1、“.....如图所示查看等待审核信息审核通过审核拒绝管理员图管理员模块用例图根据第三章的功能需求分析教模块用例图，如图所示完善信息提交答辩组学生设计管理教师图教师模块用例图根据第三章的功能需求分析学生模块用例图，如图所示完善信息设计管理学生设计管理学生图学生模块用例图数据库结构设计数据库是数据管理的最新技术，具有数据结构化最低冗余度较高的程序与数据独立性易于扩充易于编制应用程序等优点。所谓数据库是指长期存储在计算机内的有组织的可共享的数据集合。数据库中的数据按定的数据模型组织描述和储存，具有较小的冗余度较高的数据独立性和易扩展性，并可为各种用户共享。数据库的应用已经越来越广泛了......”。

2、“.....甚至微型计算机都用先进的数据库技术来保持系统数据的整体性完整性和共享性。数据库设计是将业务对象转换为表和视图等数据库对象的过程。数据库设计是数据库应用系统开发过程中首要的和基本的内容。数据库是信息系统的核心和基础。它把信息系统中的大量数据按照定的模型组织起来，提供存储维护检索数据的功能，是信息系统可以方便及时准确从数据库中获取所需的信息。个信息系统的各个部分能否紧密的结合在起以及如何结合，关键在数据库。因此必须对数据库进行合理设计。数据库需求分析毕业生设计中后期管理系统总体图如图所示管理员管理教师学生设计上传评分上传设计管理图毕业生设计管理系统中后期总体图数据库的概念设计数据库概念模型实际上是现实世界到机器世界的个中间层次......”。

3、“.....是现实世界到信息世界的第层抽象，是数据库设计人员进行数据库设计的有力工具，也是数据库设计人员和用户之间进行交流的语言。建立数据概念模型，就是从数据的观点出发，观察系统中数据的采集传输处理存储输出等，经过分析总结之后建立起来的个逻辑模型，它主要是用于描述系统中数据的各种状态。这个模型不关心具体的实现方式例如如何存储和细节，而是主要关心数据在系统中的各个处理阶段的状态。实际上，数据流图也是种数据概念模型。在现实世界中，事物之间的联系更多的是非层次关系的，用层次模型表示非树型结构是很不直接的，网状模型则可以克服这弊病。网状模型是个网络。在数据库中，满足以下两个条件的数据模型称为网状模型。允许个以上的结点无父结点个结点可以有多于个的父结点......”。

4、“.....本系统采用既是网状模型，以下是各个模块的图。管理员实体与属性如图所示管理员账号密码图管理员图教师管理的实体与属性如图所示教师密码账号图教师管理的图学生管理的实体属性图所示学生密码账号图学生管理的图论文管理的实体属性图所示设计编号名称日期分数内容图论文管理的图模板管理的实体属性图所示答辩信息编号名称日期内容指导老师答辩组图模板管理的图数据的逻辑设计逻辑设计主要工作是将现实世界的概念数据模型设计成数据库的种逻辑模式，即适应于种特定数据库管理系统所支持的逻辑数据模式。与此同时，可能还需为各种数据处理应用领域产生相应的逻辑子模式。本管理系统为实现系统用户之间的交互和方便系统将来的扩充。共建立张表......”。

5、“.....具体内容，如表所示表用户表名称类型是否为空是否主键注释是否账号是否密码否是是否类型是否审核标志等待，通过，拒绝是否拒绝通过原因教师表用于保存教师完善信息，具体内容，如所示表教师表名称类型是否为空是否主键注释否是编号是否名称是否系别是否答辩组学生表用于保存学生基本信息，具体内容，如表所示表学生表名称类型是否为空是否主键注释否是编号是否名称是否系别是否班级是否性别设计表用于保存设计基本信息，具体内容，如表所示表设计表名称类型是否为空是否主键注释否是编号是否名称是否时间是否内容是否分数答辩信息表用于保存答辩信息，具体内容......”。

6、“.....主要包括客户端的硬件配置要求和服务器端的硬件配置要求，客户端的硬件配置要求如下羿龙内存金士顿硬盘希捷网卡必联千兆网卡在服务端，服务器端硬件配置主要和系统的访问量成正比，并要求处理器有较快的处理的能力，内容应该有足够的缓冲能力，以满足高月日用例用例名称测试目的输入描述预期结果实际结果测试数据完善信息添加详细信息姓名专业描述答辩组成功插入成功执行设计管理提交设计添加附件添加成功添加成功设计学生设计管理评分管理查看评分查看成功查看成功分总结随着毕业日子的到来，毕业设计也接近了尾声。进过几周的奋战我的毕业设计终于完成了。在做我的毕业设计以前觉得毕业设计只是对大学学习的单纯总结......”。

7、“.....而且也是对自己能力的种提高。这次我的毕业设计的题目是毕业生设计中后期管理系统，非常切合我们信息工程学院工作的实际，是次非常好的演练机会。尽管我对专业知识的掌握还不够透彻，我们仍然希望通过自己的努力完成设计并希望有所突破。下面就对我们这次设计的过程做个简单的小结第，课题分析。在接到毕业设计题目后，我认真翻阅了关于毕业设计中后期管理系统的相关资料，对课题进行了深刻的分析，并向老师请教了设计中的些要点及难点。第二，总体设计。在对课题进行仔细分析以后，我概括出了这次设计的大体框架，并将设计划分成了若干模块，分阶段完成。第三，资料整理。划分成了若干模块后，通过书籍互联网等途径积极查阅资料......”。

8、“.....第四，课题实现。在资料准备充分后，我开始着手制作毕业设计和毕业设计说明书的撰写。其间，我也越到不少问题，通过和同学讨论请教老师以及翻阅资料等方式将问题解决。我这次的设计大体过程就是这样。在此，要感谢我们的指导老师魏雪峰老师对我的悉心指导，给予了我很大的帮助。通过这次的毕业设计，我对软件工程的流程有了进步的了解，我充分的将所学理论知识运用到了实践当中。我通过查阅资料跟其他同学探讨以及请教老师等方式学到了不少东西，虽然经历了些困难，但同样收获巨大。这次设计不仅提升了我的业务能力，也加强了我的团队合作意识，对我以后的工作有非常大的帮助。虽然这个方案做的还不够专业，但是在设计过程中所学到的东西是这次毕业设计的最大收获和财富，将使我们终身受益......”。

9、“.....蒲静，陈华月，傅饶毕业论文管理系统的设计与实现西华师范大学，李丹毕业设计管理系统的设计与实现四川师范大学，梁敬东，伍世珍基于的毕业论文管理系统设计与实现高等农业教,期张海藩,软件工程清华大学出版社,郑人杰软件工程概论机械工业出版社,卫红春软件工程概论清华大学出版社,陆舟技术内幕深入解析架构设计与实现原理机械工业出版社郝玉龙，迟健男轻松掌握清华大学出版社,拉夫利精通开发实战人民邮电出版社,黄佩虹,张冰晶,郝安林,牛小平,康会光精通数据库持久层开发核心编程清华大学出版社,张若飞,树头孤鸟妙解叩响面向对象思想之门电子工业出版社,耿祥义，张跃平基础教程清华大学出版社,卢翰项目开发案例全程实录清华大学出版社......”。