1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....并删除链表中图片名调整图片列表界面图片显示图删除图片功能实现流程图图片的放大功能的实现设定来记录放大的倍数，并且当放大到最大倍数时，将菜单项上的放大改成相应的提示菜单条已经达到最大，并且根据放大倍数在浏览区域的相框上绘制图片。功能实现流程图如图。开始结束等于等于改变菜单条目状态调用函数得出新的调用函数画出新的图图片的放大功能实现流程图图片缩小功能的实现可在图片的任意大小状态下进行缩小，直到图片缩小到初始打开图片显示尺寸的倍大小。缩小图片时要保证缩小后的图片依然居于相框开始改变的值结束等于等于改变菜单条目状态边界调整，修正与的值调用函数得出新的调用函数画出新的图图片缩小功能实现中间位置。在图片非全屏模式和全屏模式两种情况下，判定当前状态的图片与初始时显示，，，，致谢首先，我要对我的导师王建勇老师表示衷心的感谢。在我的大学学习生活中和本次毕业设计中，王老师给予我的鼓励和耐心指导，为我顺利完成课题奠定了坚实的基础，并且给了我面对困难和解决困难的勇气。在王老师这里，我不但获得了丰富的专业知识和研究方法，还从他身上学到了严谨的治学态度和精益求精的处事风格......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....感谢我的班主任倪福川老师，四年来直默默的为我们的班级导航，将对未来充满懵懂的我们，慢慢引入各自的发展领域中，无论从生活上还是学习上都给了我们无微不至的关心和指导。感谢所有教过我的大学老师，他们给我的关怀和帮助，我将永远铭记于心。钦佩他们不仅是渊博的知识，还有高尚的道德情操，祝我所有的老师永远平安健康快乐。感谢我的同学，他们给予我的帮助和情谊是我生的宝藏。感谢我的母校，给了我个浓厚的学习氛围，同时给了我们丰富的实验资源和图书资源。位置移动的距离大小，并根据不同的图片旋转角度，据此距离大小计算并设定相应的图片在相框中的位置坐标。实现流程图如图。图片移动功能实现图片在放大到倍以上时，可进行图片在相框内的上下或左右移动显示。图片在全屏模式下选择放大时图片也可以进行上下或左右移动显示。为保证在移动时正确显示在相框内的图片视区，需要将图片在每次移动时进行重画，并计算图片位置的移动距离。实现流程图如图。开始取得当前鼠标坐标位置并根据旧的鼠标坐标位置计算得出坐标移动参数结束小于等于边界调整......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....相框内的图片显示状态是不同的。对于图片的显示需要考虑的情况有是否是全屏模式，当前的缩放倍数和当前的旋转角度，并需要根据判断图片是否移动来对显示边界进行检测及计算。根据图片缩放和旋转参数和检测到的移动距离，利用矩阵计算出新图片所需的各个参数，根据这些参数生成显示在相框内的图片。最后将图片绘制在相框内，即当前的图片浏览区内。图即为图片显示功能实现的流程图。开始以图片原始大小显示，图片的像素宽高参数和为原始图片宽高值结束是否图片比相框小读取图片缩放参数，把它与相乘，把结果分别与原始图片的宽高相除义了个类，为电子相册图片列表界面类，为电子相册图片列表功能菜单类，为图片浏览类，为图片浏览界面的功能菜单类，为图片删除类。和成单向关联关系。和分别成单向关联关系。和成双向关联关系。其中，对图片的各种处理均在类中实现，如放大缩小逆时针旋转顺时针旋转全屏显示图片移动显示等。电子相册功能实现用户进入电子相册后，首先显示图片列表。图片列表由个组成，将从当前目录下扫描格式的图片并将其名称存入链表中，通过函数加载图片到个类型的变量中，然后将此变量与关联起来，以实现图片在上的显示。值得注意的点是......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....而不是图片本身。如果图片的缩略图已经存在，则将缩略图直接显示在上，如果缩略图不存在，则生成图片的缩略图。如果该图片文件为非法图片格式文件，则在该上载入个标志着读取图片文件失败的图片。缩略图是图片的真实缩影，在缩小时保持原图片的比例。流程图如图。图片选中状态功能实现首先设定图片选中状态的表示方式，即缩略图图片的尺寸放大，满足缩略图宽为像素或高为像素中任条件，保持图片的宽高比例与原图片宽高比例相同，选中状态下的图片缩略图在图片列表界面上凸起显示。如果图片是标志为格式不正确的图片，则该图片被选中或离开选中状态时不做放大缩小动作以示与正常图片的区别。且根据不同的按键按下，进行不同位置图片的选中。主要实现流程图如图所示......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....呈选中状态的图片改变当前图片是否是界面上最后排左方向键下方向键图片链表中当前图片位置上，是否有图片存在图片链表中当前图片位置上，是否有图片存在呈选中状态的图片为下排的同列图片当前图片的前张图片呈选中状态右方向键图片链表中当前图片位置上，是否有图片存在当前图片的后张图片呈选中状态图片列表图片整体向下滚动排，呈选中状态的图片改变当前图片是否是界面上最上排下方向键图片链表中当前图片位置上，是否有图片存在呈选中状态的图片为上排的同列图片图选择图片流程图删除图片功能实现在图片列表界面上对选中图片要进行删除操作时，需注意两点，点就是待删除的图片是否是图片列表的最后张图片，若是的话，则删除图片后，被删除图片的前张图片呈选中状态。否则，删除图片后，被删除图片的后张显示为选中状态，且此图片删除后，图片文件链表中删除图片节点，其列表界面中图片的位置要统向前移动个位置。流程图如图。开始删除目录下图片......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....得急剧增加。 建设小 康社会的战略高度，优先发展农村教育。 地区小学，路小学，小学，小学的项目均是 新建重建项目，项目学校多年来在全体师生的共同努力下，学校教育 教学质量逐年提化和城镇化，将人口 压力转化为人力资源优势的重要途径是加强农村精神文明建设，提高农民思想道德水平，促进农村经济社会协调发展的重大举措。我国 政府明确提出，各政府要从实践三个代表重要思想和全面校，是直接关系亿多农民切 身利益，满足广大农村人口学习需求的件大事是提高劳动者素质， 促进传统农业向现代农业转变，从根本上解决农业农村和农民问题 的关键所在是转移农村富余劳动力，推进工业的安全。加强基本办学条件建设，使所有农村中小学具备基本的校园 校舍教学设备图书和体育活动设施。 农村教育在全面建设小康社会中具有基础性先导性全局性的 重要作用。发展农村教育，办好农村学调发 展，拟定选址方案 拟定工程技术方案 分析环境保护措施 拟定项目建设进度 项目投资估算 六项目单位概况 区小学 小学位于村，在产业集聚区之中，地理位置优越。西 临国道，东临井冈山大道，交通便利，自然条件优越......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....现有校园面积约平方米，校舍建筑总面积不足平方 米，现有个教学班学生数近人，其中留守儿童多人 生产石灰。目前多数石 灰土窑生产能耗高 第二章项目背景及建设的必要性 项目发展背景及提出的理由 石灰是建筑与建筑制品业三大胶凝材料之，用途十分广泛。随 着我国经济建设的逐步发展，近几年的石灰需求量呈上升态势。虽然 目前我国基准收益率 全部投资财务净现值 所得税后万元基准收益率 所得税前万元基准收益率 全部投资回收期动态 所得税后年含建设期年 所得税前年含建设期年 盈亏平衡点 产年 利润总额万元达产年 所得税万元达产年 税后利润万元达产年 投资利润率达产年 销售利润率达产年 投资利税率达产年 全部投资财务内部收益率 所得税后基准收益率 所得税前投资万元货币单位均为人民币，下同 建设投资万元 建设期利息万元 流动资金万元 资金来源万元 自筹资金万元 银行贷款万元 销售收入万元达产年 总成本费用万元达产年 销售税金及附加万元达上所述，本项目符合国家的产业政策，是国家鼓励发展的项目。产品市场前景广阔......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....符合国家质量标准， 所以建设本项目是切实可行的。 府评为农业龙头企业和三高农业样板企业，为萧山整个生猪养殖业起 到了定的带头作用。 公司占地亩，公司牧场已投入资金余万元，建有猪舍饲料仓库 办公用房隔离舍等房屋余幢，猪舍建筑面积平养，现有员工名，其中畜牧兽医人工授精饲养管理人员名， 技术力量雄厚。公司年新建以来，始终坚持优质高效技术创新示范带 动的发展方针。已累计向市场供应优质商品生猪万余头。公司多年被省市 四项目承担单位基本情况 项目承担单位简介 杭州萧山之江养殖有的后张图片删除目录下图片，并删除链表中图片名调整图片列表界面图片显示图删除图片功能实现流程图图片的放大功能的实现设定来记录放大的倍数，并且当放大到最大倍数时，将菜单项上的放大改成相应的提示菜单条已经达到最大，并且根据放大倍数在浏览区域的相框上绘制图片。功能实现流程图如图。开始结束等于等于改变菜单条目状态调用函数得出新的调用函数画出新的图图片的放大功能实现流程图图片缩小功能的实现可在图片的任意大小状态下进行缩小，直到图片缩小到初始打开图片显示尺寸的倍大小......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....修正与的值调用函数得出新的调用函数画出新的图图片缩小功能实现中间位置。在图片非全屏模式和全屏模式两种情况下，判定当前状态的图片与初始时显示，，，，致谢首先，我要对我的导师王建勇老师表示衷心的感谢。在我的大学学习生活中和本次毕业设计中，王老师给予我的鼓励和耐心指导，为我顺利完成课题奠定了坚实的基础，并且给了我面对困难和解决困难的勇气。在王老师这里，我不但获得了丰富的专业知识和研究方法，还从他身上学到了严谨的治学态度和精益求精的处事风格，使我终生受益。感谢我的班主任倪福川老师，四年来直默默的为我们的班级导航，将对未来充满懵懂的我们，慢慢引入各自的发展领域中，无论从生活上还是学习上都给了我们无微不至的关心和指导。感谢所有教过我的大学老师，他们给我的关怀和帮助，我将永远铭记于心。钦佩他们不仅是渊博的知识，还有高尚的道德情操，祝我所有的老师永远平安健康快乐。感谢我的同学，他们给予我的帮助和情谊是我生的宝藏。感谢我的母校，给了我个浓厚的学习氛围，同时给了我们丰富的实验资源和图书资源。位置移动的距离大小，并根据不同的图片旋转角度......”。