1、“.....中带有的片内地址寄存器。每写入或读出个数据字节后，该地址寄存器自动加，以实现对下个存储单元的读写。所有字节均以单操作方式读取。为降低总的写入时间，次操作可写入多达个字节的数据。总线是种用于器件之间连接的二线制总线。他通过串行数据线及串行时钟线两根线在连到总线上的器件之间传送信息，并根据地址识别每个器件。正是运用了规程，使用主从机双向通信，主机通常为单片机和从机均可工作于接收器和发送器状态。主机产生串行时钟信号通过引脚并发出控制字，控制总线的传送方向，并产生开始和停止的条件。无论是主机还是从机，接收到个字节后必须发出个确认信号。的控制字由位二进制数构成，在开始信号发出以后......”。

2、“.....以选择从机并控制总线传送的方向。其接线如图所示图密码存储电路原理图复位部位单片机复位是使和系统中的其他功能部件都处在个确定的初始状态，并从这个状态开始工作，例如复位后，使单片机从第个单元取指令。无论是在单片机刚开始接上电源时，还是断电后或者发生故障后都要复位。在复位期间即为高电平期间，口为高组态，口输出高电平外部程序存储器读选通信号无效。地址锁存信号也为高电平。根据实际情况选择如图所示的复位电路。该电路在最简单的复位电路下增加了手动复位按键，在接通电源瞬间，电容上的电压很小，复位下拉电阻上的电压接近电源电压，即为高电平，在电容充电的过程中端电压逐渐下降，当端的电压小于数值后，脱离复位状态......”。

3、“.....可以保证高电平有效时间大于个振荡周期，能够可靠复位。增加手动复位按键是为了避免死机时无法可靠复位。当复位按键按下后电容通过放电。当电容放电结束后，端的电位由与分压比决定。由于因此为高电平，处于复位状态，松手后，电容充电，端电位下降，脱离复位状态。的作用在于限制按键按下瞬间电容的放电电流，避免产生火花，以保护按键触电。图复位电路原理图晶振部分引脚和与晶体振荡器及电容按图所示方式连接。晶振电容及片内与非门作为反馈放大元件构成了电容三点式振荡器，振荡信号频率与晶振频率及电容的容量有关，但主要由晶振频率决定，范围在之间，电容取值范围在之间。根据实际情况，本设计中采用做为系统的外部晶振。电容取值为......”。

4、“.....本设计的显示部分由液晶显示器取代普通的数码管来完成。只有按下键盘上的开启按键后，显示器才处于开启状态。同理只有按下关闭按键后显示器才处于关闭状态。否则显示器将直处于初始状态，当需要对密码锁进行开锁时，按下键盘上的开锁按键后利用键盘上的数字键输入密码，每按下个数字键后在显示器上显示个，输入多少位就显示多少个。当密码输入完成时，按下确认键，如果输入的密码正确的话，子显示，单片机其中引角会输出低电平，使三极管导通，电磁铁吸合，电子密码锁被打开，如果密码不正确，显示屏会显示，输出的是高电平，电子密码锁不能被打开。通过显示屏，可以清楚的判断出锁所处的状态......”。

5、“.....加电后不发声，当有键按下时，叮声，每按下，发声次，密码正确时，不发声直接开锁，当密码输入时，单片机的引脚为低电平，三极管导通轰鸣器发出噪鸣声报警。如图所示图报警电路原理图开锁部分开锁控制电路的功能是当输入正确的密码后将锁打开。系统使用单片机其中引脚线发出信号，经三极管放大后，由继电器驱动电磁阀动作将锁打开。用户通过键盘任意设置密码，并储存在中作为锁码指令。只有用户操作键盘时，单片机的电源端才能得到电源，否则单片机处于节电工作方式。开锁步骤如下首先按下键盘上的开锁按键，然后利用键盘上的数字键输入密码，最后按下确认键......”。

6、“.....单片机自动识码，如果识码不符，则报警。只有当识码正确，单片机才能控制电子锁内的微型继电器吸台。当继电器吸台以后带动锁杆伸缩，这时，锁勾在弹簧的作用下弹起，完成本次开锁。开锁以后，单片机自动清除掉由用户输人的这个密码。如图所示图开锁电路原理图系统软件设计本系统软件设计由主程序初始化程序显示程序键盘扫描程序键功能程序密码设置程序读写程序和延时程序等组成。主要程序设计流程图如下所示图主程序流程图图键功能流程图开始初始化键盘扫描启动程序键盘扫描键功能程序结束关闭程序结论本设计从经济实用的角度出发，采用美国公司的单片机与低功耗型作为主控芯片与数据存储器单元......”。

7、“.....研制了款可以多次更改密码具有报警功能的电子密码锁。设计完全可行可以达到设计目地。使用单片机制作的电子密码锁具有软硬件设计简单，易于开发，成本较低，安全可靠，操作方便等特点，可应用于住宅办公室的保险箱及档案柜等需要防盗的场所，有定的实用性。该电路设计还具有按键有效提示，输入提示，控制开锁电平，控制报警电路，修改密码等多种功能。可在意外泄密的情况下随修改密码。保密性强，灵活性高，特别适用于家庭办公室学生宿舍及宾馆等场所。谢辞四年的大学生活不知不觉中就要结束了，在这段难忘的生活中，有我许多美好的回忆。我的心中，除了不舍，还是不舍,我想，有许多人是我要用辈子去铭记的......”。

8、“.....我要感谢的人很多，首先要感谢我的学校，感谢在这四年中交给我的做人道理，让我从个懵懂得高中生变成个成熟的青年。还要感谢我的论文指导老师邹老师，在他的指导下我完成了论文，邹老师多次询问研究进程，并为我指点迷津，帮助我开拓研究思路，精心点拨热忱鼓励。邹老师丝不苟的作风，严谨求实的态度，踏踏实实的精神，不仅授我以文，而且教我做人，给以终生受益无穷之道。我从心里感谢他。还要感谢的是我们各课任课老师，他们从大把我们迎进来，到现在把我们送走，在四年来直照顾我们的学习和生活，所以在这里也定要特别感谢他们。当然，还要感谢寝室的兄弟们在我完成论文的过程中给予我的帮助和鼓励......”。

9、“.....对于他们我更是有千言万语，还是汇聚成句话感谢你们直都伴随着我。现在即将挥别我的学校老师同学，还有我四年的大学生活，虽然依依不舍，但是对未来的路，我充满了信心。最后，感谢在大学期间认识我和我认识的所有人，有你们伴随，才有我大学生活的丰富多彩，绚丽多姿,参考文献石文轩,宋薇基于单片机的智能密码锁设计武汉工程职业技术学院学报,祖龙起,刘仁杰种新型可编程密码锁大连轻工业学院学报,叶启明单片机制作的新型安全密码锁家庭电子,郭海英基于单片机的电子安全密码锁的设计现代电子技术李明喜新型电子密码锁的设计机电产品开发与创新董继成种新型安全的单片机密码锁电子技术祖龙起,刘仁杰......”。