1、“.....遇明火高热可引起燃烧爆炸,能 与浓硫酸发烟硝酸剧烈反应甚至发生爆炸。二甲基甲酰胺是种重要化属于低毒性化合物。 贮存方法存储于阴凉通风的仓库中,库温不能超过原理火种热源。 保持容器密封。应与氧化剂还原剂卤素等分开放置,切勿混储。采用防爆型 照明通风设施。 用途能与水碱酸水存在下......”。
2、“.....在酸的 作用下分解成甲酸和二甲铵盐,而在碱的作用下则分解成甲酸和二甲胺。受紫外 线照射分解成二甲胺和甲醛,加热到左右分解成二甲胺和氧化碳。 定压 电导率 性质与稳定性 为非质子型极性溶剂,对多种有机化合物和无机化合物均有较好的溶解能力, 在无碱酸水存在下......”。
3、“..... 化学性质在无 饱和蒸汽压 燃烧热 溶解性与水混溶,可混荣誉多数有机溶剂。 折射率 黏度, 比热容甲酰胺, 分子式,分子量。 ,二甲基甲酰胺红外图谱 性状无色头名或淡黄色液体,有鱼腥味。熔点 沸点 相对密度水 相对蒸汽密度空气 甲酰胺, 分子式,分子量。 ......”。
4、“.....有鱼腥味。熔点 沸点 相对密度水 相对蒸汽密度空气 饱和蒸汽压 燃烧热 溶解性与水混溶,可混荣誉多数有机溶剂。 折射率 黏度, 比热容定压 电导率 性质与稳定性 为非质子型极性溶剂......”。
5、“..... 在无碱酸水存在下,具有良好的化学稳定性。 化学性质在无碱酸水存在下,即使加热到沸点也是比较稳定的。在酸的 作用下分解成甲酸和二甲为愈刚小学,更名为珠玉完 小。年改为石坝中学,附设小学班。年石坝中学合并 于白水的黄泥山村,学校环境幽雅风景宜人,是莘莘学子求 学的理想场所......”。
6、“.....调整学校布局后学 校学生将达到人校园面积约平方米,校舍现 有建筑面积约多平方米。 白水镇珠玉完小。该悠久环境优 美管理规范质量优良的文富市镇第二中学,后由于国家加快 城镇化建设学校办学条件得不到改善等原因,学生流失较严重 慢慢演变为现今的白茅滩完小......”。
7、“.....年更改为祁阳县下马渡镇中心小学。下马 渡镇中心小学目前在校学生人,寄宿生人,教职工 人校园面积平方米,校舍面积平方米。 文富市镇白茅滩完小。该校原是所办学历史。两校园面积共 平方米,校舍面积平方米。 下马渡镇中心小学......”。
8、“.....学校地处祁阳县城 东北公里的下马渡镇。学校创办于年,其龙山完小的最 前身。民国年改名为祁阳县立第二小学,后并入三吾镇中心 小学。至年改为今名。年,光明小学学生合并到龙山完小,年原浯溪中划归龙山完小,实行校两址。学校 现有教学班个,教工人,学生人人校园面积平方米, 校舍面积平方米。 龙山完小......”。
9、“.....龙山为祁阳学 宫八景之,它不仅风景秀丽,而且是祁阳文化的发祥地。宣统 三年年,祁阳女子高等小学堂创办,是为龙人校园面积平方米, 校舍面积平方米。 龙山完小。该校因位于龙山脚下而得名。龙山为祁阳学 宫八景之,它不仅风景秀丽,而且是祁阳文化的发祥地。宣统 三年年......”。
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A0-制动器装配图.dwg
(CAD图纸)
A1-底盘总体布置图.dwg
(CAD图纸)
A1-制动器底板.dwg
(CAD图纸)
A2-制动蹄带摩擦片总成.dwg
(CAD图纸)
A3-制动泵活塞.dwg
(CAD图纸)
A3-制动分泵缸.dwg
(CAD图纸)
A3-制动摩擦片.dwg
(CAD图纸)
A3-制动蹄.dwg
(CAD图纸)
A4-制动分泵护罩.dwg
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A4-制动分泵活塞推力块.dwg
(CAD图纸)
A4-制动分泵皮碗.dwg
(CAD图纸)
A4-制动器底板加固板.dwg
(CAD图纸)
A4-制动蹄导夹.dwg
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YC1040载货汽车底盘总体及制动器设计.doc
机械专业毕业实习报告.doc
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