作为减计数就从端输入。置数控制端处于状态时，可将数据从端并行存入计数器。处于状态时，计数器便处于加计数减计数或者保持状态。如果进行多位连接时，只要将低位的进位信号或借位信号分别接到高位的或端即可。本设计中东西路和南北的倒计时都是利用低位的借位信号接到高位的端实现的。如图便是东西路倒计时的原理图......”。

9、“.....东西路和南北路的倒计时是轮流工作的，首先是东西路倒计时，然后南北路倒计时，倒计时并非同时进行，于是想到用触发器进行片选，通过将端都接高电平实现个翻转功能的触发器相当于个，将两路的倒计时借位信号经过与门接在这个触发器的时钟接口，每当路的倒计时完毕脉冲信号到来的时候，触发器的输出端将翻转次。通过这样的翻转就可以具体控制倒计时器和倒计时器的轮流工作了。触发器连接如图所示。图触发器下面可以将上述的触发器的输出端分别引出条线，条与脉冲信号源经过与门后送入东西路低位的的时钟端口，另条同样与脉冲信号源经过与门后送入南北路低位的的时钟端口，这样两路总是保持个计数另个不计数，且其中个计数完毕之后转换为另个开始计数......”。